Резидентура

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Амбулаториялық акушерлік

Пән жүкті әйелдер мен босанушыларға акушерлік көмек ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған, жүктілікті жүргізу ана мен перинаталдық аурушаңдық пен өлім-жітім қаупін ескере отырып (преэклампсия, ерте мерзімдегі жүктілікті үзу, жүктілік және ЖЖБИ, көпұрықты жүктілік, фето-фетальды синдром, ЭКҰ-дан кейінгі жүктілік, ірі нәресте, прегравидарлық дайындық және т.б.), жасөспірімдердегі жүктілік, ерте жүктілік, кәмелетке толмағандардағы жүктілік пен босанудың ерекшеліктері, госпитальға дейінгі кезеңдегі шұғыл жағдайларды ерте диагностикалау және көмек көрсету және әйелдердің репродуктивтік денсаулығын алдын алу және оңалту бойынша. Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулерді жоспарлау және жүргізу, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулердің деректерін интерпретациялау, дифференциалды диагностика, амбулаториялық жағдайларда қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау және жүкті әйелдің және іштегі ұрықтың жағдайын бағалау дағдыларын қалыптастырады. Пән пациенттермен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара әрекеттесу, емдеу тәуекелдерін бағалау, сондай-ақ тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізу дағдыларын қалыптастырады.

Акушерлік стационарда- 1

Пән жүкті әйелдерге, босанушыларға, босанған әйелдерге және жаңа туған нәрестелерге стационар жағдайында көмек ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған (есеп және есеп беру құжаттамасы және медициналық ақпараттық жүйелер, партограммаларды жүргізу, акушерлік саласындағы дәлелді медицинаның принциптері және т.б.), жүктілік, босану және босанудан кейінгі кезеңді клиникалық диагностика және емдеу хаттамаларына сәйкес жүргізу (кардиотокография, ұрықты ультрадыбыстық зерттеу, акушерлік тактика, тиімді перинаталдық көмек, жаңа туған нәрестеге күтім жасау және т.б.).

Акушерлік стационарда- 2

Пән жүктілік пен босану патологиясы, босанудан кейінгі кезеңнің патологиясы, ұрық патологиясы кезінде жүктілік пен босануды жүргізу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған (преэклампсия, эклампсия, HELLP-синдром, гепатоздар, жамбаспен келу, геморрагиялық шок, ДВС-синдром, жүрек-қан тамырлары аурулары, тыныс алу органдарының аурулары, асқазан-ішек жолдары, бауыр, несеп шығару жүйесі, қант диабеті, қалқанша без патологиясы, семіздік, қан аурулары, вирустық аурулар, дәнекер тінінің туа біткен ақаулары, көру органдарының аурулары, орталық және перифериялық жүйке жүйесі, антифосфолипидті синдром, гипоксия, ұрық пен жаңа туған нәрестенің гемолитикалық ауруы, даму ақаулары, құрсақішілік инфекциялар және т.б.) және жаңа туған нәресте патологиясы (босану жарақаттары, инфекциялар, жаңа туған нәрестенің асфиксиясы және т.б.).

Акушерлік стационарда- 3

Пән жүктілік пен босануды хирургиялық араласулар кезінде жүргізу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған (акушерлік қан кетулер, босану патологиясы, босану кезіндегі асқынулар және олардың болжамы, босану жарақаттары, акушерлік тактика, босануды аяқтайтын операциялар және т.б.), босанушылар мен босанған әйелдерге шұғыл және операциядан кейінгі асқынулар кезінде көмек көрсету. Акушерлік патологиялар кезінде диагностика және емдеу бойынша клиникалық хаттамалар.

Амбулаторлық гинекология

Пән клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулерді жоспарлау және жүргізу, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулердің мәліметтерін интерпретациялау бойынша білім мен дағдыларды дамытады. Гинекологиялық науқастарға амбулаториялық жағдайда көмек көрсету принциптері. Клиникалық хаттамаларға сәйкес, дәлелдемелерге негізделген амбулаторлық гинекологиялық науқастарды диагностикалау әдістері мен емдеу принциптері.

Гинекологиялық операцияларды жүргізу және амбулаторлық жағдайда тиімді емдеу. Ісік алды және жатыр мойны обырын, сүт безі обырын анықтау бойынша ұлттық скринингке қатысу. Гинекологиялық науқастарды клиникалық тексеру, сауықтыру және санаториялық-курорттық емдеу. Отбасын жоспарлау – контрацепция әдістері. Кәмелетке толмағандар арасындағы жүктіліктің алдын алу.

Стационарлық гинекология

Пән Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің клиникалық хаттамаларына сәйкес қауіпті топтағы әйелдерге мамандандырылған гинекологиялық көмек пен медициналық хирургиялық көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды дамытады. Жамбас мүшелерінің қабыну аурулары. ЖЖБИ. Гинекологиялық аурулардың қазіргі классификациясы. Аурухана жағдайында консервативті емдеу принциптері.

Гинекологиядағы фармакотерапия. Хирургиялық араласу техникасы. Операциядан кейінгі науқастарды басқару. Оңалту. Гинекологиялық ауруларды емдеу әдістері, соның ішінде хирургиялық әдістер мен аз инвазивті технологиялар, гормондарды алмастыру терапиясы, физиотерапия. Колпоскопия, гистероскопия. лапароскопия. Топта жұмыс істей білу.

алалар гинекологиясы және сексуалдық денсаулық

Пән балалар мен жасөспірімдерге гинекологиялық көмек көрсету және қыздардың жыныс мүшелерінің анатомиялық және физиологиялық даму ерекшеліктері туралы білім мен дағдыларды дамытады. Жыныстық жетілу және етеккір циклінің физиологиясы. Мерзімінен бұрын жыныстық жетілу. Жыныстық дамудың кешігуі. Жыныстық жетілудің болмауы. Менструальдық дисфункция: аменорея, ювенильді жатырдан қан кету, альгоменорея.

Жыныс мүшелерінің қабыну аурулары. Жыныстық денсаулық мәселелері және оның психологиялық аспектілері. Қыздардың жыныс мүшелерінің ақаулары: қыздық перде атрезиясы, қынап пен жатырдың аплазиясы мен атрезиясы, жыныс мүшелерінің дамымауы. Қыздардың ұрпақты болу жүйесінің ісіктері, ағымының ерекшеліктері және диагностикасы, емдеу принциптері. Қыздардағы жыныс мүшелерінің зақымдануы.

Репродуктивті медицина және бедеулік

Пән клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулерді жоспарлау және жүргізу, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулердің мәліметтерін түсіндіру, диагностикалық, емдік және профилактикалық іс-шараларды өз бетінше жүргізу, репродуктивті денсаулық және отбасын жоспарлау мәселелері бойынша халыққа медициналық-әлеуметтік көмек.

Бедеулік неке түсінігі, ерлер мен әйелдердің бедеулігі, әйелдің репродуктивті қызметінің негіздері, жіктелуі, диагностикасы, дәлелді медицина тұрғысынан заманауи көмекші репродуктивті технологиялар. Эндокриндік, иммунологиялық, түтік, перитонеальді бедеулік. Бедеуліктің дамуындағы жыныстық жолмен берілетін инфекциялар. Жатыр факторының бедеулігі.

Жатырдың аномалиялары мен даму ақаулары: жатырдың толық дубликациясы, қос мүйізді жатыр, ершікті жатыр, қосымша мүйізі бар жатыр. Көмекші репродуктивті технологиялар: in vitro ұрықтандыру, жасанды ұрықтандыру, ICSI әдісі. Пациенттерді ЭКО-ға дайындау және овуляцияны ынталандыру.

Онкогинекология

Пән клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулерді жоспарлау және жүргізу, клиникалық, зертханалық және аспаптық зерттеулердің мәліметтерін түсіндіру, дифференциалды диагностика, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау бойынша білім мен дағдыларды дамытады. Ісік алды және жатыр мойны обырын, сүт безі обырын және басқа локализацияларды ерте анықтау бойынша ұлттық скринингтерді өткізу. Сыртқы жыныс мүшелерінің, жатыр мойынының және жатыр денесінің, аналық бездердің, жыныс бездерінің ісік ауруларын диагностикалаудың негізгі әдістері. Сүт безінің қатерлі ісігі. Скринингтік бағдарламалар.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Оперативті акушерлік

Ерте және кеш кезеңдерде жүктілікті тоқтату. Кесар тілігі, ұрықтың вакуумды экстракциясы, акушерлік қысқыш. Жемістерді жою операциялары. Жедел хирургиялық патология және жүктілік (жедел аппендицит, жедел холецистит, жедел панкреатит, ішек өтімсіздігі). Ілеспе гинекологиялық аурулар және жүктілік: аналық бездердің кисталары мен цистомалары, аналық бездердің ісіктерінің бұралуы, миоматозды түйіннің деградациясы, субсерозды миоматозды түйіннің бұралуы, жатыр мойны миоматозды түйіні, қатерлі ісіктер.

Оперативті гинекология

Жатырдың перфорациясы, жатырдан тыс жүктілік, аналық бездің апоплексиясы, өздігінен түсік түсіру, жамбас мүшелерінің қабыну процестері кезіндегі перитонит, аналық бездің субсерозды миоматозды түйінінің бұралуы және аналық без ісіктерінің түбірі, миоматозды түйіннің дистрофиясы және некрозы, туа біткен ісіктердің болмауы, шырышты қабық асты жатыр қосалқыларының, аналық без ісігінің жарылуы және жатыр қосалқыларының іріңді ісігі Цистэктомия. Жатыр ампутациясы. Жатырдың экстирпациясы. Метропластика.

Гинекологиядағы лапароскопия

Диагностикалық лапароскопия. Жамбас мүшелеріне лапароскопиялық операциялар (миомэктомия, цистэктомия, гистерэктомия, аднексэктомия, сальпингонеостомия, туэктомия, оофорэктомия). Гистероскопия, гистерорсектоскопия.

Гинекологиялық эндокринология

Нейроэндокриндік синдромдар: Шихан, Чиари-Фроммель, адреногенитальды, босанғаннан кейінгі нейроэндокриндік, етеккір алдындағы, менопауза, кастрациядан кейінгі. Аналық бездердің гиперстимуляциясы. Поликистозды аналық без синдромы. Аменорея. Аномальді жатырдан қан кету. Альгодисменорея.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Жалпы хирургия

Пәнді оқуды аяқтағаннан кейін студент республикадағы хирургиялық қызметті ұйымдастырудың жалпы мәселелерін, негізгі хирургиялық аурулардың этиологиясын, патогенезін, клиникалық белгілерін, олардың профилактикасын, диагностикасын және емдеу принциптерін, диагностиканың негіздерін және төтенше жағдайларда шұғыл көмек көрсетуді біледі. шарттар.

Торакальды хирургия

Пәнді аяқтағаннан кейін студент кеуде хирургиясы бойынша дәрігердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыратын, өзінің кәсіби міндеттерін табысты шешуге және кәсіби қызметін жетілдіруге қабілетті, клиникалық ойлау қабілеті бар негізгі, іргелі медициналық білімнің кең және терең көлемін қалыптастырады. , күрделі патологияны жетік меңгерген және сабақтас пәндерді терең меңгерген

Кардиохирургия

Пәнді аяқтағаннан кейін студент өзінің кәсіби мәселелерін табысты шешуге және кәсіби қызметін жетілдіре алатын, клиникалық тәжірибесі бар кардиохирургиялық дәрігердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыратын негізгі, іргелі медициналық білімнің кең және терең көлемін қалыптастырады. ойлауы, күрделі патологияны жақсы меңгерген, сабақтас пәндерді терең меңгерген

Қан тамыр жүйесі ауруларының диагностикасы

Пропедевтикалық (инспекция, пальпация, перкуссия, аускультация), зертханалық (қан анализі, зәр анализі), аспаптық (ЭКГ, тамырлар мен артериялардың ультрадыбыстық зерттеуі, флебография, ангиография) және басқа зерттеу әдістерін білу негізінде науқастардың аурулары мен патологиялық жағдайларын диагностикалау. ; төтенше жағдайларды диагностикалау; жүктілік диагностикасы; медициналық тексеру жүргізу;

Қан тамырлары ауруларын хирургиялық емдеудің жалпы мәселелері

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент жүрек-қантамыр жүйесі аурулары туралы ақпарат алады, науқасты тексерудің объективті әдістерін қолдануды үйренеді, аурудың жалпы және ерекше белгілерін анықтайды; жүрек-қантамыр жүйесінің аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексерулер мен зертханалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіру және талдау. Жедел ангиохирургиялық көмекті ұйымдастырудың ерекшеліктерін, науқастың маршрутын (3Н жүйесі) басқаруды, емдеу кезеңдеріндегі сабақтастықты сыни тұрғыдан түсіну.

Кеуде қолқасының және оның тармақтарының аурулары

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент кеуде аортасының және оның тармақтарының ауруларына байланысты аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексерулер мен зертханалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Ересектер мен егде жастағы емделушілерде, сонымен қатар қатар жүретін патологиялары бар кеуде аортасы мен оның тармақтары ауруларының клиникасын, клиникалық зертханалық және аспаптық диагностиканы, дифференциалды диагностика, диагностика, алынған базалық білім негізінде консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын меңгереді. Топта жұмыс істей білу.

Абдоминальды аорта және оның тармақтарының аурулары

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент абдоминальды аорта және оның тармақтары аурулары кезіндегі аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексерулер мен зертханалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Ересектер мен егде жастағы науқастарда іш қуысы аортасы мен оның тармақтары ауруларының клиникасын, сонымен қатар қатар жүретін патологиялары бар клиникалық, зертханалық және аспаптық диагностиканы, дифференциалды диагностиканы, диагностиканы, консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын меңгереді. негізгі білімді меңгерді. Топта жұмыс істей білу

Перифериялық артерия аурулары

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент перифериялық артерия ауруларының аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексеру және зертханалық тексеру нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Балалардың, ересектердің және егде жастағы науқастардың, сонымен қатар қатар жүретін патологиялары бар перифериялық артерия ауруларының клиникасын, клиникалық, зертханалық және аспаптық диагностиканы, дифференциалды диагностиканы, диагностиканы, алынған базалық білім негізінде консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын меңгереді.

Веноздық және лимфа жүйесінің аурулары

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент веноздық және лимфа жүйесінің ауруларына байланысты аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексерулер мен зертханалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Балалардағы, ересектердегі және егде жастағы науқастардағы веноздық және лимфа жүйесі ауруларының, сонымен қатар қатар жүретін патологиялары бар аурудың клиникасын, клиникалық, зертханалық және аспаптық диагностиканы, дифференциалды диагностиканы, диагностиканы, консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын меңгереді. алған негізгі білімдері бойынша.

Симптоматикалық артериялық гипертензия. Хемодэктомалар және тамырлы ісіктер. Қан тамырлары жүйесінің туа біткен аурулары

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент симптоматикалық артериялық гипертензияның аурулары мен патологиялық жағдайлары бар науқастарды аспаптық тексеру және зертханалық тексеру нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Хемодэктомалар және тамырлы ісіктер. Қан тамырлар жүйесінің туа біткен аурулары. Симптоматикалық артериялық гипертензияның клиникасын меңгеру. Балалар мен ересектердегі қан тамырларының ісіктері. Клиникалық, зертханалық және аспаптық диагностика, дифференциалды диагностика, диагностика, алынған базалық білім негізінде консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдылары.

Жүрек және қан тамырларының шұғыл патологиясы

Пәнді аяқтағаннан кейін студент өкпе эмболиясы, ишемиялық инсульт, мезентериальды қан айналымының жедел бұзылуы (ішек инфарктісі), аяқ-қол артерияларының эмболиясы және жедел тромбозы сияқты ауруларды диагностикалау және емдеудің негізгі әдістері туралы білім алады. , абдоминальды аорталық аневризмалардың жарылуы, төменгі қуыс веналар жүйесінің веналарының жедел тромбозы, жоғарғы қуыс веналар жүйесінің жедел тромбозы, қан тамырларының жарақаты, ятрогендік зақымдану. Сондай-ақ мұғалім дифференциалды диагностика жүргізе алады, одан әрі тактика мен алдын алу шараларын анықтай алады

Рентгендік эндоваскулярлық хирургия

Оқытуды аяқтағаннан кейін резидент ангиографиялық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіре және талдай алады. Бүйрек артерияларының транслюминальды ангиопластикасы. Перифериялық артериялардың транслюминальды ангиопластикасы. Перифериялық артериялардың лазерлік ангиопластикасы. Артерияның вибромеханикалық ангиопластикасы. Қан тамырларындағы бөгде денелер.

Қан тамырлары хирургиясындағы қарқынды терапия мәселелері

Пән тамыр хирургиясындағы қарқынды терапия мәселелері бойынша білім мен дағдыларды дамытады. Науқастарды операцияға дайындау (операция алдындағы тексеру), науқастарды операциядан кейінгі енгізу, паллиативтік операциядан кейін науқастарды енгізу, реконструкциялық операция, қан тоқтатуды бағалау, өкпе эмболиясының алдын алу.
Жедел ишемиялар, қан кетулер, тамырлардың жарақаттары, аневризмалардың жарылуы, жедел артериялық обструкция, висцеральды тамырлардың тромбозы. Жедел цереброваскулярлық апат. Мезентериальды қан айналымының жедел бұзылуы.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жедел жәрдемдегі ультрадыбыстық

Оқуды аяқтағаннан кейін маман ангиохирургиядағы ультрадыбыстық диагностиканың негіздерін білуге ​​мүмкіндік алады. Өзінің кәсіби мәселелерін өз бетінше және табысты шеше алады және кәсіби қызметін жетілдіре алады, клиникалық ойлау қабілеті бар, күрделі патологияны жақсы меңгерген және жақын пәндерді терең меңгерген

Хирургиядағы эндоваскулярлық технологиялар

Оқытуды аяқтаған соң маман рентгендік эндовидеохирургия негіздерін, эндоваскулярлық технологияларды қолдану көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштерін білуге ​​мүмкіндік алады. Өзінің кәсіби мәселелерін өз бетінше және табысты шеше алады және кәсіби қызметін жетілдіре алады, клиникалық ойлау қабілеті бар, күрделі патологияны жақсы меңгерген және жақын пәндерді терең меңгерген

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Хирургиялық науқастардағы анестезияны басқару

Анестезиологиялық қызметтің қызметін реттейтін ағымдағы бұйрықтар негізінде Қазақстан Республикасының медициналық ұйымдарында анестезиологиялық қызметті ұйымдастыру, есепке алу және есеп беру құжаттамасын жүргізу дағдылары. Анестезия және анестетиктердің әсер ету механизмі, жалпы және аймақтық анестезияда ұтымды таңдау және қауіпсіз қолдану. Ингаляциялық анестезияға, механикалық желдетуге және пациенттердің өмірлік маңызды функцияларын бақылауға арналған құрылғыларды қауіпсіз пайдалану. Науқастың жағдайын анестезияның қауіп-қатерін анықтау, жоспарлы және шұғыл операциялар кезіндегі жағдайдың ауырлығына байланысты, қатар жүретін аурулармен, мүмкін болатын асқынулардың алдын алу үшін қауіпсіз анестезия әдісін таңдау және қамтамасыз ету. Анестезияға және хирургияға дейін және операция кезінде инфузиялық және трансфузиялық терапия үшін тамырларға сенімді қолжетімділікті қамтамасыз ету, заманауи технологияларды қолдана отырып, тыныс алу жолдарының өткізгіштігін қамтамасыз ету.

Хирургиялық және медициналық науқастардағы қарқынды терапия

Көпсалалы немесе мамандандырылған медициналық мекемеде қарқынды терапия бөлімшелерін ұйымдастыру және есепке алу және есеп беру құжаттамасының бекітілген нысандарын жүргізу. Қажетті зертханалық және аспаптық зерттеулермен пациенттердің өмірлік маңызды функцияларын бақылау. Синдромдық диагнозды белгілеу, патологиялық жетекші синдромдарды анықтау, негізгі аурудың асқынуын болдырмау, патогенетикалық және синдромдық қарқынды терапия жүргізу. Механикалық желдетуді жүргізу. Пациенттердің өмірі мен денсаулығына қауіп төндіретін терминалдық жағдайларға шұғыл көмек көрсету.

