Докторантура

О Докторантуре
Преимущества
Образовательные программы
Поступление
Контакты
О Докторантуре

Докторантура – это профессиональная ступень в освоении новых научных высот. Доктор философии PhD является одним из представителей научно-педагогических кадров Высшей школы Республики Казахстан.

Поступить
Преимущества обучения

Углубленное изучение предметов в области здравоохранения для системы высшего и послевузовского образования и научной сферы

Совершенствование процесса подготовки научно-педагогических кадров в соответствии с международными требованиями и принципами Болонского процесса.

Открывает путь к сотрудничеству с зарубежными коллегами, обмену опытом с учеными ведущих университетов мира

Зарубежные стажировки для повышения квалификации, чтения лекций и проведения научных исследований в ведущих научных центрах

Возможность возврата на предыдущее место работы после защиты степени

Срок обучения на докторантуре учитывается в стаж

Карьерный рост

Образовательные программы

В 2026-2027 учебном году КМУ «ВШОЗ» планирует подготовку специалистов в области здравоохранения по двум образовательным программам докторантуры:

8D10101 – «ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»

(Научно-педагогическое направление)

 Продолжительность обучения: 6 семестров, 3 года (180 кредитов)

Язык обучения: казахский, русский

Квалификация: Доктор философии (PhD) по образовательной программе

                              8D10101- Общественное здравоохранение

Форма обучения: очная

Миссия образовательной программы: Комплексная подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов в сфере общественного здравоохранения, способных к непрерывному профессиональному развитию и эффективному применению интеграции образования, науки и практики, с целью формирования системы знаний и умений, необходимых для проведения организационно-управленческой, научно-исследовательской, аналитической и экспертной деятельности в системе общественного здравоохранения и здравоохранения в целом.

Цель образовательной программы: Подготовка высококвалифицированных специалистов с глубокими знаниями и практическими навыками в области общественного здравоохранения, способных к самостоятельному проведению научных исследований, управлению проектами и процессами, а также работе в междисциплинарных и межсекторальных командах. Программа направлена на содействие профессиональному росту и развитию лидеров, способных эффективно отвечать на вызовы современной медицины и здравоохранения, внедряя результаты исследований в практику и обеспечивая качественное управление системой общественного здравоохранения

 

ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО):

 Выпускники будет способны:
РО1Разрабатывать комплексные трансдисциплинарные и межсекторальные программы для профессиональной деятельности с учетом количественных и качественных методов и ИКТ
РО2Разрабатывать дизайн научного исследования на основе соблюдения принципов биоэтики и доказательности и  анализировать  полученные результаты в научных исследованиях, практической работе или учебном процессе и педагогической практике; уметь использовать современное программное обеспечение для статистической обработки полученных данных
РО3Выявлять   актуальные проблемы и определять решение вопросов в  общественном здравоохранении, с учетом характеризующих их основных   функций общественного здравоохранения
РО4Сопоставлять, обосновывать и представлять результаты исследований в соответствии с принятыми в организации стандартами и уметь выбирать инструментальные средства для обработки данных, описать суть проекта, объяснить научную новизну, определить основные признаки
РО5Осуществлять образовательную и преподавательскую деятельность по кредитной технологии в области общественного здравоохранения
РО6Уметь применять научные и инновационные подходы в различных сферах профессиональной деятельности, оценивать перспективность инноваций и обеспечивать трансфер научных достижений в практику общественного здравоохранения
РО7Выбирать и обосновывать   принципы управления проектами при разработке профилактических программ и самостоятельно планировать и разрабатывать проекты по укреплению здоровья населения, определять  проблемы с целью разработки предложений по инновационным технологиям и их внедрению в практическое здравоохранение
РО8Представлять результаты исследовательской работы в виде практических разработок в общественном здравоохранении и оценивать эффективность реализуемых проектов по укреплению здоровья населения; проводить оценку социальной, медицинской и экономической эффективности проекта
РО9Уметь предупреждать и разрешать комплексные межсекторальные проблемы в профессиональной деятельности при взаимодействии с технологиями по укреплению здоровья на основе трансдисциплинарного подхода, мультикультурности и экологического мышления, уметь управлять проектами и процессами
Р10Осуществлять образовательную и преподавательскую деятельность в сфере общественного здравоохранения, применяя менеджерские и предпринимательские навыки для коммерциализации инновационных технологий в индустрии здоровья, а также владеть основами обучения, проведения научных исследований, научно-методической работы и социализации обучающихся
Р11Совершенствовать и развивать интеллектуальный и общекультурный потенциал для понимания важности общественного здравоохранения; анализировать и выявлять закономерности изучаемых явлений, уметь работать с группами и мотивировать коллектив, применять системное и критическое мышление, уметь представить аргументы, доказать, спрогнозировать, защитить точку зрения
  