Педиатрия және неонатологиядағы анестезияны басқару

Балаларға медициналық көмек көрсететін Қазақстан Республикасының емдеу мекемелерінде анестезиологиялық қызметті ұйымдастыру. Әр түрлі жастағы балалардың мүшелері мен жүйелерінің анатомиялық және физиологиялық ерекшеліктері. Балаларға, жаңа туған нәрестелерге, соның ішінде шала туылған нәрестелерге анестезияны таңдау және енгізу принциптері.

Педиатрия және неонатологиядағы қарқынды терапия

Қызметтің қызметін реттейтін Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің бұйрықтарына сәйкес Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінде балалар мен жаңа туған нәрестелерге арналған реанимация бөлімшелерін немесе палаталарын ұйымдастыру. Балалар мен жаңа туған нәрестелердің тыныс алуын қолдауға арналған жабдық, жағдайын бақылауды қамтамасыз ету. Балалар мен жаңа туылған нәрестелердегі жүйелі бұзылыстардың синдромдары мен ауыр жағдайларының диагностикасы және синдромдық қарқынды терапиясы.

Акушерлік және гинекологиядағы анестезия және қарқынды терапия

Гинекология және акушериядағы хирургиялық араласулар үшін анестезияны қамтамасыз ету, соның ішінде. операциялық босану кезінде. Жүктілік кезіндегі асқынуларды диагностикалау және емдеу. Босану кезіндегі асқынуларға көмектесу (амниотикалық сұйықтық эмболиясы, коагулопатия және қан кету).

Нейрохирургия және неврологиядағы анестезия және қарқынды терапия

Травматикалық ми жарақаты (ТБИ), инсульт, церебральды ісіну кезіндегі өмірлік маңызды бұзылулар және олардың ауырлық дәрежесін бағалау. Орталық жүйке жүйесінің бұзылыстарын диагностикалау және орталық жүйке жүйесінің әртүрлі шығу тегі зақымдануы бар науқастардың қарқынды терапиясы. Әртүрлі деңгейдегі жұлын жарақаттарының диагностикасы, тыныс алу және қан айналымы бұзылған мұндай науқастарды басқару тактикасы.

Кардиохирургиядағы, перфузионологиядағы анестезия және қарқынды терапия

Кардиохирургиялық операция кезінде анестезия қаупін және анестезияны операция алдындағы бағалау. Жасанды қан айналымы жүйесінің жұмысы. Кардиохирургиялық операциядан кейінгі науқастарда операциядан кейінгі кезеңді басқару.

Кардиологиядағы қарқынды терапия

ЭКГ диагностикасы қозғыштығы мен өткізгіштігінің бұзылуы, ишемиялардың дамуы, миокардтың зақымдануы мен некрозы. Гипертониялық криздерге, жедел миокард инфарктісіне және созылмалы жүрек жеткіліксіздігінің декомпенсациясына арналған қарқынды терапия.

Жақ-бет хирургиясы, стоматология және оториноларингология, офтальмологиядағы анестезия және қарқынды терапия. Амбулаторлық анестезиология

Жақ-бет аймағындағы қатерлі ісіктерге операциялар кезінде, жақ сүйектерінің ақауларына, ауруларына және жарақаттарына операциялар кезінде, отоларингологиядағы реконструкциялық операциялар кезінде, есту операциялары кезінде жансыздандыру және қарқынды терапия жүргізу.

Бет және ауыз қуысының туа біткен ақаулары бар балаларға жансыздандыру және қарқынды терапия жүргізу. Амбулаторлық жағдайда жансыздандыруға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау. Амбулаторлық стоматологиялық тәжірибеде анестезияны жүргізу, стоматологиялық науқастарда қанның, асқазанның және жұтқыншақтың мазмұнын аспирациялаудың алдын алу.

Жұқпалы аурулар кезіндегі қарқынды терапия

Өмірлік маңызды функциялардың бұзылуымен асқынған жұқпалы аурулар үшін қарқынды терапия: орталық жүйке жүйесінің зақымдануы, PNS, тыныс алу, қан айналымы және VSO бұзылыстары. Сепсис пен септикалық шокты, Ковид-19, вирустық ауруларды және осы аурулардан (АИТВ, гепатит, пневмония) туындаған қиын жағдайларды диагностикалау және емдеу.

Жедел улану кезіндегі интенсивті терапия, эфферентті медицина

Жалпы токсикология негіздері. Жедел уланудың диагностикасы, жедел уланудың қарқынды терапиясының негізгі бағыттары. Эфферентті терапия.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жағдайларды қарқынды емдеудегі желдеткіш

Тыныс алу жүйесі, тыныс алу биомеханикасы, жүктілік кезіндегі ерекшеліктер, қалыпты және патологиямен тыныс алуды реттеу, жүктілік кезінде және босану кезінде бір себептермен. Желдеткіштің заманауи тұжырымдамалары мен принциптері. Өкпенің зақымдануы болмаған кезде ӨЖЖ, өкпенің рестриктивті және обструктивті патологиясы кезінде ӨЖЖ жүргізу, ӨЖЖ тиімділігінің мониторингі.

Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жағдайларда трансфузиялық терапия

Оттегінің тасымалдануы және гемостаз физиологиясы. Акушерлік қан кету кезінде коагулопатияны диагностикалау және емдеу әдістері. Қан компоненттерінің негізі және қолданылуы. Трансфузия асқынуларын диагностикалау және емдеу.

Анестезия және қарқынды терапия кезіндегі өмірлік функцияларды бақылау

ОЖЖ функцияларына, анестезия кезінде және қарқынды терапия кезінде тыныс алу функцияларына мониторинг жүргізу, қан айналымын бақылау.

Клиникалық трансфузиология

Науқастарда коагулопатияны диагностикалау және емдеу, ауыр жағдайларда, әртүрлі генездегі шоктарда. Қан компоненттерін негіздеу және қолдану. Трансфузиялардың тиімділігі. Трансфузияларды ресімдеу. Трансфузия асқынуларын диагностикалау және емдеу.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Гастроэнтерология

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулерді жүргізу білімі мен дағдыларын және оларды түсіндіру; дифференциалды диагностика; негізгі гастроэнтерологиялық аурулары (өңештің, асқазанның, ішектің, гепато-билио органдарының функционалдық, қабыну-деструктивті, туа біткен аурулары) бар ересектер мен балаларда қауіпсіз және тиімді емдеуді, оның ішінде ұтымды тамақтануды таңдау дағдыларын қалыптастырады-панкреатогендік аймақ) стационар жағдайында және амбулаториялық-емханалық қызмет деңгейінде. Гастроэнтерологиядағы шұғыл жағдайларды диагностикалау және емдеу алгоритмдері. Байланысты патологияның жекелеген мәселелері. ҚР-да гастроэнтерологиялық қызметті ұйымдастыру. Есептік-есептік құжаттама. Гастроэнтерология саласындағы республикалық және халықаралық клиникалық хаттамалар.

Гепатология

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер жүргізу және оларды түсіндіру; дифференциалды диагностика; стационар жағдайында ересектер мен балалардағы гепато-билиарлы жүйенің негізгі ауруларын (функционалдық, қабыну-деструктивті, вирустық, аутоиммунды, метаболикалық, туа біткен, тұқым қуалайтын) қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, диспансерлік бақылау және алдын алу білімдері мен дағдыларын қалыптастырады. амбулаториялық-емханалық қызмет деңгейінде. Гепатологиядағы шұғыл жағдайларды диагностикалау және емдеу алгоритмдері. ҚР-да гепатологиялық қызметті ұйымдастыру. Есептік-есептік құжаттама. Гепатология және билиарлы жүйе саласындағы республикалық және халықаралық клиникалық хаттамалар мен ұсынымдар.

Онкология негіздері

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексеруді, дифференциалды диагностиканы, фармакотерапияны, асқазан-ішек жолдары мүшелерінің қатерсіз және қатерлі ісіктерінің аз инвазивті технологияларын; химиотерапияны; стационар мен емхана жағдайында сәулелік терапияны және хирургиялық тәсілдерді жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Ас қорыту органдарының онкологиясы саласындағы республикалық және халықаралық клиникалық хаттамалар мен ұсынымдар. Ас қорыту және бауыр қатерлі ісіктерін диагностикалау, емдеу, диспансерлеу және алдын-алу алгоритмдері.

Нутрициология

ҚР емдік тамақтану қызметін ұйымдастыру. Рационалды, теңдестірілген тамақтану негіздері. Емдік тамақтану принциптері. Ауруларды кешенді емдеудегі емдік тамақтанудың маңызы мен орны. Ересектер мен балалардағы гастроэнтерологиялық ауруларға арналған жеке диеталардың негізгі сипаттамалары (функционалды, қабыну-деструктивті, метаболикалық, тұқым қуалайтын, туа біткен және т.б.). Операциядан кейінгі кезеңде емдік тамақтану. Энтеральды және парентеральды тамақтану. Функционалды тамақтану. Диеталық тағамдарды және оларды дайындау технологиясының кейбір ерекшеліктерін таңдай отырып, бір күндік және жеті күндік диетаны құру.

Эндоскопия

Гастроэнтерологиялық патологияны диагностикалау мен емдеудегі эндоскопиялық әдістердің рөлі мен орны. Эндоскопия саласындағы негізгі директивалық құжаттар. Гастроэнтерологиялық патологиясы бар пациенттерді диагностикалық және емдік эндоскопиялық тексеру алгоритмі. Гастроэнтерологиялық ауруларды диагностикалау мен емдеудегі заманауи эндоскопия. Диагностикалық, емдік және жедел эндоскопияға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Эндоскопиялық зерттеу әдістеріне науқастарды тексеру және дайындау және зерттеуден кейін науқастарды басқару принциптері.

Ультрадыбыстық диагностика

Ультрадыбыстық диагностика саласындағы негізгі директивалық құжаттар. Ультрадыбыстық диагностиканы ұйымдастырудың жалпы мәселелері. УДЗ-ға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Науқастарды ультрадыбыстық зерттеуге дайындау. Ересектер мен балалардағы асқазан-ішек жолдарының, гепатобилиарлы жүйенің, ұйқы безінің, іш қуысының тамырларының ауруларын диагностикалауда визуалды зерттеу әдістерінің (ультрадыбыстық және басқа) маңызы мен ерекшеліктері. Іш қуысы мүшелерінің ультрадыбыстық диагностикасын жүргізу. Іш қуысы мүшелерінің УДЗ-қалыпты ультрадыбыстық анатомия және эхографиялық көрініс. Гастроэнтерологиялық патологиясы бар науқастарды диагностикалық зерттеуді құру алгоритмі. Іш қуысы мүшелерінің УДЗ-ультрадыбыстық анатомия және патологиядағы эхографиялық көрініс.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Метаболикалық зақымданулар. Сақтау аурулары

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер, дифференциалды диагностика жүргізу, метаболикалық зақымданулар мен жинақтау аурулары кезінде ересек пациенттерді қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Функционалды тамақтану. Гастроэнтерологиядағы шөп медицинасы

Пән ас қорыту аурулары бар науқастарда Функционалды тамақтану мен шөп медицинасын кеңінен қолдану туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационардағы Дерматовенерология модулі

Пән стационарда дерматовенерологиялық көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады: зерттеу нәтижелерін түсіндіре отырып, диагноз, дифференциалды диагноз, клиникалық-зертханалық және аспаптық тексеру мақсатында клиникалық тексеру дағдылары. Заманауи және қауіпсіз емдеуді тағайындау және асқынуларды жою дағдылары. Медициналық құжаттаманы өз бетінше ресімдеу дағдылары, пациенттерге психологиялық қолдау көрсете білу, алдын алу, тәртіпке қатысты нормативтік-заңнамалық актілерді білу, ақпараттық технологияларды, терінің күрделі патологиялары бойынша әдеби деректерді пайдалану, бұл деректерді талдай білу, қорытынды жасай білу және өзінің клиникалық практикасында қолдана білу.

Стационардағы балалар дерматовенерологиясы модулі

Бұл пәнді зерделеу кезінде балалық шақтағы дерматовенерологиялық аурулардың клиникалық ағымының ерекшеліктеріне, зерттеу нәтижелерін түсіндіре отырып, клиникалық-зертханалық және аспаптық әдістерді қолдана отырып, балаларды тексеруге назар аударылады. Клиникалық диагноз қою, дифференциалды диагностика, қауіпсіз және тиімді емдеу мен профилактиканы таңдау, балалар жасындағы пациенттерге психологиялық қолдау көрсету, асқынуларды болжау, пән бойынша нормативтік-құқықтық актілерді ескере отырып, медициналық құжаттаманы өз бетінше жүргізу, клиникалық практикада Дерматовенерология саласындағы халықаралық медициналық қауымдастықтардың ғылыми деректерін пайдалану дағдылары, дербес тұжырымдар қалыптастырылады.

Амбулаториялық-емханалық Дерматовенерология модулі

Пән амбулаториялық-емханалық деңгейде дерматовенерологиялық көмек көрсету бойынша білім мен іскерлікті қалыптастырады: дерматовенерологияда, дифференциалды диагностикада, зертханалық және аспаптық тексеруде қолданылатын диагностиканың арнайы әдістері мен әдістерін пайдалана отырып, зерттеу нәтижелерін кейіннен түсіндіре отырып, пациенттерді қарау дағдылары. Заманауи емдеу және алдын алу дағдылары ҚР клиникалық хаттамаларына және әлемдік ғылыми деректерге сәйкес, асқынуларды жою, пациентті психологиялық қолдау, медициналық құжаттаманы жүргізу, тәртіптің нормативтік-құқықтық аспектілерін білу, ересек тұрғындарды диспансерлік және профилактикалық тексеру.

Амбулаториялық-емханалық балалар дерматовенерологиясы модулі

Пән амбулаториялық-емханалық деңгейде балалар мен жасөспірімдерге дерматовенерологиялық көмек көрсетуді қалыптастырады: балалар терісінің құрылымының ерекшеліктерін ескере отырып, балалар мен жасөспірімдерді қарау, диагностика және дифференциалды диагностика жүргізу дағдылары.  Әр түрлі жастағы балалардағы зерттеу нәтижелерін түсіндіре отырып, пациенттерге психологиялық қолдау көрсете отырып, зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін тағайындау дағдылары. Балалар терісінің ерекшеліктерін ескере отырып, қауіпсіз және тиімді емдеуді қолдана отырып, асқынуларды болжай отырып, нормативтік және заңнамалық актілерге сәйкес медициналық құжаттаманы жүргізу, балалар тұрғындарын диспансерлік бақылау және профилактикалық қарап-тексеру арқылы балалар жасындағы пациенттерді емдеу дағдылары.

Дерматокосметология

Осы пәнді зерделеу кезінде ересектер мен балалардағы тері патологиясын диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, клиникалық-зертханалық және аспаптық тексеруді қолдану және тексеру нәтижелерін түсіндіру, сыртқы косметикалық құралдарды, манипуляцияларды және косметологиялық аппаратураны пайдалана отырып, дерматокосметологиялық көмек көрсету дағдылары мәселелеріне ерекше назар аударылады. Асқынуларды болдырмау мақсатында қажетті түзетулерді уақтылы енгізу дағдысы, медициналық құжаттаманы дұрыс рәсімдеу, мастер-кластарға, семинарларға, конференцияларға белсенді қатысу қабілеті қалыптасады. Дерматокосметологиядағы заңнамалық актілер мен психологиялық аспектілерді білу,

Гастроэнтерология

Пән гастроэнтерологиялық және гепато-билиарлы аурулары бар пациенттерді қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдай отырып, деректерді түсіндіре отырып, клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер жүргізу, диагноз қою, дифференциалды диагностика жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Рационалды тамақтану негіздері. Клиникалық хаттамалар, ҚР және халықаралық медициналық қауымдастықтардың Гастроэнтерология, Гепатология және билиарлы жүйе саласындағы ұсыныстары.

Жұқпалы аурулар

Пән науқастарды диагностикалау, дифференциалды диагноз қою, Клиникалық-зертханалық және аспаптық тексеру, деректерді интерпретациялау, заманауи және қауіпсіз емдеу әдістері және бөртпе синдромымен болатын инфекциялар кезінде эпидемияға қарсы барлық қажетті шараларды жүргізу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады; тері бөртпесі бар тамшылатып инфекциялар: қызамық, қызылша, желшешек, скарлатина, менингококк инфекциясы; жұқпалы аурулар терінің зақымдануы: лейшманиоз, тері формасы; боррелиоз, тері формасы; қызылиек, пастереллез; HSV 1,2 (терінің зақымдануы) және олардың алдын алу әдістеріне байланысты герпес инфекциясы.

Онкология

Осы пәнді зерделеу кезінде зерттеу, диагностика, дифференциалды диагностика нәтижелерін түсіндіре отырып, клиникалық-зертханалық және аспаптық тексеру мәселелеріне, терінің қатерсіз және қатерлі ауруларын қауіпсіз және тиімді емдеудің қазіргі заманғы әдістеріне, тәуекел топтарын қалыптастыру және оларды жүргізу тактикасы, диспансерлік бақылау және халықты профилактикалық қарап-тексеру мәселелеріне ерекше назар аударылады.

Дерматовенерологиядағы клиникалық және зертханалық диагностика

Пән зерттеу нәтижелерін түсіндіре отырып, клиникалық-зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін қолдана отырып, дерматовенерологиялық науқастарды зерттеу жоспарын құру бойынша білім мен дағдыларды, зертханалық диагностика және жыныстық жолмен берілетін инфекцияларды (ЖЖБИ) дифференциалды диагностикалау мақсатында биологиялық материалды пайдалану ережелерін білуді қалыптастырады.

Дерматовенерологиядағы клиникалық фармакология

Бұл пәнді оқу кезінде тері аурулары мен венерологиялық аурулардағы клиникалық фармакология және фармакотерапия мәселелеріне, дерматовенерологияда қолданылатын қауіпсіз және тиімді заманауи дәрілік заттардың арсеналына назар аударылады. Дәлелді медицина принциптеріне негізделген бекітілген клиникалық емдеу хаттамаларын қолдана отырып, созылмалы дерматоздарды, терінің жұқпалы ауруларын, жыныстық жолмен берілетін инфекцияларды емдеуге негізделген тәсілдер. Пәннің құқықтық және ұйымдастырушылық аспектілерін білу. Ғылыми деректерді талдау, жалпылау, нәтижелерді клиникалық практикада қолдану дағдылары қалыптасады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жыныстық жолмен берілетін инфекцияларды диагностикалау және емдеу

Пән қазіргі заманғы венерологияның негізгі проблемаларын, әртүрлі инфекциялардың жиілігі мен ерекшеліктерін, Клиникалық-зертханалық, аспаптық зерттеу әдістерін қолдана отырып, ЖЖБИ-мен ауыратын науқастарды тексеру дағдыларын, интерпретацияны, диагностика, дифференциалды диагностика мәселелерін, жыныстық жолмен берілетін инфекцияларды емдеудің және алдын алудың заманауи қауіпсіз әдістерін, венерологиядағы нормативтік-құқықтық құжаттаманы білуді, медициналық ресімдеуді қалыптастырады халықпен профилактикалық, санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу.

Ішкі ағзалар ауруларының тері көріністері: паранеопластикалық процестер, эндокриндік аурулардың тері көріністері, асқазан-ішек жолдары, бүйрек, ЖҚТБ

Пән тиісті клиникалық-зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін құрудың білімін, практикалық дағдыларын, алгоритмдерін, тері көріністерімен бірге жүретін ішкі ағзалардың ауруларына диагностика мен дифференциалды диагностика жүргізуді қалыптастырады. Осы патологиясы бар науқастарға клиникалық көзқарас дағдыларын қалыптастыру, зерттеу нәтижелерін түсіндіру және қолданыстағы клиникалық хаттамаларға сәйкес қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, емдеуді түзету және асқынулардың болжамы.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Жаңа туған нәрестелерге Хирургия

Пән медициналық босану ұйымдары мен бейінді стационарлар базасында неонаталдық хирургия қызметін ұйымдастыру, жүктілікті жүргізу, босану және даму кемістігі бар жаңа туған нәрестелерді емдеу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулердің деректерін түсіндіру, Жаңа туған нәрестелердегі хирургиялық аурулардың, сондай-ақ емдік манипуляциялар мен хирургиялық араласулардың ерекшеліктері туралы алған білімдерін көрсету дағдыларын қалыптастырады. Дифференциалды диагностика жүргізілгеннен кейін қорытындыларды тұжырымдау және туа біткен ақауларды емдеудің тиімді хирургиялық әдістерін жүргізу. Пән балалардың ата-аналарымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасау, емдеу тәуекелдерін бағалау, сондай-ақ тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды өткізу дағдыларын қалыптастырады.

Урологиямен жоспарлы хирургия-1

Пән тератомалар мен дермоидты кисталары бар балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін; гемангиомалар мен лимфангиомаларды; асқазан-ішек жолдары органдарының туа біткен және жүре пайда болған хирургиялық патологияларын; грыжаларды; паразиттік ауруларды және басқаларды қамтитын балалар халқына жоспарлы хирургияда медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді. Пән балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны, медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Урологиямен жоспарлы хирургия-2

Пән гидронефрозы, пиелоэктазиясы, везикоуретральды рефлюксі, инфравезикалық обструкциясы және артқы уретральды қақпақшалары, бүйрек және зәр шығару жолдарының жарақаттары, нейрогендік қуық, энурез және т. б. бар балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын балаларға урологияда медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. т. б. тәртіп ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге, балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны білуді қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Кеуде хирургиясы

Пән өңештің аурулары мен даму ақаулары, регургитация және құсу синдромы, туа біткен медиастинальды кисталар, өкпе аурулары мен даму ақаулары, кеуде қуысының даму ақаулары бар балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын кеуде патологиясы бар балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған (Киль тәрізді және шұңқыр тәрізді кеуде қуысы, Польша синдромы). және т. б. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді. Пән балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны, медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Үздіксіз арттырады

Іріңді хирургия

Пән іріңді хирургиялық инфекциялары бар балаларға медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған, оның ішінде терінің және тері астындағы тіндердің өткір іріңді аурулары, парапроктиттер, іріңді артриттер, жедел және созылмалы остеомиелит, оның атиптік формалары, Дуглас кеңістігінің абсцессі, бұлшықет аралық, субдиафрагматикалық және т. б. бар балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілері абсцесс; перинефрит, әртүрлі локализациядағы флегмон және т.б. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді. Пән балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны, медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Ме сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады

Эндоскопиялық хирургия

Пән диагностикасы мен емдеуінде эндоскопиялық араласулар қолданылатын хирургиялық патологиясы бар балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін жеке қамтиды. Диагностикалық зерттеулер жүргізу техникасы және жедел эндоскопия, сондай-ақ лапароскопиялық хирургияның асқынулары және олардың алдын алу жолдары мәселелері қаралады. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді.

Шұғыл хирургия

Пән жедел аппендицит, жедел дивертикулит, периаппендикулярлық абсцесс, перитонит және пельвиоперитонит, ішек өтімсіздігі, ішек инвагинациясы, грыжаның қысылуы, жедел скротальды синдромы бар балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын шұғыл хирургиялық патологиясы бар балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған, қуыс және жарақат нәтижесінде паренхималық органдар және басқалар. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді. Пән балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны, медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Диа әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады.

Амбулаториялық-емханалық хирургия

Пән балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын амбулаториялық-емханалық қызмет жағдайында балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Хирургиялық патологиясы бар балаларды диспансерлік бақылауды ұйымдастыру мәселелері; әртүрлі жастағы балаларды профилактикалық тексеру; балалардың жарақаттануы және оның алдын алу; өткір хирургиялық ауруларды, сондай-ақ балалардағы туа біткен даму ақауларын диагностикалау; шұғыл және жоспарлы тәртіппен стационарға жіберу; балаларды стационардан шығарылғаннан кейін емдеу, операциядан кейінгі және күйік жараларын таңу, олардың жай-күйін бақылау қарастырылады гипс таңғыштары. Тәртіп ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға мүмкіндік береді. диагностика және емдеу тәуекелдерін бағалау, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізу.

Травматология, ортопедия-1

Пән сүйектері мен буындары жарақаттанған балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған, оның ішінде диагностика, дифференциалды диагностика, емдеу, “жасыл бұтақ” типі бойынша периостеумдық сынықтары мен сынықтары бар балаларды емдеу және оңалту, эпифизеолиздер мен остеоэпифизеолиздер, жоғарғы және төменгі аяқ сүйектерінің, омыртқа мен жамбас сүйектерінің жарақаттары, аяқ-қол сүйектерінің буындарындағы дислокация, травматикалық шок және басқалар. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді. Пән балалар хирургиясындағы нормативтік-құқықтық базаны, медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Забо диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады

Травматология, ортопедия-2

Пән ортопедиялық патологиясы бар балаларға диагностика, дифференциалды диагностика, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. туа біткен жамбас дислокациясы, туа біткен табан, туа біткен бұлшықет тортиколлисі, позаның бұзылуы және сколиоз, остеохондропатия, тірек-қимыл аппаратының даму ауытқулары, қаңқаның жетім аурулары, туа біткен және аяқ-қолдардың деформациясы мен қысқаруы, жалған сүйек буындары, сүйектің қатерсіз ісіктері және ісік тәрізді аурулар және басқалар. Пән диагностика мен емдеу тәуекелдерін тиімді бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Балалар комбустиологиясы

Пән балаларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту аспектілерін қамтитын күйіктері бар балаларға медициналық көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған.

Балалардағы күйік ауруының патогенезі мен клиникасы қарастырылады: Үстірт және терең күйіктерді жергілікті консервативті және жедел емдеу. Шокқа қарсы және дәрілік терапияның негізгі принциптері. Асқынулармен күресу және алдын алу. Күйік шалып, тыныс алу, жану заттарымен улану. Электр күйіктері. Келоидты тыртықтар мен бірлескен контрактуралар түріндегі күйіктердің салдары, тері пластиктерін жүргізу. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен тиімді қарым-қатынас жасауға, диагностика мен емдеу тәуекелдерін бағалауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген тексеру және емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді.

Сәулелік диагностика

Балалық шақтың сәулелік диагностикасының жалпы мәселелерін зерттейді (рентгендік диагностика, Ультрадыбыстық, КТ, МРТ, радионуклидтік диагностика). Пән кешенді сәулелік зерттеу нәтижелерін түсіндіру, дифференциалды сәулелік диагностика жүргізу, сәулелік диагностика әдістерінің тәуекелдерін бағалау және балалық шақта зерттеудің неғұрлым тиімді әдістерін қолдану, ғылыми дәлелді деректер базасын зерделеу қағидаттарында сәулелік қорытындыны тұжырымдау білімдері мен дағдыларын қалыптастырады. Балаларда сәулелік диагностика жүргізудің көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштерін анықтау білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Тәртіп балалардың ата-аналарымен және заңды өкілдерімен тиімді қарым-қатынас жасауға, барлық іс-шараларды диагностика стандарттарына сәйкес жүргізуге мүмкіндік береді.

Анестезиология және қарқынды терапия

Пән анестезиологиялық құралдың білімі мен дағдыларын қалыптастыруға және қарқынды терапия жүргізуге бағытталған. Баланы операцияға және анестезияға дайындау мәселелері қарастырылады. Балалардағы қарқынды терапия мен анестезиологиялық жәрдемақының ерекшеліктері, қауіптері мен асқынулары. Инфузиялық терапия және парентеральды тамақтану. Экстракорпоральды детоксикация әдістері. Негізгі жүрек-өкпе реанимациясы. Реанимация және жаңа туған балалардың жағдайын тұрақтандыру. Жедел тыныс алу, жүрек-қан тамырлары, бүйрек жеткіліксіздігінің синдромдық лечение. Терморегуляцияның жедел бұзылуы. Балалардағы Сепсис. Шок. Коматозды жағдайлар. Конвульсиялық синдром. Су-электролит балансының бұзылуы. Қышқыл-негіз күйінің бұзылуы. Механикалық желдету. Пән ата-аналармен және балалардың заңды өкілдерімен, денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасауға, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген емдеу стандарттарына сәйкес барлық іс-шараларды жүргізуге мүмкіндік береді

Медициналық генетика және биоэтика

Пән медициналық генетика мен биоэтиканың келесі бағыттары бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған:

Хромосомалық ауытқулар, тұқым қуалайтын аурулардың пайда болу және даму себептері, балалар ағзасының дамуындағы жетім және жекелеген туа біткен ауытқуларға диагностикалық генетикалық зерттеулер жүргізу. Генетикалық тестілеу. Генетикалық зерттеуге көрсеткіштер. Генетикалық зерттеу нәтижелерін түсіндіру. Пренатальды диагностика. Неонатальды скрининг. Биоэтиканың негізгі тәсілдері мен принциптері. Медицинадағы жоғары моральдық құндылықтар. Дәрігер және пациент (заңды өкілдер): өзара әрекеттесудің этикалық үлгілері. Медициналық ұжымдағы қарым-қатынас этикасы.

Медициналық қызметкерлердің қызметіндегі медициналық қателіктер мен ятрогения. Өлім мен өлімнің моральдық аспектілері, өмір сапасының медициналық көрсеткіштері, пациенттің және оның заңды өкілдерінің этикалық қалауы.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Ауруханадағы жұқпалы аурулар

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

-клиникалық тексеру, зертханалық-аспаптық зерттеулер жүргізу;

– инфекциялық аурулардың дифференциалды-диагностикалық критерийлері және стационар деңгейінде алдын ала / клиникалық диагнозды негіздеу;

– шұғыл емдеуге жатқызуға көрсеткіштерді анықтау, стационарда қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау;

– ересектердегі жұқпалы ауруларды диагностикалау мен емдеудің заманауи хаттамаларына сәйкес диагностика және емдеу алгоритмдерін қолдану;

– эпидемияға қарсы және профилактикалық іс-шараларды айқындау;

– жұқпалы аурулар кезіндегі өмірге қауіп төндіретін жағдайларға шұғыл көмек көрсету қағидаттары;

– Қазақстан Республикасында жұқпалы ауруларға қарсы күрес жөніндегі заңнамалық және нормативтік құжаттарда.

Емханадағы жұқпалы аурулар

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– ҚР-дағы амбулаториялық-емханалық инфекциялық қызмет ұйымдары;

– ауруханаға дейінгі кезеңде жұқпалы ауруларды ерте диагностикалау және дифференциалды диагностикалау алгоритмі;

– ауруханаға дейінгі кезеңде диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес емдеудің қазіргі заманғы әдістері;

– ауруханаға дейінгі кезеңде науқастарды басқару және жұқпалы аурулары бар науқастарды диспансерлеу тактикасы;

– амбулаториялық-емханалық есепке алу-есеп беру құжаттамасын жүргізу.

Стационардағы балалардың жұқпалы аурулары

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– стационар жағдайында жұқпалы аурулар кезінде ҚР-да балаларға көмек көрсетуді ұйымдастыру және құрылымы., Балалар инфекциялық қызметінің қызметін талдау;

– әр түрлі жас топтарындағы жұқпалы ауруларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау алгоритмі;

– балалардағы жұқпалы ауруларды диагностикалау мен емдеудің заманауи клиникалық хаттамаларына сәйкес диагностика, емдеу және алдын алу қағидаттары;

– ДДҰ ұсынымдарына сәйкес шұғыл және шұғыл жағдайларда қарқынды терапия;

– балалар мекемелеріндегі карантиндік іс-шараларға.

Емханадағы балалардың жұқпалы аурулары

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– балалар амбулаториялық-емханалық инфекциялық қызметін ұйымдастыру;

– амбулаториялық-емханалық есепке алу-есеп беру құжаттамасы;

– емхана жағдайында диагностикалық тексерудің міндетті минимумы;

– балалардағы жұқпалы ауруларды диагностикалау және емдеу хаттамаларына сәйкес әртүрлі жастағы балалардағы жұқпалы аурулардың заманауи фармакотерапиясы;

– жұқпалы аурулар кезінде оңалту, алдын алу, бақылау және диспансерлеу. балалардағы аурулар.

Таңдау компоненті (ТКБП)

АИТВ-ның қазіргі мәселелері-

инфекциялар

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

-пациенттерде АИТВ-инфекциясы бар пациенттерде клиникалық симптомдар мен синдромдарды анықтау, диагноз қою;

– арнайы зертханалық диагностика;

– нақты емдеудің (антиретровирустық терапия) заманауи әдістері және оппортунистік инфекциялардың алдын алу;

– ғылыми-медициналық ақпаратты зерттеу.

Аса қауіпті инфекциялар

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– пациенттерде аса қауіпті инфекциялардың клиникалық белгілері мен синдромдарын анықтау, диагноз қою;

– арнайы зертханалық диагностика және заманауи емдеу әдістері;

– аса қауіпті инфекциялар кезінде эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізу.

Вирустық гепатиттер

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– пациенттерде вирустық гепатитпен ауыратын науқастарда клиникалық симптомдар мен синдромдарды анықтау, диагноз қою;

– арнайы зертханалық диагностика және заманауи емдеу әдістері;

– нақты емдеу мен алдын алудың заманауи әдістері;

– вирустық гепатит кезінде эпидемияға қарсы іс-шаралар жүргізу;

– ғылыми-медициналық ақпаратты зерттеу.

Герпесвирустық инфекциялар

Пән білім мен дағдыларды қалыптастырады:

– пациенттерде герпесвирустық инфекциялардың клиникалық белгілері мен синдромдарын анықтау, диагноз қою;

– патогендерге байланысты диагноз қою немесе алу кезінде зертханалық зерттеулердің нәтижелерін дұрыс түсіндіру;

– арнайы зертханалық диагностика және заманауи емдеу әдістері;

– ғылыми-медициналық ақпаратты зерттеу.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Жүрек электрофизиологиясы

Пән жүрек қызметінің электрофизиологиясының қазіргі заманғы негіздерін, жүректің ритағы мен өткізгіштігінің бұзылуының негізгі түрлерін дифференциалды диагностикалауды, жүрекішілік электрофизиологиялық зерттеулерді, радиожиілікті абляцияны, экс, ИКД, СРТ имплантациясын жүргізудің көрсеткіштері мен техникасын жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Инвазивті емес кардиоваскулярлық бейнелеу

Пән кардиологиядағы функционалдық диагностиканың негізгі және арнайы әдістерін, мысалы, ЭКГ, стресс – тестілеу (велоэргометрия және тредмил сынағы), қан қысымын және Холтер ЭКГ-ны тәуліктік мониторингтеу, сондай-ақ ультрадыбыстық зерттеу әдістері (трансторакальды ЭхоКГ, трансезофагеальды ЭхоКГ, стресс ЭхоКГ, қан тамырларының ультрадыбыстық доплерографиясы) білімдерін, дағдыларын қалыптастырады. Нәтижелерді түсіндіру және

халықаралық стандарттар мен ұсынымдарға сәйкес қорытындыны тұжырымдау.

Стационардағы кардиология

Пән стационар жағдайында ересектер мен балалардағы жүрек-қантамыр жүйесі ауруларын дифференциалды диагностикалау, емдеу: артериялық гипертония, атеросклероз, жүректің ишемиялық ауруы, жедел короанарлық синдромдар, жүректің ритағы мен өткізгіштігінің бұзылуы, тахиаритмия және брадиаритмия, инфекциялық эндокардит, миокардит, балалардағы ритақ пен өткізгіштіктің бұзылуы, перикардия аурулары, кардиомиопатия. Кардиологияның, кардиореабилитацияның өзекті мәселелерін зерделеу және туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақауларын диагностикалау және емдеу дағдыларын жетілдіру, хирургиялық емдеуге көрсеткіштерді анықтау.

Амбулаториялық-емханалық кардиология

Пән амбулаториялық жағдайда ересектер мен балалардағы жүрек-қан тамырлары ауруларын дифференциалды диагностикалау, емдеу, алдын алу және оңалту бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады: артериялық гипертония, атеросклероз, жүректің ишемиялық ауруы, жедел короанарлық синдромдар, жүректің ритағы мен өткізгіштігінің бұзылуы, тахиаритмия және брадиаритмия, инфекциялық эндокардит, миокардит. МСАК деңгейінде жүрек-қан тамырлары аурулары бар пациенттерді басқару. Емдеу тактикасын диагностикалау мен анықтаудың, қауіп факторларының алдын алудың және пациенттерді оңалтудың жаңа әдістерінің дағдыларын үйретеді.

Қарқынды кардиология-1

Пән балалық шақтағы жедел гемодинамикалық бұзылыстарды диагностикалау және шұғыл емдеу білімі мен дағдыларын қалыптастырады: өмірге қауіп төндіретін жүрек нарушенияағы мен өткізгіштігінің бұзылуы, жедел оң және сол жақ қарыншалық жүрек жеткіліксіздігі, балалардағы жүрек қызметінің тоқтауы. Балалардағы жүрек-өкпе реанимациясының ерекшеліктері.

Қарқынды кардиология-2

Пән гемодинамиканың жедел бұзылыстарын диагностикалау және шұғыл емдеу білімі мен дағдыларын қалыптастырады: өмірге қауіп төндіретін жүрек нарушенияағы мен өткізгіштігінің бұзылуы, жедел оң және сол жақ қарыншалық жүрек жеткіліксіздігі, Жүрек қызметінің тоқтауы. Жүрек-өкпе реанимациясының ерекшеліктері. Инфекциялық эндокардит, миокардит, перикард аурулары, кардиомиопатия, созылмалы жүрек жеткіліксіздігі, Жүрек ісіктері, сондай-ақ әртүрлі аурулар мен метаболикалық бұзылулардағы жүректің зақымдануы сияқты инфекциялық-қабыну және коронарлық емес жүрек ауруларын диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу және алдын алу бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Интервенциялық кардиология

Пән ересектердегі жүрек – қан тамырлары ауруларын диагностикалау мен емдеудің интервенциялық әдістерін жүргізу, түсіндіру: коронарангиография, коронарлық артерияларды стенттеу, окклюдерлерді имплантациялау, қан айналымын қолдаудың механикалық құрылғылары бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жүкті әйелдердегі жүрек-қан тамырлары аурулары

Пән клиникалық бағалау және диагностикалық процедураларды түсіндіру негізінде жүктіліктің жүрек қаупін бағалау дағдысын қалыптастырады; жүктіліктің қажетсіз жүрек-қан тамырлары асқынуларын диагностикалайды және анықтайды; араласудың әртүрлі нұсқаларында аналық және ұрық қаупін бағалайды.

Клиникалық ЭКГ

Пән клиникалық контексте ЭКГ-ны жүйелі интерпретациялау, 12-сымдағы ЭКГ бойынша нарушенияақ пен өткізгіштіктің бұзылуын диагностикалау дағдысы мен білімін қалыптастырады; ересектер мен балалардағы ишемияны анықтау және оқшаулау үшін бейнелеу әдістерінің ерекшеліктері.

Кардиологиялық бейіндегі пациенттерді оңалту

Электив миокард инфарктісін бастан өткерген кардиологиялық бейіндегі науқастарды оңалту мәселелерін зерттеуге арналған,

жүрек қақпақшаларын протездеу, жүрекке және үлкен тамырларға реконструктивті операциялар, сондай-ақ аралас патология.

Жедел коронарлық синдром

Электив дәрігерлерді резидентурада дәлелді медицина қағидаттарына және интервенциялық, жоғары технологиялық емдеу – диагностикалық және фармацевтикалық технологиялардың заманауи жетістіктеріне сәйкес Жедел коронарлық синдром кезінде кардиологиялық медициналық көмек көрсету бойынша өз бетінше жұмыс істеуге терең дайындауға арналған.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационардағы Неврология, ересек

Пән неврологиялық мәртебенің қажеттілігін негіздей алады, негізгі диагностикалық зерттеулердің нәтижелерін түсіндіре алады; неврологиядағы негізгі синдромдардың дифференциалды диагностикасын жүргізуге болатын дәрілік терапияны қолдану қажеттілігін негіздей алады.