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Базовые дисциплины (Вузовский компонент 27 кредитов):

1.       Организация и дизайн исследования в общественном здравоохранении – 3 кредита

2.       Современная академическая коммуникация — 3 кредита

3.       Биоэтика исследования — 3 кредита

4.       Теория и практика научного письма — 3 кредита

5.       Партнерство: исследования и общество – 3 кредита

6.       Введение в преподавание и обучение- 3кредита

7.       Стратегический и организационные основы управленческой деятельности – 3 кредита

8.       Проектный менеджмент – 3 кредита

9.       Педагогическая практика – 3 кредита

(Компонент по выбору 3 кредита):

1.       Медико-социальная экспертиза и реабилитация – 3 кредит

2.       Основы искусственного интеллекта в здравоохранении – 3 кредит

3.       Управления Неинфекционными заболеваниями – 3 кредит

4.       Система медицинского страхования – 3 кредит

5.       Менеджмент в здравоохранении – 3 кредит

6.       Организация медицинской помощи населению- 3 кредит

Профильные дисциплины (Вузовский компонент 11 кредитов)

1.       Экономика и финансирование здравоохранения – 3 кредита

2.       Прикладная статистика 1,2 – 4 кредита

3.       Исследовательская практика – 4 кредита

(Компонент по выбору 4 кредита)

1.       Профессиональные навыки исследователя – 4 кредита

2.       Менеджмент научной информации – 4 кредита

3.       Статистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSS – 4 кредита

4.       Оценка медицинских технологии – 4 кредита

5.       Программная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованиях –                  4 кредита

 

ü  Научно-исследовательская работа докторанта, включая прохождение стажировки и выполнение докторской диссертации — 123 кредитов

ü  Оформление и защита докторской диссертации — 12 кредитов

 