Стационардағы неврология, балалар

Пән резидентті әртүрлі жастағы балалардағы жүйке жүйесінің аурулары туралы заманауи теориялық біліммен, ұтымды диагностиканың принциптері мен әдістерімен, ауруханада емдеумен таныстырады.

Неврологиядағы аспаптық зерттеу әдістері

Резидентура тыңдаушысы ересектер мен балалардағы жүйке жүйесінің ауруларын аспаптық диагностикалаудың заманауи әдістерін меңгереді. Резидент ЭЭГ, ЭНМГ, ЭМГ нәтижелерін интерпретациялау, патологияның клиникалық ерекшеліктерін игеру, анықталатын өзгерістердің диагностикалық, болжамдық құндылығын бағалау, зерттеудің қандай да бір әдісін таңдауды негіздеу және зерттеу әдістері мен олардың мүмкіндіктерін жүргізу кезеңдері туралы білім ала отырып, алдын ала клиникалық және түпкілікті диагнозды қалыптастыру дағдыларын меңгереді.

Пән резидентке бас сүйек пен жұлын бағанының рентгенологиялық зерттеуінің, УДДГ, функционалдық зерттеулердің (ЭЭГ, ЭНМГ) деректерін түсіндіруге үйретеді, ми мен жұлынның зақымдануындағы негізгі синдромдарды анықтай отырып, осы зерттеулерді жүргізудің көрсеткіштері мен әдістеріне білім береді.

Неврология және нейрореанимациядағы шұғыл жағдайлар

Пән сананың бұзылу деңгейлерін, соның ішінде Глазго кома шкаласы бойынша кома деңгейлерін жіктеу туралы білім береді. Пән резидентке дұрыс емдеу тактикасын анықтай отырып, комаға дифференциалды диагноз қою үшін уақыт пен ақпараттың жетіспеушілігіменргентті жағдайда жылдам шарлау қабілетін үйретеді.

Пән балалардағы неврологиядағы шұғыл жағдайлар, клиникалық синдромдардың заманауи деректері және балаларға арналған неврологиялық тәжірибеде жиі кездесетін және шұғыл көмекті қажет ететін өмірге қауіп төндіретін жағдайлар туралы клиникалық және қосымша зерттеу әдістері туралы білімді қалыптастырады.

Амбулаториялық-емханалық неврология, ересек

Пән ҚР ересек тұрғындарының денсаулығына мониторинг жүргізе отырып, амбулаториялық-емханалық көмекті ұйымдастыру негіздерін зерделейді. Амбулаториялық-емханалық неврология пән ретінде резидентке Жалпы клиникалық тексеруді жүргізуге үйрете алады; диагностиканың зертханалық-аспаптық әдістерінің нәтижелерін түсіндіру, клиникалық диагноз қою, есепке алу-есеп құжаттамасын толтыру және жүйелеу, ересек тұрғындар арасында жүйке жүйесі ауруларының алдын алу.

Амбулаториялық-емханалық неврология, балалар

Пән ҚР балалар денсаулығына мониторинг жүргізе отырып, амбулаториялық-емханалық көмекті ұйымдастыру негіздерін зерделейді. Амбулаториялық-емханалық неврология пән ретінде резидентке Жалпы клиникалық тексеруді жүргізуге үйрете алады; диагностиканың зертханалық-аспаптық әдістерінің нәтижелерін түсіндіру, клиникалық диагноз қою, есепке алу-есеп құжаттамасын толтыру және жүйелеу, балалар арасында жүйке жүйесі ауруларының алдын алу.

Нейрореабилитация

Пән медициналық оңалтудың негізгі бөлімдері туралы білім береді, алғашқы тексеруді дұрыс жүргізуге, әртүрлі арнайы шкалалар бойынша бағалауға, пациенттің оңалту әлеуетін анықтауға, ересектер мен неврологиялық патологиясы бар балалардағы аурулардың клиникалық белгілері мен патогенезін талдауға мүмкіндік береді.

Пән оңалту әлеуеті туралы білімді және алғашқы тексеруді дұрыс жүргізуге мүмкіндік беретін нейрохирургияның негізгі бөлімдерінің оңалту бағдарламасын меңгеруге мүмкіндік береді. Осы пән бойынша резидент медициналық оңалтудың білікті көлемін жүргізе отырып, пациенттің жай-күйіне барабар баға бере алады, сондай-ақ өмір сапасының шкаласын бағалай отырып, неврологиялық науқастарды оңалтудың құралдары мен емдеу әдістерін толық көлемде білуге қабілетті.

Неврологиядағы бейнелеу зерттеу әдістері

Пән резиденттердің алдын ала клиникалық және түпкілікті диагнозды қалыптастыру үшін белгілі бір әдісті негіздей отырып және МРТ, КТ, ангиография, УДГ, ЭхоЭГ нәтижелерін барабар түсіндіре отырып, нейробейнелеу әдісін таңдауды игеруге арналған. Бұл пән патологияның клиникалық ерекшеліктерін игеруге, зерттеудің бейнелеу әдістерінің диагностикалық, болжамдық құндылығын, анықталатын белгілер мен даму нұсқаларын бағалауға, зерттеу әдістері мен олардың мүмкіндіктерін жүргізу үшін көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді білуге арналған.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Перифериялық жүйке жүйесінің қабыну аурулары

Пән резидентке дәрігердің теориялық және практикалық дағдыларының негіздерін меңгеруге, жағдайдың ауырлығына қарамастан перифериялық жүйке жүйесінің қабыну ауруларының спектрі бойынша алғашқы медициналық-санитарлық көмек жағдайында тексеру, диагностика, емдеу, динамикалық бақылау және профилактика жүргізуге мүмкіндік береді.

Жүйке жүйесінің дегенеративті аурулары

Пәнді оқу кезінде резидентура тыңдаушысы жүйке жүйесінің дегенеративті ауруларын клиникалық, аспаптық диагностикалау және емдеу әдістерін меңгереді.

Балалардағы тұқым қуалайтын нейромускулалық аурулардың бастапқы диагностикасы

Пән туа біткен және тұқым қуалайтын патологияны анықтау, тұқым қуалайтын патологияның клиникалық ерекшеліктерін игеру, анықталатын симптомдар мен морфогенетикалық нұсқалардың диагностикалық және болжамдық құндылығын бағалау мақсатында резидентте науқастар мен олардың туыстарын тексеру дағдыларын қалыптастырады. Тұқым қуалайтын патологияның кең таралған түрлерін диагностикалау бойынша білім алу және дағдыларды дамыту.

Жүйке жүйесінің ісіктері мен тамыр аурулары

Пәнді оқу кезінде резидентура тыңдаушысы этиологияны, патогенезді, клиниканы, диагностиканы ескере отырып, ісіктер мен қан тамырлары ауруларын диагностикалаудың практикалық дағдыларын меңгереді. Осы патологиямен анықталған шұғыл жағдайларда шұғыл көмек көрсетеді.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Нейрохирургия негіздері

ОЖЖ-нің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері. Мойын мен ми мен жұлын тамырларының анатомиясы. Орталық және перифериялық жүйке жүйесінің топикалық диагностикасының негіздері. ТБИ кезіндегі өткір және аралық кезеңдегі негізгі проблемалар. Жұлын жарақаттары мен жұлын ісіктері кезіндегі жедел және аралық кезеңдегі негізгі проблемалар. Ми ісіктеріндегі жедел және аралық кезеңдегі негізгі проблемалар. Жедел және аралық кезеңдегі мидың қан тамырлары ауруларындағы негізгі проблемалар. Нейроофтальмологиялық, отоневрологиялық тексеру. Ми мен жұлынның КТ және МРТ диагностикасының негіздері. Нейрорентгенология. Диагностикалық операциялар. ОЖЖ ликер жүйесін зерттеу. СМЖ сапалық және сандық өзгерістері. Вентрикулярлық пункция техникасы. Жалға Беру Жүйесі.

Ми жарақатының нейрохирургиясы

Ми жарақатының жіктелуі. Ашық ми жарақаты. Клиника, диагностика, емдеу. Жабық бас миының жарақаты. Клиника, диагностика, емдеу. Клиника, диагностика, мидың шайқалуын емдеу. Ми контузиясының клиникасы, диагностикасы және лечение. Эпидуральды гематомалар. Субдуральды гематомалар. Травматикалық ми ішілік гематомалар. Мидың диффузды аксональды зақымдануы. Травматикалық арахноидит, менингит, менингоэнцефалит клиникасы. Ми жарақатының асқынулары мен салдары. Пластикалық бас сүйек ақаулары.

Жұлын нейрохирургиясы

Жұлын-жұлын жарақаты. Жатыр мойны мен кеуде омыртқасы мен жұлынның зақымдануын Клиника, диагностикалау және емдеу. Лумбосакральды омыртқа мен жұлынның зақымдануын Клиника, диагностикалау және емдеу. Омыртқа мен жұлынның жабық және ашық жарақаттары. Гематомиелиямен ішінара және толық өткізгіштігі бұзылған жұлынның контузиясын, көгеруін және көбеюін диагностикалау, клиника және емдеу. Омыртқа мен жұлын ісіктері. Омыртқаның дегенеративті-дистрофиялық ауруы. Диск грыжалары.

Перифериялық жүйке нейрохирургиясы

Невролиз, нейроррафия. Перифериялық жүйке жүйесінің зақымдануын хирургиялық емдеу принциптері. Периневральды тігіс техникасы. Клиннар нервінің, медианалық нервтің, сиатикалық нервтің, фибулярлық нервтің, жіліншік нервінің, иық плексусының жарақатына арналған Клиника, диагностика, консервативті және хирургиялық емдеу. Перифериялық жүйке нейромалары. Фолькманның Контрактурасы.

Нейроонкология, паразиттік аурулар және мидың ақаулары

Ми ісіктерінің патанатомиясы. ОЖЖ ісіктерінің МРТ және КТ диагностикасы. ОЖЖ ісіктерінің жіктелуі. Мидың маңдай және уақытша бөліктеріндегі ісіктерді емдеу және емдеу. Бас сүйек негізінің ісіктері. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Менингиома. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Ми ішілік ісіктер. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Нейромалар. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Хиазма-селярлық аймақтың ісіктері. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Пинеальды аймақтың ісіктері, клиникасы, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Артқы бас сүйегінің ісіктері, клиникасы, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Окклюзиялық гидроцефалия, клиника, этиология, диагностика, емдеу. Арнольд – Чиари Аномалиясы. Клиника, этиология, диагностика, емдеу. Радиохирургия. Емдеу принциптері. Химиотерапия принциптері мен ерекшеліктері. Мидың паразиттік аурулары (Эхинококк, Альвеококк, Токсоплазмоз). Клиника, этиология, диагностика, емдеу.

Балалар нейрохирургиясы

Краниосиностоздар. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Гидроцефалия. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Балалардағы ми қан айналымының жедел бұзылуы. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Балалардың ТБИ және жұлын жарақаты. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Балалардағы ісіктер Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Дисрафия. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Балалардағы қан тамырлары аурулары. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение.

Тамырлы, оның ішінде интервенциялық Ангиохирургия

Ми тамырларының аневризмалары. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Ми тамырларының артериовенозды ақаулары. Каротид-кавернозды соустар. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Геморрагиялық инсульт. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Ишемиялық инсульт. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Тромбэктомия. Көрсеткіштер, қарсы көрсеткіштер, орындау техникасы. Дуральды фистулалар. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение.

Функционалды және стереотактикалық нейрохирургия

Бұлшықет дистониясы, клиникасы, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Стеротаксис. Терең ісік биопсиялары. Ауырсыну синдромдары. Паркинсонизм, гиперкинез. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение. Эпилепсияны хирургиялық емдеу. Нейромодуляциялық операциялар: ми мен жұлынның терең стимуляциясы.

Жалпы хирургия

Республикада хирургиялық қызметті ұйымдастырудың жалпы мәселелері, негізгі хирургиялық аурулардың этиологиясы, патогенезі, клиникалық симптоматикасы, олардың профилактикасы, диагностикасы және емдеу принциптері, шұғыл жағдайларда диагностика мен шұғыл көмектің негізі.

Нейрофизиология және нейропатоморфология

Жүйке жүйесінің қызметі және оның құрылымы. Нейроанатомия, неврология, нейропсихология, электрофизиология. Диагностиканың нейрофизиологиялық әдістері: нейромониторинг, трактография, ЭНМГ, ЭЭГ, функционалды МРТ, позитронды-эмиссиялық томография, эхоэнцефалография. Жүйке жүйесінің функционалды ұйымдастырылуы, рефлекторлық мінез-құлықты ұйымдастырудың нейрондық датчиктері және ми функцияларының жүйелік ұйымдастырылуын тексеру.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Мидың ісіктері мен қан тамырлары аурулары

Ми ісіктері, олардың гистологиялық құрылымы. Нейрохирургиялық тамыр патологиясын диагностикалау алгоритмі. ОЖЖ ісіктерінің жіктелуі. Ісіктерді емдеу және емдеу. Ангиохирургиядағы шұғыл жағдайлар. Геморагиялық, ишемиялық инсульт. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение.

ОЖЖ зақымдануындағы отоневрологиялық бұзылулар

Нейрохирургиялық патологияның әртүрлі нозологиялық формаларындағы отоневрологиялық белгілер мен синдромдар. Отоневрологиялық бұзылулары бар ОЖЖ ісіктері мен қан тамырлары, қабыну аурулары бар науқастарда консервативті терапияға, хирургиялық араласуға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Ликворея. Клиника, жіктелуі, этиологиясы, диагностикасы, лечение.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационардағы Неонатология

Пән неонаталдық қызметті ұйымдастыру мәселелері бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады, этиопатогенез, дифференциалды диагностика, жаңа туған кезеңнің физиологиялық және патологиялық жағдайларын емдеу және алдын алу мәселелері бойынша теориялық және практикалық білімді жетілдіруге мүмкіндік береді, медициналық құжаттамамен өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады

Жаңа туған нәрестелердің патологиясы-1

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер жүргізе отырып, медициналық құжаттамамен өз бетінше жұмыс істеу мүмкіндігімен нәтижелерді түсіндіре отырып, жаңа туған нәрестелер патологиясы бөлімшесінде науқас жаңа туған нәрестелер мен шала туылған балаларға медициналық көмек көрсету білімі мен дағдыларын қалыптастырады

Жаңа туған нәрестелердің патологиясы-2

Пән этиопатогенез, дифференциалды диагностика, жаңа туған нәрестелердегі патологиялық жағдайларды емдеу және алдын алу мәселелері бойынша теориялық және практикалық білімді жетілдіреді. Медициналық құжаттамаға кең қол жеткізе отырып, резидентке аурушаңдықты талдауға, қорытынды жасауға мүмкіндік беріледі.

Шала туылған нәрестелерді күту

Пән шала туылған нәрестелерді күту бөлімшелерінде шала туылған нәрестелерді ұйымдастыру, олармен жұмыс істеудің практикалық дағдыларын, оларды қадағалау, медициналық құжаттаманы жүргізу, оларды талдау, асқынулардың алдын алу, тексерудің жоспарлы жоғары технологиялық әдістерін тағайындау, сирек кездесетін патологиялар бойынша әдеби деректерді іздеу мүмкіндігімен қалыптастырады.

Жаңа туған нәрестелерді Реанимациялау және қарқынды терапия

Бұл пәнді оқу кезінде халықаралық тәжірибе мен дәлелді медицинаны ескере отырып, реанимация алгоритмдерін пысықтау әдісімен практикалық дағдыларды игере отырып, жаңа туған нәрестелерді бастапқы реанимациялауды ұйымдастыру, көрсету және дене салмағы өте төмен және экстремалды төмен балаларды Реанимациялау ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады.

Амбулаториялық неонатология

Осы пәнді зерделеу кезінде халықаралық тәжірибе мен ҚР хаттамаларын ескере отырып, шала туылған балаларды күту бөлімшелерінен шығарылғаннан кейін ерте анемияны түзету, ЖҚА бар балаларды және жаңа туған балаларды амбулаториялық басқарудың ретинопатиясын жүргізу мәселелеріне назар аударылады. Бұл циклде катамнезде ЭНМТ-мен туылған балалардың аурушаңдығын талдау мүмкіндігі беріледі.

Неонатальды неврология

Пән перинаталдық кезеңде кездесетін жаңа туған нәрестелердің неврологиялық ауруларын диагностикалау, емдеу және алдын алу принциптерін зерттейді және ОЖЖ зақымдануы бойынша қауіп тобындағы балаларды анықтауға, орталық жүйке жүйесінің ауыр зақымдануы бар балаларды клиника мен басқарудың ерекшеліктерін зерттеуге, катамнестикалық бақылауды талдауға, ОЖЖ сирек кездесетін патологияларының әдеби деректерін іздеуге көмектеседі.

Неонатальды хирургия

Бағдарламада неонатолог өзінің практикалық қызметінде кездесетін және дифференциалды диагностика жүргізе алатын барлық хирургиялық аурулар қамтылған, босандыру мекемесінде жүргізу тактикасын, мамандандырылған хирургиялық стационарға шұғыл ауысу көрсеткіштерін білетін болады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Неонатологиядағы функционалды диагностика

Пән өкпенің, жүректің, іш қуысы мүшелерінің, ОЖЖ, рентгенография, НСГ, УДЗ әдісімен сүйек жүйесінің аурулары кезінде диагностикалық зерттеулерді құрудың білімін, практикалық дағдыларын, алгоритмдерін қалыптастырады.

Неонатологиядағы Төтенше жағдайлар

Пән Жаңа туған нәрестелер мен шала туылған нәрестелердің өміріне қауіп төндіретін жағдайларда шұғыл көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады: ықтимал тәуекелдерді ескере отырып, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдайды, емдеудің тиімділігін бағалайды, асқынуларды болжайды, ақпараттандырылған келісімді ресімдейді, әңгімелер жүргізеді, сыни жағдайларды талдайды.

Ерте және кеш неонатальды инфекциялар

Пән Жаңа туған нәрестелердегі ерте және кеш инфекцияларды диагностикалау, емдеу және алдын алу білімдерін, дағдыларын қалыптастырады, әртүрлі инфекциялардың жиілігін және халықаралық тәжірибені ескере отырып, заманауи емдеу мен алдын алу әдістерін зерттейді.

Перинаталдық инфекциялар

Пән жатырішілік спецификалық инфекция белгілерін анықтау үшін клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер жүргізу және босандыру мекемелері деңгейінде дифференциалды диагностика мен емдеу жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Анестезиология және реанимация

Пән АЕМ жағдайындағы аса ауыр жағдайларда, өмірлік маңызды органдардың бұзылуында: жүрек қызметінің тоқтауы, жіті оң және сол жақ қарыншалық жүрек жеткіліксіздігі, ПЭ, шок, коматозды жағдайлар, ересектер мен балалардағы тыныс алу жолдарының жіті бітелуі кезінде диагностика мен қарқынды шұғыл медициналық көмек көрсетудің білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Терапиядағы шұғыл жағдайлар

Пән қарт адамдарды, жүкті әйелдерді емдеу ерекшеліктерін ескере отырып, ПУЛЬМОНОЛОГИЯДАҒЫ, кардиологиядағы, гастроэнтерологиядағы, гематологиядағы, эндокринологиядағы, аллергологиядағы шұғыл жағдайлар: АЕМ жағдайында пациенттердегі ішкі ағзалардың ауруларын диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, шұғыл медициналық көмек көрсету білімдері мен дағдыларын қалыптастырады.