Описание дисциплин

Наименование дисциплиныКраткое описание дисциплин
 Образовательная компонента
 Цикл базовых дисциплин (БД)  Вузовский компонент (ВК)
БДВКОрганизация и дизайн исследования в общественном здравоохраненииОрганизационная структура науки, этапы научно-исследовательских, проектно-конструкторских работ. Государственная и международная система научно-технической и патентной информации. Современные направления исследований в области фундаментальных и прикладных наук. Тематика научных, проектных, конструкторских инициативных разработок в области природопользования, ресурсосбережения. Правила и нормы оформления результатов интеллектуальной, инновационной деятельности и внедрения их в производство.
БДВКСовременная академическая коммуникацияФормирование у докторантов  технологиями генерации собственных идей; — навыками построения текста на основе моделей; — навыками парафраза и цитирования; — навыками построения связного и логически упорядоченного текста; — навыками использования критериев оценки академического письма в применении к своему и чужому тексту; — навыками исправления речевых, грамматических, стилистических и логических ошибок; — приемами редактирования и саморедактирования научного текста. Виды, уровни и формы коммуникационной деятельности. Структура и механизмы формирования социальной памяти. Система коммуникационных каналов, взаимодействие между ними и динамика их развития. Социально-культурная эволюция общественных коммуникационных систем. Системы информационно-коммуникационных наук, изучающих различные аспекты, компоненты, виды коммуникационных явлений. Развитие коммуникационных навыков. Техники для успешного общения
БДВКБиоэтика исследованияЭтические вопросы при проведении исследовательских проектов в области общественного здравоохранения. Защита интеллектуальной собственности в проектной деятельности. Этическая экспертиза исследований в области здравоохранения прикладного и фундаментального характера. Организация и проведение нравственно-этической и правовой экспертизы научных исследований, медико-биологических экспериментов с применением новых медицинских технологий, медицинской техники, новых средств и методов.
БДВКТеория и практика научного письмаТеоретические и научно-методические основы обучения академическому письму для успешного написания научных статей и последующего опубликования. Пути передачи научных знаний и  их внедрение в научно- исследовательскую деятельность.  Работа современного исследователя предполагает непрерывное образование. Чтение научной литературы – основа этого процесса. Умение анализировать и правильно интерпретировать научные данные.
БДВКПартнерство: исследования и обществоПроцессы интеграции в обществе. Стратегия управления инновациями. Систематизация и интеграция дисциплинарных знаний. Исследования для поддержания здоровья населения через управление  здоровьем, улучшение окружающей среды, предупреждение болезней, поведенческие факторы риска. Устойчивое развитие здорового общества
БДВКВведение в преподавание и обучениеОсновы преподавания. Дидактические принципы обучения. Виды и методы обучения. Организация занятий. Работа в малых группах, структура занятий, выбор метода обучения. Особенности работы в аудитории
БДВКСтратегический и организационные основы управленческой деятельностиФормирование и развитие у обучающихся совокупности знаний, умений и навыков в области современной теории организационно-управленческой деятельности, ее применения в профессиональной деятельности. В ходе изучения дисциплины будут сформированы теоретические знания и практические навыки, необходимые для: анализа эффективности управленческой деятельности на основе накопленного мирового опыта в области теории и практики управления; планирования и организации управленческой деятельности в производственных и обрабатывающих
БДВКПроектный менеджментТеоретические знания и практические навыки по определению возникающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий. Формирование управленческого мышления, направленного на обеспечение рационального ведения хозяйства на различных объектах. Навыки самостоятельного ориентирования в реальных ситуациях проектного менеджмента.
БДВКПедагогическая практикаВ ходе прохождения педагогической практики  сформируются навыки  постановки цели, управления образовательными системами, методами  и формами  в педагогической  деятельности. Создаются условия для формирования  докторантов профессиональных психолого-педагогических знаний, умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательной работы в сфере общественного здоровья и здравоохранения.
Компонент по выбору
БДКВМедико-социальная экспертиза и реабилитацияКонцептуальные модели МСЭ в ЛПО (пути взаимодействия и преемственности в работе). Виды медицинской экспертизы. Экспертиза временной утраты трудоспособности. Правила проведения МСЭ. Профессиональные заболевания как причина утраты трудоспособности. МСЭ и реабилитация инвалидов с профессиональной патологией. Восстановительное лечение и реабилитация.  Детская медицинская реабилитация.
БДКВУправления неинфекционными заболеваниямиДисциплина направлена на формирование у докторантов современных знаний и компетенций в области управления профилактикой, контролем и снижением бремени неинфекционных заболеваний (НИЗ) на национальном и региональном уровнях. Рассматриваются современные подходы к эпидемиологии НИЗ, факторы риска, принципы разработки, реализации и оценки государственных программ и стратегий профилактики, вопросы межсекторального взаимодействия, укрепления здоровья населения, совершенствования первичной медико-санитарной помощи, а также использования данных общественного здравоохранения и доказательной медицины для принятия управленческих решений.
БДКВСистема медицинского страхованияФормирование у докторантов современных знаний о принципах организации, финансирования и функционирования систем медицинского страхования. Рассматриваются модели обязательного и добровольного медицинского страхования, международный опыт финансирования здравоохранения, механизмы стратегической закупки медицинских услуг, вопросы обеспечения финансовой устойчивости, справедливости и доступности медицинской помощи. Особое внимание уделяется системе обязательного социального медицинского страхования Республики Казахстан, вопросам управления финансовыми потоками, оценки эффективности использования ресурсов, государственного регулирования и совершенствования механизмов финансирования здравоохранения в целях повышения качества и доступности медицинской помощи.
БДКВМенеджмент в здравоохраненииДисциплина направлена на формирование у докторантов современных знаний и компетенций в области менеджмента здравоохранения. Рассматриваются современные подходы к управлению системой здравоохранения и медицинскими организациями, стратегическое планирование, лидерство, управление качеством медицинской помощи, человеческими и финансовыми ресурсами, вопросы цифровизации здравоохранения, а также использование данных общественного здравоохранения для принятия эффективных управленческих решений.
БДКВОрганизация медицинской помощи населениюДисциплина направлена на формирование у докторантов современных знаний и компетенций в области организации медицинской помощи населению. Рассматриваются принципы организации системы здравоохранения, оказания медицинской помощи на различных уровнях, маршрутизации пациентов, интеграции медицинских услуг, обеспечения доступности и качества медицинской помощи, а также совершенствования организации здравоохранения с использованием современных подходов и данных общественного здравоохранения.
БДКВОсновы искусственного интеллекта в здравоохраненииДисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление  с базовыми концепциями, методами и применениями искусственного интеллекта (ИИ). Курс фокусируется на теоретических основах ИИ, а также на практическом применении технологий ИИ в различных областях, включая здравоохранение.
Цикл профилирующих дисциплин (ПД)
Вузовский компонент (ВК)
ПДВКЭкономика и финансирование здравоохраненияДисциплина направлена на формирование у докторантов современных знаний и компетенций в области экономики и финансирования здравоохранения. Рассматриваются экономические основы функционирования системы здравоохранения, модели финансирования медицинской помощи, управление финансовыми ресурсами, оценка экономической эффективности медицинских технологий и программ здравоохранения, а также применение экономического анализа при принятии управленческих решений.
ПДВКПрикладная статистика 1,2Основные понятия биостатистики. Формирование статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Корреляционный анализ. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. IT в обработке статистического материала. Вопросы  и  методы многомерного статистического анализа, в частности, основы факторного и кластерного анализа. Классическая регрессионная модель. Модели дисперсионного анализа. Многомерный дисперсионный

анализ. Распределение оценок и ошибок в нормальной модели. Каноническая форма основных предположений. Доверительные множества для функций, допускающих оценки. Критерий Фишера.

ИПИсследовательская практикаСистематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков проведения исследований, углубление полученных теоретических знаний в области здравоохранения и их применение в решении конкретных научно-исследовательских задач, развитие и стимулирование навыков самостоятельной научно-исследовательской работы
Компонент по выбору
ПДКВ

 

Профессиональные навыки исследователяИсследовательские навыки и техники (способность видеть и устанавливать актуальность проблемы; логистика, оригинальное, независимое и критическое мышление; способность к развитию теоретических идей; знание научных достижений в своей области и смежных областях; способность выбрать адекватную методологию и исследовательские техники и правильно их использовать
ПДКВМенеджмент научной информацииМенеджмент научных исследований. Общие, частные и специальные законы управления, механизм формирования принципов управления, внешняя и внутренняя среда организации науки (вуза), типы информационных ситуаций, процессный подход к управлению, управленческое решение, стадии управленческого решения, подходы к управлению, методы разработки и принятия решений, задачи и методы менеджмента человеческих ресурсов, методы мотивации, подходы к управлению конфликтами.
ПДКВСтатистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSSSPSS (Statistical Package for Social Science). Самый часто используемый пакет статистической обработки данных с более чем 30-и летней историей. Отличается гибкостью, мощностью применим для всех видов статистических расчетов применяемых в биомедицине. Следовательно, для проведения правильной статистической обработки данных собственных исследований, специалисты должны обладать знаниями и навыками статистического анализа.Статистическая обработка данных в SPSS позволяет увидеть закономерности в хаосе случайных данных, выделить в них устойчивые связи и определить наши действия с тем, чтобы увеличить долю правильно принятых решений.
ПДКВОценка медицинских технологииДисциплина раскрывает современные подходы к оценке медицинских технологий и их применению в системе здравоохранения. Рассматриваются методологические основы оценки медицинских технологий, принципы доказательной медицины, методы анализа клинической эффективности, безопасности и экономической целесообразности медицинских вмешательств, а также использование результатов оценки при формировании политики здравоохранения и распределении ресурсов.
ПДКВ

 

Программная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованияхФормирование у  докторантов системных знаний и практических навыков использования среды R для обработки, анализа, визуализации и интерпретации научных данных, а также развитие компетенций в области воспроизводимых исследований и подготовки аналитических результатов к публикации.
Научно-исследовательская работа (123 кредитов)
Научно-исследовательская работа докторанта, включая прохождение стажировки и выполнение докторской диссертации Научный поиск и проведение исследования, используя полученные теоретические знания и практические навыки, уметь выявлять и формулировать профессиональные проблемы, знать методы и приёмы их решения. Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается докторская диссертация, которая является актуальной работой, содержащей научную новизну и практическую значимость, анализ научно-практической информации, выполняется с использованием современных методов научных исследований,  базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знаний, публикация результатов научно-исследовательской работы
Итоговая аттестация (ИА) (12 кредитов)
Оформление и защита докторской диссертации (ОиЗДД)Докторская диссертация – это самостоятельное квалификационное исследование в медицинской науке, в которой разработаны теоретические положения, выявлена научная проблема, есть анализ результатов,  изложены научно-обоснованные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие здравоохранения на региональном или страновом уровне.