Педиатрия мен неонатологиядағы шұғыл медицина

Пән жас ерекшеліктерін ескере отырып, АЕМ жағдайындағы балалардағы шұғыл жағдайлар кезінде диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Жедел неврология және психиатрия

Пән АЕМ жағдайындағы неврологиялық ауруларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, шұғыл медициналық көмек көрсету: ми қан айналымының жіті бұзылуы (инсульт), бас-ми жарақаттары, ми мен жұлынның және олардың қабықтарының жіті қабыну аурулары, конвульсиялық синдром, психикалық аурулар (үрейлі-депрессиялық жағдайлар, суицид, психоз, деменция, эпилепсия, аутизм) балалар мен қарт адамдарға көмек көрсету ерекшеліктерін ескере отырып.

Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жағдайлар

Пән ауруханаға дейінгі кезеңде Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жағдайларда диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек көрсету: жүкті әйелдердің гестоздары, босану, жатырдан тыс жүктілік, альгодисменорея, қан кету, жүкті әйелдің жүрек қызметінің тоқтауы туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Травматологиядағы, ортопедиядағы және жазатайым оқиғалардағы шұғыл жағдайлар

Пән ауруханаға дейінгі кезеңдегі жарақаттар кезінде диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек: сүйектердің сынуы, дислокация, созылу, сыртқы қан кетулер; жазатайым оқиғалар кезінде балалар мен қарт адамдарға көмек көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Ересектер мен балалардағы хирургиядағы шұғыл жағдайлар

Пән балалар мен егде жастағы адамдарға көмек көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, диагностика, дифференциалды диагностика, жіті қан кету, асқазан – ішектен қан кету, өкпеден қан кету, тұншықтырылған грыжа жағдайларында хирургиялық аурулар кезінде шұғыл медициналық көмек көрсету бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Ересектер мен балалардың жұқпалы аурулары кезіндегі шұғыл жағдайлар

Пән ауруханаға дейінгі кезеңде жұқпалы аурулар клиникасында шұғыл жағдайлар кезінде диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек көрсету: ересектер мен балалардағы жіті ауа – тамшы, асқазан – ішек, аса қауіпті инфекциялар бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Рентгенология және функционалдық диагностика

Пән ересектер мен балалардағы ЭКГ, ультрадыбыстық, ЭХОКГ, тәуліктік ЭКГ мониторингі, СМАД интерпретациялау білімі мен дағдыларын қалыптастырады

Офтальмологиядағы шұғыл жағдайлар

Модуль ересектер мен балалар жасындағы адамдарға жедел және шұғыл медициналық көмек көрсету жағдайында көз аурулары мен жарақаттары кезіндегі диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Оториноларингологиядағы шұғыл жағдайлар

Модуль ересектер мен балалар жасындағы адамдарға жедел және шұғыл медициналық көмек көрсету жағдайында Лор органдарының аурулары мен жарақаттары кезіндегі диагностика, дифференциалды диагностика, шұғыл медициналық көмек туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Өзекті мәселелер

шұғыл жағдайлар

ішкі клиникасы

аурулар

Пән миокард ишемиясы мен инфарктісі, өмірге қауіп төндіретін жүрек ритағы мен өткізгіштік бұзылыстары, ересектер мен балалардағы жүрек камераларының гипертрофиясы кезінде қашықтықтан ЭКГ қорытындысын жүргізу, түсіндіру және ресімдеу білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Пән АЕМ жағдайында арнайы медициналық жабдықты қолдану білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

ПМК кешені жағдайында жұмыс істеу

Пән АЕМ жағдайында ересектер мен балалардағы шұғыл жағдайларды жедел диагностикалаудың заманауи әдістерін жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Нефрология ересек

Ересектердегі негізгі нефрологиялық аурулар. Стационар жағдайында ересектердегі негізгі нефрологиялық патологиялардың Клиникалық, зертханалық, аспаптық диагностикасы. Амбулаториялық-емханалық деңгейде негізгі нефрологиялық патологияларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу және алдын алу алгоритмдері. Ересектерді оңалтуды ұйымдастыру. Диспансерлік бақылау негіздері, ересектердегі нефрологиялық аурулардың қайталама алдын алу әдістері. Қазақстан Республикасында стационарлық және амбулаториялық-емханалық нефрологиялық қызметті ұйымдастыру. Есептік-есептік құжаттама. Клиникалық хаттамалар, ҚР және халықаралық медициналық қауымдастықтардың Нефрология саласындағы ұсыныстары.

Балалар нефрологиясы

Балалардағы негізгі нефрологиялық аурулар. Стационар жағдайындағы балалардағы негізгі нефрологиялық патологиялардың Клиникалық, зертханалық, аспаптық диагностикасы. Амбулаториялық-емханалық деңгейде негізгі нефрологиялық патологияларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу және алдын алу алгоритмдері. Балаларды оңалтуды ұйымдастыру. Диспансерлік бақылау негіздері, балалардағы нефрологиялық аурулардың қайталама алдын алу әдістері. Қазақстан Республикасында стационарлық және амбулаториялық-емханалық нефрологиялық қызметті ұйымдастыру. Есептік-есептік құжаттама. Клиникалық хаттамалар, ҚР және халықаралық медициналық қауымдастықтардың Нефрология саласындағы ұсыныстары.

Интервенциялық нефрология

Интервенциялық нефрологияның негіздері, гемодиализге заманауи тамырлы қол жетімділіктің бастаулары, перитонеальді диализдегі инновациялар, интервенциялық нефрологияның негізі, гемодиализге арналған тамырлы қол жетімділіктің эпидемиологиясы, тамырлы қол жетімділікті қолданудағы жаһандық тенденциялар мен айырмашылықтар, тамырлы қол жетімділікке байланысты асқынулар. Қан тамырларының топографиясын анықтау, перитонеальді диализ үшін катетерді алып тастау, тамырларға қол жеткізудің хирургиялық аспектілері.

Клиникалық нефроморфология

Дәлелді медицина тұрғысынан Диагностика, емдеу, алдын алу, оңалту. Дифференциалды диагностика. Созылмалы науқастарды диспансерлеу. Еңбекке қабілеттілік сараптамасы. Спорттық нефрологияның өзекті мәселелері.

Диализ терапиясы

Диализ – қалыптасқан қол жетімділік арқылы экстракорпоральды немесе интракорпоральды мамандандырылған емдеу. Гемодиализ – “жасанды бүйрек” аппараттарын пайдалана отырып, экстракорпоральды диализдің мамандандырылған жартылай селективті мембраналық әдісі. Диагностика мен емдеудің әдістері, тәсілдері мен процедуралары, процедураның көрсеткіштері мен қарсы көрсетілімдері, гемодиализ асқынуларын емдеу.

Транспантология және иммунология

Иммунология мәселелерін зерттеу және балалар мен ересектердегі бүйрек ауруларын трансплантациялау әдістерін игеру. Бүйрек трансплантациясына дейін және одан кейін пациенттерге иммуносупрессивті терапияның қауіпсіз және тиімді хаттамасын таңдау, соның ішінде препараттардың дозасын кейінгі түзету: трансплантациядан бас тарту дағдарыстарында диагностика және шұғыл көмек

Жүкті әйелдердегі бүйрек патологиясы

Жүкті әйелдердегі бүйрек патологиясының ерекшеліктері, клиникалық және зертханалық зерттеулер, дифференциалды диагностика, жүкті әйелдердегі бүйрек ауруларын қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау. Жүктілік кезіндегі зәр шығару жүйесінің физиологиялық және патологиясы. Бүйрек аурулары бар жүкті әйелдерді диагностикалау, басқару принциптері. ҚР-да қабылданған нормативтік-құқықтық құжаттар негізінде бүйрек аурулары кезіндегі жүкті әйелдердің қауіпсіздігі мен қауіп-қатері мәселелері. Амбулаториялық-емханалық және стационарлық көмек жағдайында жүкті әйелдерге консультациялық көмек көрсету.

Ультрадыбыстық диагностика

Зәр шығару жүйесі органдарының ауруларын диагностикалаудағы визуалды зерттеу әдістерінің (ультрадыбыстық және басқа) маңызы. Зәр шығару жүйесінің ультрадыбыстық диагностикасы әдістерінің ерекшеліктері. Нефрологиялық патологиясы бар науқастарды диагностикалық зерттеуді құру алгоритмі. Нефрологиядағы визуалды диагностика әдістерін оңтайлы таңдау. Балалардағы визуалды диагностиканың ерекшеліктері. Ультрадыбыстық диагностика саласындағы Денсаулық сақтау мекемелерінің қызметін анықтайтын негізгі директивалық құжаттар. Ультрадыбыстық диагностиканы ұйымдастырудың жалпы мәселелері. УДЗ диагностикалық мүмкіндіктері. УДЗ-ға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Зерттеу принциптері және науқастарды УДЗ-зерттеуге дайындау. Зәр шығару жүйесі мүшелерінің ультрадыбыстық диагностикасын жүргізу. Зәр шығару жүйесінің УДЗ-қалыпты ультрадыбыстық анатомия.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Созылмалы бүйрек ауруы және бүйрек трансплантациясының нефрологиялық аспектілері

Созылмалы бүйрек ауруы (ҚҚСД). ҚҚСД бар науқастарды басқару тактикасы. Зертханалық және аспаптық зерттеулерге көрсеткіштерді анықтау және нәтижелерді түсіндіру. Нефрологиядағы шұғыл жағдайлар: диагностика, реанимациялық шаралар. Негізгі нефрологиялық патологияларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу және алдын алу алгоритмдері.

Жүрек-қан тамырлары аурулары мен метаболикалық бұзылулардағы бүйректің зақымдануы

Негізгі нефрологиялық патологияларды диагностикалау, дифференциалды диагностикалау, емдеу және алдын алу алгоритмдері. Күндізгі стационар жағдайында нефрологиядағы диагностика және терапия негіздері. Диспансерлік бақылау негіздері, ересектер мен балалардағы нефрологиялық аурулардың қайталама алдын алу әдістері. Семіздік және метаболикалық синдром.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Жоспарлы хирургия

Жоспарлы хирургиялық көмекті ұйымдастыру. Жоспарлы науқастарды операцияға дейінгі дайындаудың заманауи принциптері. Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу. Эхинококкоз және өкпе альвеококкозы. Асқазан жарасы мен ҚДП асқынулары. Операцияланған асқазан аурулары. Ішек пен мезентерияның хирургиялық аурулары. Бауыр мен өт жолдарының хирургиялық аурулары

Шұғыл хирургия

Жедел хирургиялық көмекті ұйымдастыру. Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу. Қазіргі жағдайдың ауырлығын бағалау (Apacheii шкаласы, Глазго шкаласы). Триаж жүйесі. Кеуде мүшелерінің өткір аурулары. Тыныс алу жолдары мен өңештің бөгде денелері. Медиастенит. Өңештің өткір аурулары. Кеуде жарақаты. Пневмоторакс. Гидроторакс. Плевропульмональды шок.

Кеуде қуысының енетін жарақаттары. Асқазан жарасы мен ҚДП асқынулары: перфорация, қан кету. Асқазанның бөтен денелері. Жедел ішек өтімсіздігі. Жедел аппендицит. Мезентериялық қан айналымының жедел бұзылуы. Бауыр жарақаттары. Бауыр циррозы және порталдық гипертензия синдромы. Өт тас ауруы және оның асқынулары. Жедел панкреатит. Іштің грыжасы және олардың асқынуы. Іштің жарақаты.

Іріңді хирургия

Жаралар туралы ілім. Жара процесінің патоморфологиясы. Жара процесінің фазалары. Аэробты инфекция. Анаэробты инфекция, сіреспе. Құтыру және оның алдын алу. Іріңді жараның зертханалық диагностикасы. Іріңді-қабыну асқынулары мен ауруларының патогенезі. Хирургиядағы антисептиктер. Хирургиядағы антибиотиктер. Хирургиялық сепсистің ерекшеліктері. Септикалық шок. Сепсис иммунологиясы. Диабеттік аяқ іріңді хирургия проблемасы ретінде. Іріңді жараларды емдеудің заманауи тәсілдері. Іріңді жараларды емдеудің физикалық әдістері. Іріңді жараларды емдеудегі детоксикация әдістері. Іш қуысы мүшелерінің іріңді-қабыну асқынулары (субфрагматикалық, бауырға дейінгі, аралық, жамбас абсцессі). Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу.

Емханадағы Хирургия

Жалпы ауруханаға дейінгі кезеңде хирургиялық көмек көрсетуді ұйымдастыру принциптері. Іріңді жараларды емдеудің заманауи әдістері. Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу. Қайнау, карбункул, қызылиек, гидраденит, эризепелоид. Абсцесс, флегмон, остеомиелит, панариций, бурсит, тендовагинит. Маститтер. Анаэробты клостридиальды емес инфекция. Сібір жарасы карбункул, құтыру, сіреспе. Қант диабеті. Диабеттік аяқ. Қан тамырлары аурулары (жедел флеботромбоздар, тромбофлебиттер, артерия эмболиялары). Геморрой,анустың жарықтары, эпителий коксиксі. Көгеру, жаралар, жануарлардың шағуы, аяздар, күйіктер. Сүйектердің сынуы, травматикалық остеомиелит, дислокация, иықтың әдеттегі дислокациясы. Бүйрек коликасы, зәрді Жедел ұстау.

Кеуде хирургиясы

Өкпенің және плевраның іріңді аурулары: плевра эмпиемасы, өкпе абсцессі, өкпе гангренасы. Бронхоэктаз ауруы. Өкпенің кисталары және поликистозы. Өздігінен пневмоторакс. Өкпенің қатерлі ісігі. Кеуде қуысының оқ жарақаттары. Пневмоторакс. Гемопневмоторакс. Плевропульмональды шок. Өкпенің, трахеяның және ірі бронхтардың жарақаты мен жыртылуы. Жүрек пен үлкен тамырлардың ашық және жабық жарақаты. Біріктірілген жарақат. Кисталар, медиастинальды ісіктер. Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу.

Балалар хирургиясы

Балалық шақтың травматологиясы. Дислокация, буынішілік сынықтар.

Жамбастың туа біткен дислокациясы. Жедел гематогенді остемиелит. Балалардағы ми жарақаты. Біріктірілген ми жарақаты. Күйік, күйік ауруы. Тортиколлис. Жүйелік қаңқа аурулары. Балалардағы остеохондропатиялар. Аяқтар. Жамбастың туа біткен дислокациясы.

Жедел аппендицит және оның балалардағы асқынулары. Қысылған грыжалар. Жұмсақ тіндердің іріңді-қабыну аурулары. Балалардағы парапроктиттер.Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу.

Кеуде хирургиясы

Өкпенің және плевраның іріңді аурулары: плевра эмпиемасы, өкпе абсцессі, өкпе гангренасы. Бронхоэктаз ауруы. Өкпенің кисталары және поликистозы. Өздігінен пневмоторакс. Өкпенің қатерлі ісігі. Кеуде қуысының оқ жарақаттары. Пневмоторакс. Гемопневмоторакс. Плевропульмональды шок. Өкпенің, трахеяның және ірі бронхтардың жарақаты мен жыртылуы. Жүрек пен үлкен тамырлардың ашық және жабық жарақаты. Біріктірілген жарақат. Кисталар, медиастинальды ісіктер. Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу.

Балалар хирургиясы

Балалық шақтың травматологиясы. Дислокация, буынішілік сынықтар.

Жамбастың туа біткен дислокациясы. Жедел гематогенді остемиелит. Балалардағы ми жарақаты. Біріктірілген ми жарақаты. Күйік, күйік ауруы. Тортиколлис. Жүйелік қаңқа аурулары. Балалардағы остеохондропатиялар. Аяқтар. Жамбастың туа біткен дислокациясы.

Жедел аппендицит және оның балалардағы асқынулары. Қысылған грыжалар. Жұмсақ тіндердің іріңді-қабыну аурулары. Балалардағы парапроктиттер.Диагностикалық инвазивті және хирургиялық араласуларды жүргізу.

Урология

Семиотика, несеп-жыныс мүшелерінің қабыну аурулары мен жарақаттары, уролитиялық урологиялық аурулар кезінде деректерді Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексеру және интерпретациялау, дифференциалды диагностика жүргізу, дәлелді медицина қағидаттарына негізделген қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау. Урологиялық аурудың асқынуының қауіп факторларын бағалау және емдеудің ең тиімді әдістерін қолдану.

Анестезиология және реаниматология

Науқастардың жағдайын клиникалық бағалау және анестезия әдістерін таңдау. Науқастардың жағдайын операция алдындағы бағалау және жоспарлы жәнергентті операциялар кезінде ауырлық критерийлеріне сәйкес анестезия әдісін таңдау. Науқасты операцияға дайындау, ықтимал асқынулардың алдын алу. Операция кезеңінде және операциядан кейінгі ерте кезеңде науқастың өмірлік функцияларын бақылау. Қарқынды терапия және реанимация палаталарын ұйымдастыру. Синдромдық диагнозды белгілеу, патологиялық жетекші синдромдарды оқшаулау, негізгі аурудың асқынуларының алдын алу, патогенетикалық және синдромдық қарқынды терапия, реанимациялық шараларды жүргізу. Өкпенің обструктивті және рестриктивті зақымдануларына тыныс алуды қолдау және терапия. Трансфузияларды жүргізу қағидалары.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Хирургиялық ауруларды диагностикалау мен емдеудегі инновациялық технологиялар

Лапароскопиялық, торакоскопиялық хирургияның дамуы. Лапароскопиялық және торакоскопиялық операцияларға арналған жабдықтар мен құралдар жинағы. Лапароскопиялық, торакоскопиялық араласудың негізгі әдісі. Өт тас ауруы үшін лапароскопиялық араласулар. Лапароскопиялық спленэктомия.

Лапароскопиялық аппендэктомия.

Лапароскопиялық адгезиолиз.

Жедел панкреатитке лапароскопиялық араласулар. Ішек ауруларына лапароскопиялық араласулар. Кеуде және іш мүшелерінің жарақатына арналған лапароскопиялық технологиялар. Лапароскопиялық герниопластика. Эндовидеохирургиядағы асқынулар.

Кеуде хирургиясындағы Эндовидеоскопия

Кеуде қуысы мүшелерінің клиникалық топографиялық анатомиясы және физиологиясы. Торакоскопия. Трахеобронхоскопия. Медиастиноскопия. Эпифарингоскопия. Фаринголарингоскопия. Санациялық бронхоскопия. Жедел бронхоскопия. Жедел торакоскопия.

Гастроэнтерологиядағы Эндоскопиялық диагностика

Асқазан-ішек жолынан қан кету кезіндегі аурулардың нозологиялық формалары. Механикалық гемостаз (клиптеу, байлау). Инъекциялық гемостаз. Коагуляциялық гемостаз. Склерозды терапия. Эндоскопиялық гемостазды орындау кезіндегі көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер, асқынулар мен техникалық қиындықтар.