 

 

8D10141- «Медицина»

(научно-педагогическое направление)

 

 Продолжительность обучения: 6 семестров, 3 года (180 кредитов)

Язык обучения: казахский, русский

Квалификация: доктор философии (PhD) по образовательной программе

8D10141- Медицина

Форма обучения: очная

Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения

Цель образовательной программы: Подготовка высококвалифицированных специалистов способных удовлетворять потребности медицинской науки и практики, применять и развивать передовые инновационные технологии в науке, оценивать результаты исследований и профессиональную деятельность, решать актуальные проблемы системы здравоохранения, использовать и внедрять современные научные достижения в профилактику, диагностику и лечение заболеваний.

Общие компетенции

Результаты обучения (далее РО)

 Выпускники будет способны:
РО1Демонстрирует навыки лидерства, руководства и решения многофакторных проблем в профессиональной, научно-педагогической сфере.
РО2Использует навыки самоанализа, непрерывного профессионального образования и демонстрирует ценность обучения на протяжении всей жизни.
РО3Проводит критический анализ, оценку и синтез новых идей с внедрением результатов  исследований для решения проблем медицины.
РО4Применяет современные знания и анализирует проблемы здравоохранения с использованием современных методов исследований в медицине.
РО5Вносит эффективный вклад в развитие здравоохранения, прогнозирует результаты внедрения инноваций, содействует развитию специалистов в профессиональном, технологическом, социальном и культурном контекстах.
РО6Применяет специальные знания для выявления различий, прогнозирования и разработки новых актуальных идей в области медицины.
РО7Демонстрирует результаты научных исследований на конференциях, в публикациях рецензируемых журналах в области медицины.
РО8Обладать навыками в области обучения, научных исследований, научно-методической деятельности и социализации обучающихся, а также использует самоанализ и стремление к непрерывному профессиональному развитию, подчеркивая важность обучения на протяжении всей жизни.

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Базовые дисциплины (Вузовский компонент 11 кредитов):

1.       Дизайн исследования в медицине- 3  кредита,

2.       Статистическая обработка данных в Excel- 3 кредита

3.       Педагогическая практика- 5 кредитов.

 

 

 

(Компонент по выбору 10 кредитов)

1.       Инструмент для оформления статьи и систематического обзора – 3

2.       Систематический обзор и мета-анализ в медицине — 4

3.       Исследования в области клинических наук — 4

4.       Исследования в общественном здравоохранении — 3 кредита

5.       Лекарственная разработка и регулирование- 3 кредита

6.       Основы искусственного интеллекта- 3 кредита

Профильные дисциплины (Вузовский компонент 10 кредитов)

1.       Прикладные исследования в области клинических наук – 3 кредита

2.       Современные инструменты статистического анализа для исследований – 4 кредита

3.       Исследовательская практика – 3 кредита

(Компонент по выбору 14 кредитов)

1.       Прикладные исследования в области фундаментальных наук – 5 кредитов

2.       Прикладные исследования в области общественного здоровья и здравоохранения – 5 кредитов

3.       Программная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованиях – 4 кредита

4.       Качество медицинской  помощи. Аккредитация медицинских организаций – 4 кредита

5.       Методология качественных типов исследований- 4 кредита

6.       Статистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSS – 5 кредитов

7.       Инструмент для оформления статьи и написание литературного обзора – 5 кредитов

 

ü  Научно-исследовательская работа докторанта, включая прохождение стажировки и выполнение докторской диссертации — 123 кредита

ü  Оформление и защита докторской диссертации — 12 кредитов

 

ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН

Наименование дисциплиныКраткое описание дисциплины
 Образовательная компонента
 Цикл базовых дисциплин (БД)  Вузовский компонент (ВК)
БДВКДизайн исследования в медицинеДисциплина обеспечивает знание научных концепций и принципов, признание и использование фундаментальных научных концепций, получение информации, выявление взаимосвязей, научное обоснование и решение проблем на основе фактических данных, использование моделей и теорий для описания, объяснения и рассуждения о дизайне и проведении исследований. Внимание уделяется доказательной медицине и исследованиям, используемым создания руководящих принципов
БДВКСтатистическая обработка данных в Excel*Фильтры и сортировка помогут организовать и очистить данные, а формулы и функции можно использовать для вычислений и преобразований . Кроме того, в Excel есть полезные инструменты для работы с данными, такие как удаление дубликатов, преобразование текста в столбцы и консолидация для упрощения данных.
ПППедагогическая практикаДисциплина предусматривает формирование интеграции учебной, научно-поисковой и производственной деятельности. Формирование педагогических умений и навыков на основе целостной картины педагогической деятельности. Проведение различных типов занятий с использованием разработанных инновационных педагогических методов, а также развитие коммуникативных навыков, развитие у магистрантов интереса к научно-исследовательской работе в области методики преподавания учебного предмета.
 Компонент по выбору
БДКВИнструмент для оформления статьи и систематического обзораОформление референсного (ссылочного) материала в научных статьях, отчетах и диссертациях составляет важную и трудоемкую часть работы докторанта. Современные инструменты оформления списка литературы, такие как программа Mendeley позволяют автоматизировать процесс работы с источниками и их цитированием. Программа имеет интуитивно понятный интерфейс и содержит в себе множество различных стилей оформления, подходящих для большинства журналов в биомедицинской практике.
БДКВСистематический обзор и мета-анализ в медицинеСистематические обзоры являются формой анализа медицинских исследований, суть которых сводится к тематическому подбору и изучению всех доступных статей на определенную тему, например об эффективности конкретного медицинского препарата. Мета-анализ является разновидностью систематических обзоров.
БДКВИсследования в области клинических наукДокторант формирует знание в области науки о здоровье, определяющий безопасность, дейтсвенность и эффективность методов лечения. Начиная с обзора современной терапии в конкретной области заболевания, докторанты ознакомятся с новыми разработками, и предлагать решения проблем с использованием современных фармакологических и нефармакологических подходов, которые могут использоваться профилактики, лечения, диагностики или облегчения симптомов заболевания.
БДКВИсследования в общественном здравоохраненииДисциплина способствует изучению влияния социальных детерминант на здоровье населения, определить подходы оказания ориентированной на население помощи и что важнее всего — на рисках и угрозах для здоровья, которые являются главными источниками заболеваемости, смертности и затрат на здравоохранение. Дисциплина изучает новые исследовательские процедуры для улучшения различных методов исследований в области общественного здравоохранения.
БДКВОсновы искусственного интеллектаДисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление  с базовыми концепциями, методами и применениями искусственного интеллекта (ИИ). Курс фокусируется на теоретических основах ИИ, а также на практическом применении технологий ИИ в различных областях, включая здравоохранение.
БДКВЛекарственная разработка и регулированиеДисциплина обеспечивает получение знаний и практических навыков в области разработки лекарственных препаратов, а также нормативного правого регулирования всех этапов обращения лекарственных средств в Республике Казахстан и странах ЕАЭС: от разработки до производства и последующего обращения на рынке лекарственных средств и медицинских изделий. Особое внимание будет уделено внедрению и поддержанию в Казахстане Стандартов надлежащих фармацевтических практик: GLP, GCP, GMP, GDP, GPP и GVP, обеспечивающих «цепочку качества» лекарственных средств
 Профильные дисциплины (Вузовский компонент)
ПДВКПрикладные исследования в области клинических наукДисциплина предусматривает возможности проводить планирвоание и мониторинг исследоваетьских работ в области клинической медицины, определить приоритетные направления. Дисциплина способсвует учитывать трансляционные последствия исследований, а также находить пути решения клинических проблем через редукционистского подхода,  и др. Изучение данной дисциплины определяет научного направления исследования, навыков эффективной работы в команде, критического анализа новых идей.
ПДВКСовременные инструменты статистического анализа для исследованийСтатистический анализ данных является жизненно важным инструментом для современных научных исследований. С взрывным ростом цифровых данных и возрастающей сложностью исследовательских вопросов статистические методы стали незаменимыми для понимания, интерпретации и передачи научных результатов.
ИПИсследовательская практикаДокторант демонстрирует способсности разработки, организации, реализации плана исследовательской работы, применить методы статистического анализа, управлять и продвигать инновационные мысли в области медицинских исследовании и их клиническое применение в направлении улучшения здоровье человека. Дисциплина включает анализировтаь качество исследования, как можно ее улучшить, и как результаты исследования могут лучше быть реализованным на практике.
 Компонент по выбору
ПДКВПрикладные исследования в области фундаментальных наукДисциплина обеспечивает фундамент знаний прикладной науки, охватывая основные молекулярные механизмы, которые могут устанавливать и способствовать развитию заболеваний, понимание фармакологических принципов, а также взаимодействие другими областями фундаментальных дисциплин, что позволяет докторантам применить в исследовательской работе. Открытия фундаментальных исследований способствует в последующем применению новых технологий в применение для ухода за пациентами.
ПДКВПрикладные исследования в области общественного здоровья и здравоохраненияДисциплина способствует установить гипотезу исследования в другой области, используя их связь с проблемами служб здравоохранения. Составить план исследования, выбрать подходящие проекты исследования, сбор и создание базы данных. Уметь, выбирать подходящие методы анализа и правильно интерпретировать результаты анализа, проводить соответствующие обсуждения и обобщать, выражать конструктивные мнения и проводить содержательные обсуждения на конференциях.
ПДКВКачество медицинской  помощи. Аккредитация медицинских организаций.Понятие медицинской помощи. Виды медицинской помощи. Система управления качеством медицинской помощи. Система внутреннего обеспечения качества. Служба внутреннего аудита и поддержки пациентов (СВА и ПП) в медицинских организациях. Удовлетворенность пациентов уровнем оказанных услуг. Система внешнего обеспечения качества. Аккредитация медицинских организаций.  Процедура внешней комплексной оценки  медицинских организаций. Стандарты  аккредитации. Система обеспечения исполнения стандартов аккредитации. Постаккредитационный мониторинг.
ПДКВМетодология качественных типов исследованийДисциплина включает четкое понимания процесса обзора литературы и интерпретировать научную методологии, способствуя развитию клинического мышления, укреплению знаний фундаментальных, клинических и трансляционных исследований. Докторант оценив тенденции в области здравоохранения и медицины будет применять принципы планирования и организации научного исследования, прогнозировать различные процессы и принимать решения на основе доказательных инструментов.
ПДКВСтатистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSSSPSS (Statistical Package for Social Science). Самый часто используемый пакет статистической обработки данных с более чем 30-и летней историей. Отличается гибкостью, мощностью применим для всех видов статистических расчетов применяемых в биомедицине.