Панкреатобилиарлы аймақ ауруларының эндоскопиялық диагностикасы

Панкреатобилиарлы аймақтың эндоскопиялық анатомиясы. Панкреатобилиарлы аймақтың рентгенанатомиясы. Дуоденоскоп құрылғысы. Соңғы және бүйірлік оптикасы бар аппараттармен зерттеу әдістерінің айырмашылықтары. Желcp, EPST, өт шығару және ұйқы безі түтіктерін стенттеуге арналған құралдар. Эрхпг, ЭПСТ көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері. Бауыр циррозы. Өт жолдарының дискинезиясы. Созылмалы холецистит. ТКБ. Холедохолитиаз. Созылмалы панкреатиттер. Өт жолдарының ісіктері және BDS. Ұйқы безінің ісіктері. Канниляция техникасы БДС. Бөлек каннулизацияпанкреатикалық және билиарлы түтіктер. EPST техникасы, литтэкстрация. Өт және ұйқы безі түтіктерін стенттеу. Эндобилиарлы эндоскопиялық араласулардағы қауіптер мен асқынулар. Түзету әдістері.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Шұғыл оториноларингология

Пән лор органдарының аурулары кезінде шұғыл көмек көрсетуді ұйымдастырудың жалпы мәселелері бойынша білімді көрсету қабілетін қалыптастырады. Білім алушы негізгі шұғыл оториноларингологиялық аурулардың этиологиясы, патогенезі, клиникалық симптоматикасы, олардың профилактикасы, диагностикасы және шұғыл көмек көрсету принциптері бойынша білімдерін көрсететін болады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Анестезиология және реаниматология

Оқуды аяқтағаннан кейін білім алушы анестезиологияда қолданылатын препараттарды, анестезия кезінде инфузиялық және трансфузиялық терапияны жүргізу ережелерін білетіндігін көрсетеді. Тыныс алу мен қан айналымын бақылауға, анестезия мен операция кезінде әртүрлі асқынуларды диагностикалауға, қан айналымын тоқтатуды диагностикалауға, реанимациялық шараларды (ЖЖЖ) жүргізуге қабілетті. Әр түрлі аурулар, синдромдар және сыни жағдайлар үшін қарқынды терапияның заманауи принциптері мен әдістерін білетіндігін көрсетеді.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Оториноларингология амбулаториялық-емханалық ересек

Пән резиденттің күнделікті амбулаториялық-емханалық жұмыста оториноларингологқа қажет теориялық және практикалық білім көлемін игеруге бағытталған. Ересектердегі құлақ, тамақ және мұрынның негізгі хирургиялық ауруларын диагностикалаудың, емдеудің және алдын-алудың заманауи әдістері туралы білімді қалыптастырады. Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулердің деректерін түсіндіру дағдыларын қалыптастырады. Дифференциалды диагностикадан кейін қорытындылар жасаңыз.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Стационардағы Оториноларингология ересек

Пән резиденттің стационар жағдайында ЛОР аурулары кезінде теориялық және практикалық білім көлемін игеруге бағытталған. Ересектердегі ЛОР мүшелерінің негізгі хирургиялық ауруларын диагностикалаудың, емдеудің және алдын алудың заманауи әдістерін, мұрын қуысы мен параназальды синус мүшелерінің хирургиялық патологиясын, құлақ пен көмей ауруларын, құлақ, мұрын және тамақ ауруларын жедел емдеудегі білім мен практикалық дағдыларды, сондай-ақ емхана жағдайында одан әрі бақылауды қалыптастырады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Оториноларингология амбулаториялық-емханалық балалар

Пән амбулаториялық жағдайда балаларға диагностика мен көмек көрсетудің ерекшеліктері туралы білімді қалыптастырады, балаларға медициналық көмектің сапасын арттыру дағдыларын қалыптастырады. Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулердің деректерін түсіндіру, балалардағы құлақ, тамақ, мұрын патологияларының ерекшеліктері, сондай-ақ емдік манипуляциялар мен хирургиялық араласулар туралы алған білімдерін көрсету дағдыларын қалыптастырады. Дифференциалды диагностикадан кейін қорытындылар жасаңыз.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Стационардағы Оториноларингология балалар

Пән резиденттің стационар жағдайында ЛОР аурулары кезінде теориялық және практикалық білім көлемін игеруге бағытталған. Балалардағы ЛОР мүшелерінің негізгі хирургиялық ауруларын диагностикалаудың, емдеудің және алдын алудың заманауи әдістерін, мұрын қуысы мен параназальды синус мүшелерінің хирургиялық патологиясын, құлақ пен көмей ауруларын, құлақ, мұрын және тамақ ауруларын жедел емдеудегі білім мен практикалық дағдыларды, сондай-ақ емхана жағдайында одан әрі бақылауды қалыптастырады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

ЛОР онкологиясы

Пән резиденттің Лор органдарының онкологиялық аурулары кезінде теориялық және практикалық білім көлемін игеруге бағытталған. Білім алушы негізгі онкологиялық оториноларингологиялық аурулардың этиологиясы, патогенезі, клиникалық симптоматикасы, олардың профилактикасы, диагностикасы және онкологиялық көмек көрсету принциптері бойынша білімдерін көрсететін болады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Функционалды эндоскопиялық риносинусохирургиясы

Пән функционалды эндоскопиялық риносинус хирургиясы, дифференциалды диагностика, диагноз қою, мұрын және параназальды синус ауруларына консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын көрсету қабілетін қалыптастырады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Фониатрия

“Фониатрия”пәнінің мақсаты-оториноларинголог-дәрігерлердің заманауи диагностика, клиника және дауыс аппаратының патологиясын емдеу саласындағы білімдерінің негіздерін, көмейдің әртүрлі патологиясы бар науқастарды оңалту туралы идеяларды дамыту тенденцияларын қалыптастыру және дауыс аппаратының гигиенасының негіздерімен танысу. Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Отоневрология

Пән анықтама, этиология, патогенез, құлақ аурулары клиникасы, Клиникалық-зертханалық және аспаптық, дифференциалды диагностика, диагноз қою, консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын қалыптастырады. Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Құлақ микрохирургиясы

Пән құлақ микрохирургиясы саласындағы білімді, дифференциалды диагностика, диагноз қою, есту органдарының ауруларына хирургиялық ем тағайындау, сурдологиялық науқастарды хирургиялық әдістермен оңалту дағдыларын көрсету қабілетін қалыптастырады.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Сурдология

Пән тыңдаушылардың есту функциясының теориялық негіздерін, есту вестибулярлық анализаторын аудиологиялық зерттеу әдістерін игеруге, ЛОР мүшелерінің клиникалық патологиясына байланысты есту мүшелерінің жағдайын бағалауға бағытталған.

Пән оториноларингологиядағы нормативтік-құқықтық база туралы білімді қалыптастырады. Ауруларды диагностикалау әдістерінің сапасын, тиімділігін және қауіпсіздігін талдау қабілетін дамытады. Ғылыми мәліметтер базасын талдайды, нәтижелерді өзінің клиникалық тәжірибесінде қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз көтереді.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Риногендік орбитальды және интракраниальды асқынулар

Оқу аяқталғаннан кейін маман риногенді орбитальды және интракраниальды асқынулардың этиологиясы мен патогенезі, клиникасы, осы патологияны диагностикалау және емдеу тактикасы туралы білімдерін көрсетеді. Емхана мен стационар жағдайында емдеу манипуляциясы мен хирургиялық араласуға дайындық мәселелерін саралау және дұрыс сипаттау, эндоназальды хирургияның заманауи әдістерін білу және т. б. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Отогендік интракраниальды асқынулар

Пән отогендік интракраниальды асқынулардың этиологиясы мен патогенезі туралы білімді игеруге, науқастардың жағдайының ауырлығын бағалауға, емдеу тактикасын анықтау үшін диагностиканың одан әрі әдістерін жүргізу мақсатында алдын-ала диагноз қоюға бағытталған.

Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Оториноларингологиядағы инновациялық технологиялар

Оқу аяқталғаннан кейін маман Лор мүшелерін зерттеудің заманауи әдістерін, соның ішінде мұрын, тамақ, көмей және құлақ аурулары кезіндегі эндоскопияны, балаларда кофохирургия жүргізуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді жүргізеді, операция алдындағы дайындықты жүргізеді. Есту қабілетін жақсартатын операцияларды, кохлеарлық имплантацияны, жаңа препараттарды, тексеру және емдеу әдістерін орындаудың заманауи тәсілдері. Пациенттердегі аудиограммаларды алу, нәтижелерді интерпретациялау, есту және вестибулярлық анализаторды зерттеу, пациенттердегі аудиограммаларды, тимпанограммаларды, отоакуттық эмиссияларды, КСВП алу, зерттеу нәтижелерін интерпретациялау. есту аппараттарын таңдау пациенттерге жеке.

Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Оториноларингологиядағы Микрохирургия

Пән ортаңғы құлақтың микрохирургиясын білуге бағытталған. Есту сүйектерінің протездері ретінде материалдар. Жүрекшенің туа біткен және жүре пайда болған деформациялары мен ақауларын хирургиялық жолмен жою, сыртқы құлақ каналының атрезиясы. Тимпанопластика және стапедопластика түрлері. Эндоларингеальды микрохирургия. Орындау техникасы, операция кезеңдері, асқынулар. Жұмсақ таңдайға, таңдай Бадамша бездеріне Хирургия. Жұмсақ таңдайдың минималды инвазивті хирургиясындағы Лазер, орындау техникасы. Жақын және алыс нәтижелер. Тонзиллиттерді криодеструкциямен емдеу.

Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Амбулаториялық-емханалық Офтальмология

Офтальмологияның даму тарихы. Қазақстан Республикасындағы офтальмологиялық қызмет. Көру органының эволюциясы (филогенез). Адамның көзінің дамуы (онтогенез). Көру органының анатомиясы және физиологиясы. Көру органын зерттеу әдістері. Көрнекі анализатордың функциялары және оларды зерттеу әдістемесі (орталық және перифериялық көру). Физиологиялық оптика. Орналастыру. Клиникалық сынуды анықтау әдістері. Клиника, түзету, және сынудың әртүрлі түрлерін емдеу.

Стационардағы Офтальмология-1

Қабақтың аурулары. Конъюнктивалық аурулар. Жыртылу жолдарының аурулары. Лакримальды бездің аурулары. Балалар мен ересектердегі мүйіз қабығының аурулары. Склера аурулары. Балалар мен ересектердегі хороид аурулары. Неоплазмалар және хориоидтың туа біткен ауытқулары. Балалар мен ересектердегі линза аурулары. Линзаның ауытқулары. Шыны тәрізді Патология. Балалар мен ересектердегі торлы қабық аурулары. Торлы қабықтың дамуындағы ауытқулар. Балалар мен ересектердегі оптикалық жүйке аурулары. Оптикалық жүйке ісіктері.

Стационардағы Офтальмология-2

Көзішілік қысымның патологиясы.

Офтальмогипертензия. Көздің гипотензиясы. Бинокулярлық көру. Окуломоторлы аппараттың аурулары. Страбизм. Нистагм. Орбитаның қабыну аурулары. Орбиталық ісіктер. Жалпы аурулардағы көру органының өзгеруі. Көру мүшесінің зақымдануы (көз ұясы, қосымшалар, көз алмасы). Бөтен дененің сәулелік диагностикасы (орбиталық рентгенография, ультрадыбыстық, КТ, бөтен дененің рентгендік локализациясы). Көздің енетін жарақаттарының асқынуы. Көздің доғал жарақаттары. Көздің күйіп қалуы. Көру органының кәсіби зақымдануы. Медициналық эвакуация кезеңдеріндегі жедел офтальмологиялық көмек. Медициналық-әлеуметтік сараптама комиссиясы (МӘСК).

Микрохирургия

Көру органының топографиялық анатомиясы. Жұмыс блогы, құралдар жинағы, тігіс материалы. Офтальмологиядағы Анестезия. Офтальмохирургиядағы тігістер мен кесінділер. Көру мүшесінің әртүрлі жарақаттары үшін бастапқы хирургиялық емдеу. Катаракта, вискоэластика және көзішілік линзаларды жою әдісі. Операциялық және операциядан кейінгі асқынулар. Симпатикалық офтальмия, көзді жою әдістері.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Торлы қабықтың бөлінуі

Көру органының топографиялық анатомиясы. Торлы қабықтың бөлінуін диагностикалау(циклоскопия, 66*, 90*, 134* асфералық линзалардың көмегімен көз түбін тексеру, диоптрия, периметрия, ультрадыбыстық). Ретинальды отрядтың жіктелуі. Ретинальды отрядты хирургиялық емдеу түрлері. Хирургиялық емдеуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Ретинальды отрядпен ауыратын науқастарды операциядан кейінгі басқару.

Көру мүшесінің ісіктері

Қабақтың және конъюнктиваның қатерсіз және қатерлі ісіктері. Хороидты Меланома. Ретинобластома, глиома. Орбитадағы қатерсіз және қатерлі ісіктер. Диагностика, клиника, емдеу.

Балалардағы страбизм

Патологиялық өзгерген қабықтың, линзаның, шыны тәрізді дененің жағдайы. Көз түбінің жағдайы. Рефрактокератометрияны жүргізу әдістемесі. Деректерді түсіндіру ультрадыбыстық А, в сканерлеу.

Торлы қабық пен оптикалық нервтің тамырлы аурулары

Офтальмоскопия әдістері жанама, тікелей. Экскавация жағдайын бағалау оптикалық диск және оптикалық нерв. Көздің оптикалық когерентті томографиясының деректерін түсіндіру. Торлы қабық пен оптикалық нервтің қан тамырлары ауруларын диагностикалау және емдеу әдістері.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационардағы балалар аурулары

НҚА сәйкес стационарлық көмекті ұйымдастыру деңгейінде балалар ауруларының барысын болжау, диагностикалау, алдын алу, емдеу білімдерін, дағдыларын қалыптастырады. ҚР клиникалық хаттамаларын қолданады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады.

Педиатриядағы қарқынды терапия

НҚА сәйкес балалардағы жеке және ауыр көріністер синдромдарын диагностикалау, емдеу және қарқынды терапия дағдыларын қалыптастырады. ҚР клиникалық хаттамаларын қолданады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады.

Амбулаториялық-емханалық педиатрия

Балаларға амбулаториялық көмекті ұйымдастыруда білім мен дағдыларды қолданады. МСАК үшін қолда бар денсаулық сақтау жүйесінің НҚА шеңберінде дифференциалды диагностика, диспансерлік бақылау, медициналық-әлеуметтік сараптама жүргізу, профилактика алгоритмдерін қолданады. Кәсіби командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Жедел медициналық көмек

Пән Денсаулық сақтау жүйесінің қолда бар НҚА шеңберінде әртүрлі жас кезеңдерінде ауруханаға дейінгі кезеңде балалардағы қауіпті жағдайлар кезінде шұғыл көмек алгоритмдерін игеру үшін білім мен дағдыларды қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен және оның айналасымен жұмыс істеу, медициналық құжаттаманы ресімдеу дағдыларын қалыптастырады.

Неонатология

Стационарлық және амбулаториялық неонаталдық көмекті ұйымдастыру деңгейінде қолда бар денсаулық сақтау жүйесінің НҚА шеңберінде жаңа туған нәресте кезеңіндегі аурулардың барысын диагностикалау, емдеудің клиникалық хаттамаларын, алдын алу, болжау әдістерін қолдану дағдыларын қалыптастырады. Тиімді перинаталдық күтім бойынша ДДҰ бағдарламасының білімін көрсетеді. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Өзінің кәсіби деңгейін үздіксіз арттырады және ғылыми деректер базасын талдайды.

Балалар инфекциясы

Тиімді және уақтылы диагностикалық алгоритмдерді қолдану, дифференциалды диагностика жүргізу, балалардағы жұқпалы ауруларды емдеу және алдын алу тактикасы: Ока, вирустық гепатиттер, ауа-тамшылы инфекциялар, гельминтоздар үшін білім мен дағдыларды қалыптастырады, пациентпен және оның айналасымен кәсіби аралық командалар құрамында жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады, медициналық құжаттаманы ресімдейді, 5 жасқа дейінгі балаларды басқаруда қолданады IVBDV принциптері.

Балалар хирургиясы

Хирургиялық аурулар кезінде диагностиканың, дифференциалды диагностиканың және медициналық көмек көрсетудің негізгі принциптерін, оның ішінде хирургиялық араласудың заманауи әдістерін қолдана отырып, хирургиялық араласуға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау үшін білім мен дағдыларды қалыптастырады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен және оның айналасымен жұмыс істеу, медициналық құжаттаманы ресімдеу дағдыларын қалыптастырады.

Балалар фтизиатриясы

Балаларға фтизиатриялық көмекті ұйымдастыру, балалардағы туберкулездің әртүрлі нысандарын анықтау және диагностикалау, алдын алу әдістері, ошақтарда эпидемияға қарсы жұмыстар жүргізу бойынша білімді қалыптастырады; кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен және оның айналасымен жұмыс істеу, медициналық құжаттаманы ресімдеу дағдыларын қалыптастырады.

Балалар дерматологиясы

Балалардағы тері ауруларын анықтау және диагностикалау, емдеу әдістері бойынша білім қалыптастырады. Профилактикалық іс-шараларды жүргізу; кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен және оның айналасымен жұмыс істеу, медициналық құжаттаманы ресімдеу дағдыларын қалыптастырады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Балалар диетологиясының өзекті мәселелері

Диетологияның физиологиялық негіздерін, қалыпты және патологиядағы организмдегі зат алмасуды, ағзаның функционалды жүйелерінің өзара байланысын және оларды реттеу деңгейлерін біледі. Әр түрлі аурулардан зардап шегетін балаларды кешенді емдеуде емдік және диеталық тамақтанудың негізгі принциптерін қолданады.

SARS COV-2-мен байланысты балалардағы көп қабыну синдромы

МВС синдромының барысын диагностикалау және болжау білімін, дағдыларын қалыптастырады. ҚР клиникалық хаттамаларын қолданады. Кәсіби аралық командалар құрамында пациентпен, оның айналасымен жұмыс істеу дағдыларын; медициналық құжаттаманы жүргізу дағдыларын қалыптастырады.

Әмбебап прогрессивті патронаж моделі-негізгі

Патронаж қызметкерінің босанғанға дейінгі кезеңді қоса алғанда, ерте жастағы балаларға “үй сапарлары” жүйесін жүргізеді. Отбасымен өз ортасында кездесу маманға мәселелерді түсінуге және дұрыс шешім қабылдауға ерекше мүмкіндік береді.

Әмбебап прогрессивті патронаж моделі-кеңейтілген

Оңтайлы өсу мен дамуды қамтамасыз ету үшін өздеріне және балаларына қамқорлық жасау үшін әлеуметтік-экономикалық қиындықтарды, психоәлеуметтік стрессті және басқа да қолайсыз жағдайларды бастан кешіретін отбасыларға күшейтілген қолдауды анықтайды және ұсынады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Психиатрия, оның ішінде стационардағы балалар психиатриясы-1

Қазақстан Республикасының халқына психикалық денсаулық саласында медициналық-әлеуметтік көмек көрсетудің ұйымдық-құқықтық негіздері. Психикалық бұзылулардың, соның ішінде балалардың жалпы семиотикасы. Балалар мен жасөспірімдерде байқалатын психикалық аурулардың дизонтогенетикалық синдромдары. ППР бар адамдарды, оның ішінде балаларда тексеру әдістері. Психиатрия мен наркологиядағы, соның ішінде балалардағы шұғыл көмек. PPR емдеу, соның ішінде балаларда. Психиатриядағы, оның ішінде балалардағы сараптама. ICD -10. PPR тобының жалпы сипаттамасы V Класс, F00-98 шифры. Бастапқы медициналық құжаттаманы жүргізу, анамнестикалық мәліметтерді жинау ерекшеліктері.

Психиатрия, оның ішінде стационардағы балалар психиатриясы-2

Психиатриялық аурухананың стационарлық бөлімшелерінде медициналық көмек көрсетуді ұйымдастыру. Стационарлық көмек түрінде психикалық денсаулық саласында медициналық-әлеуметтік көмек көрсетуді ұйымдастыру. Тәуелділік, аддиктология, наркология. Сексопатология.

Психиатрия, оның ішінде балалар амбулаториялық-емханалық

Психикалық денсаулық саласында медициналық-әлеуметтік көмек көрсетуді ұйымдастыру (ересектер мен балалар). Психиатриялық куәландыру. Динамикалық бақылау: PPR бар адамдарды динамикалық бақылау топтары. Амбулаториялық-емханалық қызмет жағдайында ППР бар адамдарды тексеру әдістері. ППР бар адамдарды, оның ішінде балаларды амбулаториялық емдеу: психофармакотерапия, психопрофилактика, психогигиена және медициналық оңалту. Психотерапия (ересектер психотерапиясы, балалар психотерапиясы, амбулаториялық-емханалық қызмет жағдайында жүргізу ерекшеліктері).

Медициналық психология

Медицина қызметкерлерінің кәсіби қызметінің психологиялық аспектілері. Емдеу процесінің психологиясы. Клиникадағы психологиялық әсер ету негіздері. Диагностикалық және терапиялық процесті психологиялық қолдау. Терапиялық процестің психологиясы. Күресу мінез-құлқы. Науқастардың ауруға психологиялық (мінез-құлық) реакциясы. “Дәрігер-науқас”қарым-қатынасын құрудың негізгі модельдері. Дағдарыс психологиясы.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жалпы клиникалық тәжірибедегі соматогендік, психосоматикалық және соматоформалық психикалық бұзылулар

Соматогендік, психосоматикалық, соматоформалық психикалық бұзылулар туралы түсініктер. Классикалық классификация. ICD-10-дағы психосоматикалық бұзылулардың жіктелуі. Психосоматикалық бұзылулардың жалпы белгілері. Психосоматикалық медицинаны дамытудың негізгі бағыттары. Селье қаласы бойынша стресс кезеңдері. Соматикалық аурулардағы психикалық бұзылулар. Соматикалық салада көрінетін психикалық бұзылулар. Неврозология негіздері: сипаттамалары, диагностикасы, психогенез критерийлері, невротикалық синдромдар, невроздардың формалары, неврозогенез тұжырымдамалары. Психологиялық қорғаныс механизмдері. Бағалау шкалалары. Көмек көрсетудің жалпы стратегиялары, психосоматикалық аурулардың фармакотерапиясы, психотерапия.

Жалпы клиникалық тәжірибедегі кеш жастағы психикалық бұзылулар

Кеш жастағы психикалық бұзылулардың жалпы сипаттамасы. Негізгі себептері. ICD-10 бойынша когнитивті бұзылулардың жіктелуі. Ауырлық дәрежесін ескере отырып, когнитивті бұзылулардың жіктелуі. Кеш жастағы функционалды (қайтымды) психикалық бұзылулар. Когнитивті бұзылуларды диагностикалаудың клиникалық және параклиникалық әдістері. Қартаю процесінде когнитивті бұзылуларды диагностикалауда қолданылатын психометриялық шкалалар. Медициналық көмек көрсетудің әртүрлі кезеңдерінде когнитивті бұзылулары бар науқастарға медициналық және әлеуметтік көмек көрсетуді ұйымдастыру. Когнитивті құлдырауға байланысты психикалық ауытқулары бар науқастардағы дәрілік терапияның ерекшеліктері. Когнитивті бұзылулар мен деменцияның алдын алу және қартаю процесінде психикалық денсаулықты сақтау. Деменция мен деменцияға дейінгі жағдайлардың алдын алу және оңалтудың фармакологиялық емес әдістері.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Амбулаториялық-емханалық Пульмонология-1, ересек

Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулер, диагностика жүргізу, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, бастапқы құжаттамамен жұмыс істеу, МСАК деңгейінде тыныс алу органдары ауруларының профилактикасы, пульмонологиядағы диагностиканың функционалдық әдістері, бронхолитикалық және бактерияға қарсы терапияның жалпы қағидаты, пациенттерді диспансерлеуді және МӘСК, санитарлық-сауықтыру іс-шараларын жүргізу, жіті аурулардың барысын болжау бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады және НҚА сәйкес амбулаториялық деңгейде ересектердегі созылмалы респираторлық аурулар.

Амбулаториялық-емханалық Пульмонология-2, ересек

Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулер, диагностика жүргізу, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, бастапқы құжаттамамен жұмыс істеу, МСАК деңгейінде тыныс алу органдары ауруларының профилактикасы, пациенттерді және МӘСК-ті диспансерлеуді жүргізу, санитариялық-сауықтыру іс-шараларын жүргізу, өкпенің аллергиялық және кәсіптік ауруларының барысын болжау, амбулаториялық жағдайда ересектерде ұйқыдағы тыныс алудың бұзылуы туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады НҚА сәйкес деңгейде. Амбулаториялық кезеңде өкпені оңалту, тыныс алуды қолдау бойынша білімді қалыптастырады.

Амбулаториялық-емханалық Пульмонология-1, балалар

Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулер, бронх-өкпе ауруларын диагностикалау, дифференциалды диагностикалау және диагностиканың функционалдық әдістерін жүргізу, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, МСАК деңгейінде тыныс алу органдары ауруларының профилактикасы, балалардағы бронх-өкпе ауруларын диспансерлеу және МӘСК, санитариялық-сауықтыру іс-шаралары, балалардағы жіті және созылмалы респираторлық аурулардың барысын болжау білімдері мен дағдыларын қалыптастырады НҚА сәйкес амбулаториялық деңгейде. МӘМС, ТМККК бойынша көрсетілетін қызметтер бойынша білімді қалыптастырады.

Амбулаториялық-емханалық Пульмонология-2, балалар

Клиникалық, зертханалық-аспаптық зерттеулер жүргізу, диагностикалау, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, МСАК деңгейінде тыныс алу органдары ауруларының профилактикасы, пациенттерді және МӘСК-ті диспансерлеуді жүргізу, санитариялық-сауықтыру іс-шараларын жүргізу, бронх-өкпе аурулары бар балаларды оңалту, орфандық аурулардың барысын болжау, бронх-өкпе жүйесінің туа біткен ақаулары туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады НҚА сәйкес амбулаториялық деңгейде балалардағы тұқым қуалайтын өкпе және бронх аурулары.

Стационардағы Пульмонология-1, ересек

НҚА сәйкес стационарлық көмекті ұйымдастыру деңгейінде ересектердегі жіті және созылмалы респираторлық аурулардың барысын болжау, пульмонологиядағы патоморфология, пульмонологиядағы патоморфология, пульмонологиядағы фармакотерапия, диагностика, емдеу, алдын алу, диагностиканың визуалды әдістерін жүргізу білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Стационардағы Пульмонология-2, ересек

Диагностика, дифференциалды диагностика, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, профилактика, пульмонологиядағы диагностиканың визуалды әдістері, пульмонологиядағы патоморфология, пульмонологиядағы фармакотерапия, өкпенің фтизиопульмонологиялық, онкопульмонологиялық, интерстициальды және орфандық ауруларының барысын болжау, стационарлық ұйымдастыру деңгейінде ересектердегі бронх-өкпе жүйесінің даму ауытқулары және өкпедегі іріңді процестер туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады. НҚА сәйкес көмек. Интенсивті және интервенциялық пульмонология мәселелері бойынша білімді қалыптастырады.

Стационардағы Пульмонология-1, балалар

Диагностика, балалар пульмонологиясында диагностиканың визуалды әдістерін жүргізу, балалар пульмонологиясындағы фармакотерапия, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, әртүрлі патогендік факторлармен байланысты пульмонологиялық аурулардың барысын болжау, НҚА сәйкес стационарлық көмекті ұйымдастыру деңгейінде балалардағы тыныс алу жолдарының аллергиялық аурулары туралы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Стационардағы Пульмонология-2, балалар

НҚА сәйкес стационарлық көмекті ұйымдастыру деңгейінде балалардағы бронх-өкпе жүйесінің туа біткен ауытқулары мен генетикалық детерминирленген аурулардың, өкпенің интерстициальды ауруларының барысын болжау, алдын алу, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау, диагностикалау білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Балалық шақтың қарқынды пульмонологиясы туралы білімді қалыптастырады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Пульмонологиядағы клиникалық фармакология

Пульмонологиялық практикада рационалды фармакотерапия бойынша, жекелеген аурулар кезінде рационалды фармакотерапия қағидаты бойынша, медициналық көмектің сапасын сараптау бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Тыныс алу органдарының аурулары кезінде оңалту

Ересектер мен балаларда тыныс алу органдарының аурулары кезінде оңалту іс-шараларын ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады. НҚА сәйкес балалар мен ересектердің жекелеген ауруларын оңалтудың ұтымды әдістерінің принциптері және сапаны талдау ересектер, балалар және жасөспірімдер ауруларын диагностикалау әдістерінің тиімділігі мен қауіпсіздігі.

Шұғыл пульмонология

НҚА сәйкес ересектер мен балаларда тыныс алу органдарының аурулары кезінде шұғыл көмекті ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады. Өкпе синдромдарының дифференциалды диагностикасының алгоритмдері. Пневмонияның ауыр ағымының себептері мен клиникалық белгілері.

Фтизиатрия

НҚА сәйкес клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулерді, дифференциалды диагностиканы, қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдауды, өкпе туберкулезінің алдын алуды ұйымдастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Рентгенология

Пән рентгенологиядағы нормативтік-құқықтық базаның білімі мен дағдыларын, олардың нәтижелерін нормада және патологияда түсіндіре отырып, рентгендік зерттеу әдістерін жүргізуді, көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтауды, дифференциалды рентгендік диагностиканы жүргізуді, қорытындыны тұжырымдауды, рентгендік әдістердің тәуекелдерін бағалауды және олардың ең тиімдісін ересек пациенттерде пайдалануды қалыптастырады. Әр түрлі бейіндегі мамандар тобының құрамында жұмыс істей білу.

Балалар рентгенологиясы

Пән рентгендік зерттеу әдістерін жүргізу және түсіндіру, көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау, балаларда дифференциалды рентгендік диагностика жүргізу, қорытындыны тұжырымдау, рентгендік әдістердің тәуекелдерін бағалау және олардың ең тиімдісін балаларда пайдалану, педиатриядағы пациентпен және оның қоршаған ортасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасау білімдері мен дағдыларын қалыптастырады.

Маммологиядағы Радиология

Пән маммографияны жүргізу және түсіндіру, сүт безі патологиясының дифференциалды диагностикасын жүргізу, әрі қарай тексеруді ұсына отырып, дәлелді медицина қағидаттарында маммографиялық қорытынды тұжырымдау білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Осы манипуляциядағы пациенттер үшін жоғары тәуекел дәрежесін анықтау және алдын алу мүмкіндігі.

Ультрадыбыстық диагностика

Пән балалар мен ересектердегі ультрадыбыстық зерттеу әдісінің нәтижелерін жүргізу және түсіндіру, дифференциалды Ультрадыбыстық диагностика жүргізу, дәлелді медицина қағидаттарында қорытынды тұжырымдау, пациентпен, оның қоршаған ортасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасау білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Компьютерлік томография

Пән балалар мен ересектердегі компьютерлік томография нәтижелерін жүргізу және түсіндіру, дифференциалды КТ диагностикасын жүргізу, қорытынды тұжырымдау, КТ тәуекелдерін бағалау, ғылыми мәліметтер базасын талдау, алынған ғылыми нәтижелерді сәулелік диагностиканың клиникалық практикасында қолдану арқылы білім мен дағдыларды қалыптастырады.

Магнитті-резонансты бейнелеу

Пән балалар мен ересектердегі магниттік-резонанстық томография нәтижелерін жүргізу және түсіндіру, дифференциалды МР – диагностика жүргізу, қорытындыны тұжырымдау, сәулелік диагностиканың нормативтік-құқықтық базасы, кәсіби аралық командалар құрамындағы жұмыс, пациентпен, оның қоршаған ортасымен, Денсаулық сақтау мамандарымен тиімді өзара іс-қимыл жасау білімі мен дағдыларын қалыптастырады.

Ядролық медицина

Пән ядролық медицина әдістерінің нәтижелерін, дифференциалды радионуклидтік диагностиканы жүргізу және түсіндіру, қорытынды тұжырымдау, пациенттер мен медициналық персонал үшін ядролық медицина әдістерінің тәуекелдерін бағалау білімдері мен дағдыларын қалыптастырады.

Органдар мен жүйелер ауруларының кешенді сәулелік диагностикасы

Пән пациентті кешенді сәулелік тексерудің нәтижесін түсіндіру, одан әрі ұсыныстар әзірлеу, дифференциалды сәулелік диагностика жүргізу және қорытынды тұжырымдау, сәулелік диагностика әдістерінің тәуекелдерін бағалау және олардың ең тиімдісін пайдалану дағдыларын қалыптастырады.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жедел медицинадағы УДЗ

Пән ультрадыбыстық зерттеу әдісінің нәтижесін белгілі бір клиникалық жағдайда және жедел қызмет жағдайында, іш қуысының жарақаттарында, ретроперитонеальді кеңістікте, жамбас патологиясында, жүктілік патологиясында және босануда, кардиологиядағы шұғыл жағдайларда өздігінен жүргізгеннен кейін түсіндіру үшін білім мен дағдыларды қалыптастырады. Дифференциалды диагностикадан кейін қорытындылар жасаңыз. Науқаспен және оның айналасымен байланыс орнату мүмкіндігі.

Мидың доплерографиясы бар Нейросонография

Пән 1 жасқа дейінгі балалардың миын зерттеудің ультрадыбыстық әдісінің нәтижесін, оны өз бетінше зерттегеннен кейін, амбулаториялық және стационарлық жағдайларда УДЗ және нақты клиникалық жағдайда УДЗ жүргізгеннен кейін, ҚР ДСМ бұйрығына сәйкес мидың зақымдануына күдік болған кезде және скрининг кезінде, мамандардың (неонатологтар, педиатрлар,ЖПД, нейрохирургтардың невропатологтары). Дәлелді медицина принциптеріне негізделген дұрыс тұжырым жасаңыз.

Радиологиялық қызметтің даму тарихы

Пән радиологиялық қызметтің даму және қалыптасу тарихымен таныстырады және тыңдаушыны тарихи фактілер мысалында адам ағзасына теріс әсер ететіндігі туралы хабардар етеді. Рентгендік диагностика немесе рентгенология, магниттік-резонанстық томография (МРТ), Ультрадыбыстық диагностика (УДЗ), радионуклидтік диагностика, интервенциялық рентгенология, ПЭТ қамтитын радиологияның даму бөлімдері мен кезеңдері туралы нақты түсінік қалыптастырады

МРТ диагностикасының принциптері

Пән МРТ кескінін алудың физикалық принциптері, сондай-ақ цифрлық технологияларды қолдана отырып, МРТ сканерлеу кезінде кескінді құру және қайта құру принциптері туралы хабарлайды. Бөлімде зерттеудің МРТ-ға қарсы көрсетілімдері және МРТ-ның негізгі артықшылықтары мен кемшіліктері туралы ақпарат көрсетіледі. МРТ жүргізу кезінде стандартты және арнайы әдістер туралы толық ақпарат ұсынылады.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационарлық Терапия

Пән клиникалық тексеру, зертханалық-аспаптық зерттеулер, дифференциалды диагностика жүргізу және тыныс алу жүйесінің, жүрек-қантамыр жүйесінің, асқазан-ішек жолдарының, зәр шығару жүйесінің, дәнекер тіннің, қанның патологиясы бар пациенттерді стационар деңгейінде тиімді емдеуді таңдау; диагностика мен емдеудің қазіргі заманғы хаттамаларына сәйкес диагностика мен емдеу алгоритмдерін қолдану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады ересектердегі терапиялық аурулар; Қазақстан Республикасындағы заңнамалық және нормативтік құжаттар бойынша.

Амбулаториялық-емханалық терапия

Пән амбулаториялық деңгейде клиникалық тексеру, зертханалық-аспаптық зерттеулер, дифференциалды диагностика жүргізу және тыныс алу жүйесінің, жүрек-қантамыр жүйесінің, асқазан-ішек жолдарының, зәр шығару жүйесінің, дәнекер тінінің, қан патологиясы бар пациенттерді тиімді емдеуді таңдау, амбулаториялық кезеңде диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес қазіргі заманғы емдеу әдістері бойынша білім мен дағдыларды қалыптастырады, амбулаториялық кезеңде науқастарды жүргізу және пациенттерді диспансерлеу, ҚР-да амбулаториялық-емханалық қызметті ұйымдастыру, амбулаториялық-емханалық есепке алу-есептік құжаттаманы жүргізу тактикасы.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Клиникалық ЭКГ

Өткізгіштік функциясының бұзылуы. Автоматизм функциясының бұзылуы. Қозғыштық функциясының бұзылуы. Оларға ЭКГ. Өткізгіштік бұзылыстары бар ЭКГ: синоатриальды, атриальды және атриовентрикулярлық. Қарыншаішілік өткізгіштік бұзылыстары бар ЭКГ. Экстрасистолалар монофокусты және полифокусты.

Жүктілік кезіндегі экстрагенитальды патология

Бүйрек аурулары және жүктілік. Жүкті әйелдердегі Пиелонефрит және гломерулонефрит. Бауыр аурулары және жүктілік. Пневмония және жүктілік. Клиниканың ерекшеліктері және жүкті әйелдердегі пневмония ағымы. Пневмонияны емдеудің заманауи тәсілдері. Жүкті әйелдердегі пневмонияға қарсы антибиотикалық терапия. Жүкті әйелдердегі анемия. Анемияның анықтамасы және жіктелуі. Темір тапшылығы анемиясы. Этиологиясы, патогенезі, клиникасы, диагностикасы. Дифференциалды диагностика. Темір тапшылығы анемиясын емдеу.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Травматология және ортопедия амбулаториялық-емханалық балалар

Пән Клиникалық, зертханалық-аспаптық тексерулер, дифференциалды диагностика, амбулаториялық жағдайда балаларды қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау білімі мен дағдыларын қалыптастырады. Пәнді бітіргеннен кейін стационарды алмастыратын және амбулаториялық травматологияда диагностикалық, емдеу және профилактикалық іс-шараларды өз бетінше жүргізу үшін қажетті білім, білік және практикалық дағдыларды меңгеретін болады.

Травматология және ортопедия амбулаториялық-емханалық ересек

Пәнді аяқтағаннан кейін білім алушы амбулаториялық емхана жағдайында травматологиялық және ортопедиялық көмекті ұйымдастырудың жалпы мәселелерін, негізгі травматологиялық аурулардың этиологиясын, патогенезін, клиникалық симптоматикасын, олардың профилактикасын, диагностикасы мен емдеу принциптерін, шұғыл жағдайларда, травматологиялық және ортопедиялық ауруларда диагностика мен шұғыл көмек көрсету негізін білетін болады. Алынған негізгі білімге сүйене отырып, анықтаманы, этиологияны, патогенезді, Клиникалық-зертханалық және аспаптық диагностиканы, дифференциалды диагностика, диагноз қою, консервативті немесе хирургиялық емдеуді тағайындау дағдыларын көрсете алады. Емхана жағдайында жарақат салдарымен ауыратын науқастарды диспансерлеу. Командада жұмыс істей білу.

Балалар ауруханасындағы Травматология және ортопедия

Пәнді аяқтағаннан кейін білім алушы өзінің кәсіби міндеттерін ойдағыдай шеше алатын және клиникалық ойлауы бар, күрделі патологияға жақсы бағдарланған, сабақтас пәндер бойынша терең білімі бар кәсіби қызметін жетілдіре алатын балалар травматологиясы бойынша дәрігердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыратын базалық, іргелі медициналық білімнің кең және терең көлемін қалыптастыратын болады.

Стационардағы Травматология және ортопедия ересек-1

Тірек-қимыл жүйесі мен қаңқа жарақаттарының негізгі патологияларын диагностикалау мен емдеудің жоғары технологиялық интервенциялық әдістері: фрагменттердің жабық репозициясы, фрагменттердің ашық репозициясы, аяқ – қолдың дислокациясын түзету, әртүрлі локализациядағы сүйек сынықтарының остеосинтезі, гипс, скотч типті бекіткіш таңғыштарды қолдану.ірі буындардың артроскопиясы, ірі буындардың эндопротезі.

Стационардағы Травматология және ортопедия ересектер-2

Аяқ сүйектерінің сынуы. Доңғалақ Сынықтары, Смит, Монтаж, Галлиаци, Бенетта. Қабырғалардың, төс сүйектерінің сынуы. Гемоторакс, пневмоторакс. Омыртқаның сынуы күрделі және асқынбаған. Жамбастың сынуы, жамбас сақинасы бұзылған және жамбас сақинасы бұзылмаған. Мылтық сынықтары. Политравма, аралас жарақат, аралас жарақат. Травматикалық шок. Бұлшықеттер мен сіңірлердің зақымдануы. Буындардағы сүйектердің шығуы. Жіктеу, клиника, диагностика, емдеу, хирургиялық араласу. Травматологиялық және ортопедиялық операцияларды жүргізу үшін пациенттерді іріктеу. Операцияға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамалары, ЖММК саласындағы ҚР және халықаралық қауымдастықтардың ұсынымдары. Тромбоэмболиялық асқынулардың алдын алу.

Стационардағы Травматология және ортопедия ересектер-3

Сколиоз, кифосколиоз. Аяқ сүйектерінің деформациясы және қысқаруы. Жалған буындар және аяқ-қол сүйектеріндегі ақаулар. Аяқ-қол буындарының контрактуралары мен анкилоздары. Сүйектің қатерсіз ісіктері және ісікке ұқсас сүйек аурулары. Остеохондропатиялар. Легг-Кальве-Пертес Ауруы. Эпифиздік, метафиздік, спондилоэпифиздік хондродисплазиялар. Жіктелуі клиника, диагностика, емдеу, хирургиялық араласу

Таңдау компоненті (ТКБП)

Емдік блокадалар

Блокаданың дамуы. Блокаданың ерекшеліктері мен түрлері: диагностикалық, емдік, дәрілік. Блокада жүргізуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Асқынулар және алдын алу жолдары.

Тізе және иық буындарының артроскопиясы

Тізе мен иық буынының анатомиялық-физиологиялық және функционалдық ерекшеліктері. Тізе және иық буындарының биомеханикасы. ҚР артроскопиялық қызметін дамыту. Тізе мен иық буынының артроскопиясының көрсеткіштері мен қарсы көрсеткіштері. Диагностикалық артроскопия және операциялық. Мениск тігісі, булану, тунеллизация, мозаикалық хондропластика, қалпына келтіру ACL, ZX, және буынның басқа байланыстырушы элементтері. Синдромның декомпрессиясы, айналмалы манжеттің якорьді бекітілуі, ерін, булану, тунеллизация, мозаикалық хондропластика, транспозиция. Операциядан кейінгі енгізу және асқынулар.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Урология

Урологиялық аурулар мен несеп-жыныс мүшелерінің ауытқуларын Клиникалық, зертханалық, аспаптық диагностикалау және емдеу. Урологиялық аурулардың семиотикасы. Жедел зәр шығару, бүйрек және зәр шығару жолдарының жарақаттары үшін дәрігердің тактикасы. Урологиялық науқастарды эндоскопиялық емдеудің негізгі принциптері. Несеп тас ауруы. Гидронефротикалық трансформация, пиелонефрит. Бүйрек коликасы. Урат литиазы. Калькуляциялық анурия. Перкутанды нефролитотрипсия, экрокорпоральды соққы толқыны литотрипсиясы. Нефролитиаздың метафилактикасы. Қуықтың бастапқы және қайталама тастары. Литотрипсияның эндоурологиялық әдістері. Цистолитотомия. Уретрия мен простата тастары. Зәр шығару бұзылыстары (дизурия). Несепағардың аномалиясы: ахалазия, уретероцеле, эктопия. Қуықтың ауытқулары: экстрофия, дивертикулалар. Қос қуық. Қуық фистуласы.

Андрология

Уретраның, қуық асты безінің, тұқымдық туберкулездің, ұрық көпіршіктерінің, эпидидимистің қабыну аурулары. Мужчинердегі жыныс мүшелерінің ісіктері: қуық асты безінің қатерсіз гиперплазиясы, қуық асты безінің қатерлі ісігі. Сыртқы жыныс мүшелерінің ісіктері. Муж бедеулігі. Жыныстық дисфункция.

Онкоурология

ҚР-дағы онкоурологиялық қызметтің жалпы түсініктері, ауруханаға дейінгі кезеңде Урологиядағы қатерлі ісікке дейінгі және қатерлі ісік ауруларын диагностикалаудың негізгі әдістері. Қатерлі түзілімдердің сатысы (I-IV сатысы) және несеп-жыныс мүшелерінің TNM жүйесі бойынша жіктелуі. МПО-ның қатерлі ісікке дейінгі және қатерлі ісік ауруларын диагностикалаудың заманауи принциптері бойынша практикалық дағдылар, алынған зерттеу нәтижелерін дәлелді медицина тұрғысынан түсіндіру. Диагностиканың аспаптық әдістерін өз бетінше жүзеге асыру.

Балалар урологиясы

Қазақстанда балалар урологиялық қызметін ұйымдастыру. Жас ерекшеліктері. Балалардағы несеп-жыныс жүйесінің ауруларын диагностикалау, дифференциалды диагностикалау алгоритмі, ағымның ерекшеліктері. Балалардағы Урологиядағы зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін таңдау және оларды түсіндіру. Балалар урологиясындағы фармакологиялық терапия, хирургиялық емдеуге арналған көрсеткіштер. Балалардағы несеп-жыныс жүйесінің аурулары мен ақауларын емдеу.

Фтизиоурология

Фтизиоурология туралы түсініктер. Несеп-жыныс мүшелерінің туберкулезін диагностикалаудың және диспансерлік бақылаудың дифференциалды әдістерімен танысу. Консервативті, хирургиялық емдеудің көрсеткіштерін анықтаңыз. Клиника, диагностика, асқынулар.

Эндоурология

Варикоцелге арналған лапароскопиялық операциялар. Ересектердегі іш крипторхизміне арналған лапароскопиялық операциялар. Лапароскопиялық нефрэктомия, бүйрек кисталарын лапароскопиялық кесу. Лапароскопиялық уретеролитотомия. Лапароскопиялық ретроперитониялық хирургия. Қуықтың лапароскопиялық реконструктивті хирургиясы. Лапароскопиялық радикалды простатэктомия. Лапароскопиялық трансвагинальды радикалды цистэктомия. Лапароскопиялық адреналэктомия. Лапароскопиялық нефролитотомия. Лапороскопиялық нефропексия.

Урологиядағы сәулелік, Ультрадыбыстық диагностика

Компьютерлік томография, магнитті-резонанстық томография, урологиялық науқастарды зерттеудің радиоизотоптық әдістері. Рентгенологиялық зерттеу әдістері: шолу рентгенографиясы, ішілік урография, ретроградтық пиелография, бүйрек ангиографиясы, цистография. Науқасты урентгенологиялық зерттеу әдістеріне дайындау. Урологиядағы сәулелік зерттеу әдістері, көрсеткіштер, оларға қарсы көрсеткіштер. Зерттеу нәтижелерін түсіндіру.

Урологиялық және андрологиялық науқастарды диагностикалаудың заманауи әдістері (бүйректің, қуық асты безінің және ұрық мүшелерінің ультрадыбыстық диагностикасы). Ультрадыбыстық семиотика ересектер мен әртүрлі жастағы балалардағы органдар аурулары, қылыш шығару жүйесінің аурулары.

Амбулаториялық-емханалық урология

Рационалды антибиотикалық терапия және урологиялық науқастарды консервативті емдеудің басқа әдістері. Урологиялық науқастарды диагностикалау мен емдеудің заманауи принциптері. Рентген диагностикасы, ультрадыбыстық, несеп-жыныс жүйесі ауруларының эндоскопиялық диагностикасы. Урологиялық ауруларды диагностикалау және емдеу хаттамалары. Ауруханаға дейінгі кезеңдегі урологиялық науқастарды емдеу мен диагностикалаудағы инновациялық технологиялар.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Жүкті әйелдердегі пиелонефрит және уролития

Жүкті әйелдердегі бүйрек патологиясының ерекшеліктері, клиникалық және зертханалық зерттеулер, дифференциалды диагностика, жүкті әйелдердегі бүйрек ауруларын қауіпсіз және тиімді емдеуді таңдау. НҚА сәйкес стационарлық көмекті ұйымдастыру деңгейінде зәр шығару органдары ауруларының барысын болжау, диагностикалау, алдын алу, білімдерін, дағдыларын қалыптастырады.

Урологиядағы эндовидеохирургиялық араласулар

Урологиялық патологияны хирургиялық емдеудің инновациялық технологиялары. Көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер.

Аз инвазивті урология

Урологиялық патологияны аспаптық диагностикалау мен хирургиялық емдеудегі инновациялық технологиялар.

Инфравезикалық обструкция

Зәр шығару теориясы. ЖМК жіктелуі. Ұстамау және нейрогендік бұзылуларды диагностикалау мен емдеудің алгоритмдері мен стандартын меңгеру.

Жедел зәр шығару кезіндегі медициналық көмек. Инфравезикалық обструкция кезіндегі клиникалық, зертханалық, аспаптық диагностика.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Емдік физикалық факторлар

Пән оңалту көмегін көрсету үшін физиотерапияны ұйымдастыру және пайдалану бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Физиотерапия әдістері. Көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Физиотерапиялық процедураларды жүргізу ережелері, әдістері мен әдістері. Медициналық реабилитологиядағы физиотерапияның инновациялық әдістері. ҚР клиникалық хаттамаларына сәйкес физиотерапия әдістерін қолдану. Дене аурулары мен жарақаттар кезінде физиотерапияны тағайындауға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштерді анықтау дағдыларын қалыптастырады.

Емдік дене шынықтыру (кинезиотерапия)

Пән ересектер мен балалардың, егде жастағы адамдардың бұлшықет қызметінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Стационар, емхана, дәрігерлік-дене шынықтыру диспансері, қалпына келтіру орталығы жағдайында емдік дене шынықтыруды ұйымдастыру мәселелері. Физиотерапия құралдары мен формалары. Белсенді және пассивті кинезиотерапия.

Кәсіптік терапия

Пән пациенттерді оңалтуда кәсіптік терапия бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Кәсіптік терапияның мақсаты мен міндеттері. Кәсіптік терапияның түрлері, әдістері. Тұрмыстық оңалту. Еңбек терапиясы, оның түрлері. Кәсіптік терапияға араласудың негізгі заманауи түрлерін жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Науқас пен мүгедектің қажеттіліктеріне сәйкес қоршаған ортаның бейімделуі. Эргономика негіздері. Балаларға, ересектерге, қарттарға арналған кәсіптік терапияның ерекшеліктері.

Физикалық медицина және оңалту негіздері-1

Пән медициналық оңалту бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Медициналық көмек көрсетудің әртүрлі кезеңдерінде оңалту шараларын ұйымдастырудың ерекшеліктері. Медициналық оңалтудағы дәрігерлік бақылау. Медициналық оңалту әдістері мен құралдары. Қаңқа бұлшықетінің, жүйке жүйесінің анатомиясы мен физиологиясы. Адам денесінің биомеханикасы. Адам ағзасының патологиялық биомеханикасы. Әр түрлі кинезиотерапиялық және қолмен оңалту әдістерінің негіздері. Адам ағзасының тіршілік әрекетін шектеуді, функциялары мен құрылымдарының бұзылу дәрежесін белгілей отырып, МКФ ескере отырып, оңалту диагнозын негіздеу және қою дағдыларын қалыптастырады.

Физикалық медицина және оңалту негіздері-2

Пән оңалтудың медициналық-әлеуметтік бағыттары бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Оңалту түрлері. Түрлі аурулары бар науқастар мен мүгедектерді оңалту ерекшеліктері. Балалар мен жасөспірімдерді оңалту ерекшеліктері. Егде жастағы және қарт адамдарды оңалту ерекшеліктері.

Функционалды диагностика

Пән ағзалардың, жүйелердің және бүкіл ағзаның функционалдық жағдайын бағалаудың теориялық негіздері бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Ағзаның функционалдық жағдайын бағалаудың халықаралық шкалалары. Функцияның халықаралық жіктелуі, диагностикалық құндылығы. Аппараттық қамтамасыз ету және функционалдық диагностиканың әдістемелік негіздері. Ересектерде, балаларда және қарттарда ЭКГ, эхокардиография, стресс-эхокардиография, Холтер мониторингі, жүрек ритағының өзгергіштігі және т.б. жүйелі түсіндіру дағдыларын қалыптастырады.

Педиатриядағы оңалту

Пән ҚР-да балаларға емдеу-профилактикалық және оңалту көмегін ұйымдастыру бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Әр түрлі жастағы балалардағы мүгедектік патологиялары, аурулары мен жарақаттары кезінде оңалту көмегінің принциптері. Ерте жастағы патологияны диагностикалау дағдыларын қалыптастырады. Кіші және үлкен жастағы балалардың аурулары. Ішкі ағзалардың аурулары, зат алмасу аурулары кезінде балалардың ұтымды, жеке теңдестірілген және емдік тамақтануын ұйымдастыру негіздері.

Нейрореабилитация

Пән мидың, жұлынның, перифериялық жүйке жүйесінің аурулары мен зақымдануы кезінде оңалту бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Оңалту зерттеп-қарауын жүргізу, оңалту болжамын анықтау және неврологиялық бейіндегі пациенттердің ОЖБ жасау дағдыларын қалыптастырады. Көпсалалы бригаданың жұмысы.

Тірек-қимыл аппаратын қалпына келтіру

Пән оңалту тексерісін жүргізу, оңалту болжамын анықтау және ересектер мен балалардың, қарттардың тірек-қимыл аппараты жарақаттары бар пациенттердің ОЖБ құрастыру бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Көпсалалы бригаданың жұмысы.

Кардиореабилитация

Пән миокард инфарктісінен зардап шеккен науқастарды оңалту, жүрекке, АЖЖ, артериялық гипертензиядан, кардиомиопатиядан зардап шегетін ірі тамырларға хирургиялық араласу және т.б. бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Көпсалалы бригаданың жұмысы.

Пульмонологиялық оңалту

Пән тыныс алу жүйесі аурулары бар, оның ішінде Ковидпен байланысты пневмониямен ауыратын науқастарды оңалту бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Оңалту зерттеп-қарауын жүргізу, оңалту болжамын анықтау және пульмонологиялық бейіндегі пациенттердің ОЖБ жасау дағдыларын қалыптастырады. Көпсалалы бригаданың жұмысы.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Спортшыларды оңалту

Пән кәсіби аурулары мен жарақаттары бар спортшыларды оңалту ерекшеліктері бойынша білімді қалыптастыруға бағытталған. Жұмыс қабілеттілігін барабар қалпына келтіру және спортшыларда мүгедектік жағдайларының дамуына кедергі жасау үшін диагностикалық және профилактикалық іс-шараларды жүргізу дағдыларын қалыптастырады.

Инсульттан кейінгі науқастарды оңалту

Пән инсульттан кейінгі науқастардың ерекшеліктері бойынша білім мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Диагностикалық шкала (Бартела, MMSE және т.б.) көмегімен оңалту диагнозын қою, оңалту әлеуетін анықтау, ШРМ және ИПР құрастыру. Оңалтудың әртүрлі түрлерін ұйымдастыру және жүргізу принциптері (кинезиотерапия, кәсіптік терапия, сөйлеу бұзылыстарының терапиясы, вестибулярлық оңалту, психоэмоционалды және т.б.). Инсульт асқынуларының алдын алу және емдеу ерекшеліктері және стационарлық, амбулаториялық және үй жағдайында оңалтудың барлық кезеңдерінде осы асқынулары бар пациенттерді басқару принциптері.

Пәннің атауы, кредиттер саны

Пәннің қысқаша мазмұны

Бейіндеу пәндері (БП)

Стационардағы Онкология

Модуль клиникалық онкологияның жалпы аспектілерін және оның заманауи мәселелерін қалыптастырады. Қатерлі ісіктерді диагностикалаудың заманауи әдістері. Қатерлі ісіктерді хирургиялық, сәулелік және химиотерапиялық емдеудің принциптері мен әдістері. Ісікке қарсы химиотерапия және сәулелік терапияның жағымсыз реакциялары мен асқынулары, олардың алдын алу және емдеу.

Амбулаториялық-емханалық онкология

Модуль алғашқы медициналық-санитарлық көмек деңгейінде халыққа онкологиялық көмекті ұйымдастыруды, қатерлі ісіктерді ерте диагностикалау үшін профилактикалық тексерулер мен скринингтік жұмыстарды ұйымдастыруды қалыптастырады. Клиникадағы қатерлі ісіктерді диагностикалаудың заманауи әдістері. Амбулаторлық және стационарлық жағдайларда қатерлі ісіктерді емдеудің принциптері мен әдістері. Амбулаторлық жағдайда міндетті клиникалық минимум тексеру.

Оңалту

Химиотерапияның токсикалық асқынуларының алдын алу және емдеу. Тамақтануды қолдау. Жұқпалы асқынуларды, фебрильді нейтропенияны емдеу. Жүрек-қан тамырларының уыттылығын, гепатоуыттылығын, нефроуыттылығын түзету. Онкологиялық науқастарды сауықтырудағы санитарлық-курорттық емдеудің рөлі.

Онкологиядағы медициналық генетика

Қатерлі ісіктердің биологиялық ерекшеліктері, онкогендік мутациялар және оның ісік процесіндегі маңызы. Тұқым қуалайтын ісіктердің сипаттамасы. Тұқым қуалайтын сүт безі қатерлі ісігі. Тоқ ішектің және тік ішектің тұқым қуалайтын ісігі. Иммунотерапияны қолдану бойынша практикалық ұсыныстар.

Онкологиядағы радиациялық диагностика

Асқазан-ішек жолдарының, мидың, өкпенің және тірек-қимыл аппаратының радиациялық диагностикасының негізгі принциптері (рентген. УДЗ. КТ. МРТ. ПЭТ-КТ. Сцинтиграфия).

Патоморфологиялық диагноз

Онкологиялық тәжірибеде цитологиялық және патоморфологиялық зерттеу. ОН морфогенезі. Қатерлі ісік инвазиясының дәрежелері және дифференциация деңгейлері. Иммуногистохимиялық зерттеу әдістері. Онкологиядағы жеке терапия.

Сәулелік терапия

Сәулелік терапияның принциптері мен әдістері. Ісік жасушаларына иондаушы сәулелердің әсер етуінің физика-химиялық механизмі. Сәулеленудің емдік әсерін қалыптастыратын биологиялық процестер. Сәулелік терапияның тиімділігін арттыратын факторлар. Сәулелік терапия әдістері: сыртқы, аралас және контактілі сәулелік терапия. Жақын фокусты сәулелік терапия (NFRT).

Паллиативті онкология

Қазақстан Республикасындағы паллиативтік көмек ұйымдары. Хоспис. Мейірбикелер ауруханасы. Ауырсыну синдромынан зардап шегетін онкологиялық науқастардың ауырсынуын басқару принциптері.

Онкологиядағы қарқынды терапия

Су-тұз алмасуының бұзылыстары (ВСО) және мүшелер жеткіліксіздігінің диагностикасы. Су балансын, электролиттерді, осмолярлықты түзету. Энтеральды және парентеральды тамақтану. Инфузиялық және трансфузиялық терапия.

Онкологиядағы функционалды диагностика

Қатерлі ісік патологиясы бар науқастардағы функционалды диагностиканың жалпы аспектілері. Қатерлі ісік кезіндегі жүрек-қантамыр, өкпе және жүйке жүйелеріндегі патологиялық өзгерістерді диагностикалаудың заманауи әдістері. Жүрек-тамыр жүйесі, өкпе және жүйке жүйелерінің қызметін жан-жақты зерттеуге негізделген аурулардың дифференциалды диагностикасы.

Онкологиядағы клиникалық және зертханалық диагностика

Онкологияда қолданылатын зертханалық диагностикалық және иммуногистохимиялық зерттеулердің негізгі әдістері. Осы зерттеулерден алынған мәліметтерді интерпретациялау.

Онкологиядағы клиникалық иммунология

Негізгі иммунологиялық зерттеу әдістері. Қатерлі ісік диагностикасындағы ісік маркерлері. Қатерлі ісіктердің иммунотерапиясының заманауи әдістерінің классификациясы.

Иммунотерапияны қолдану бойынша практикалық ұсыныстар.

Таңдау компоненті (ТКБП)

Онкологиядағы эндоскопиялық диагностика

Эндоскопиялық зерттеуге көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер. Асқынулары, алдын алу жолдары. Асқазан-ішек жолдарының, кеңірдектің және өкпенің ісікке дейінгі және ісік ауруларының эндоскопиялық диагностикасы.

Онкологиялық сергектік. Көру мүшелерінің қатерлі ісігін ерте диагностикалау

Сүт безінің және қалқанша безінің, терінің, меланоманың, жатыр мойнының және тік ішектің ісік алды және ауыз қуысының қатерлі ісігінің ерте клиникалық белгілері. Ерлер мен әйелдерді тексеру кабинеттерінің жұмысы. Қатерлі ісік туралы түсінік I, II, III.