Следовательно, для проведения правильной статистической обработки данных собственных исследований, специалисты должны обладать знаниями и навыками статистического анализа.

Статистическая обработка данных в SPSS позволяет увидеть закономерности в хаосе случайных данных, выделить в них устойчивые связи и определить наши действия с тем, чтобы увеличить долю правильно принятых решений.

ПДКВИнструмент для оформления статьи и написание литературного обзораОформление референсного (ссылочного) материала в научных статьях, отчетах и диссертациях составляет важную и трудоемкую часть работы докторанта. Современные инструменты оформления списка литературы, такие как программа Mendeley позволяют автоматизировать процесс работы с источниками и их цитированием. Программа имеет интуитивно понятный интерфейс и содержит в себе множество различных стилей оформления, подходящих для большинства журналов в биомедицинской практике.
ПДКВПрограммная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованияхФормирование у докторантов системных знаний и практических навыков использования среды R для обработки, анализа, визуализации и интерпретации научных данных, а также развитие компетенций в области воспроизводимых исследований и подготовки аналитических результатов к публикации.
 Научно-исследовательская работа 
Научно-исследовательская работа докторанта, включая прохождение стажировки и выполнение докторской диссертации Научный поиск и проведение исследования, используя полученные теоретические знания и практические навыки, уметь выявлять и формулировать профессиональные проблемы, знать методы и приёмы их решения. Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается докторская диссертация, которая является актуальной работой, содержащей научную новизну и практическую значимость, анализ научно-практической информации, выполняется с использованием современных методов научных исследований,  базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знаний, публикация результатов научно-исследовательской работы
Итоговая аттестация 
Оформление и защита докторской диссертации (ОиЗДД) Докторская диссертация – это самостоятельное квалификационное исследование в медицинской науке, в которой разработаны теоретические положения, выявлена научная проблема, есть анализ результатов,  изложены научно-обоснованные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие здравоохранения на региональном или страновом уровне.

 

Поступление

Вступительные экзамены по группам образовательных программ докторантуры проводятся с 4 до 20 августа календарного года..

Обучение в докторантуре КМУ «ВШОЗ» осуществляется только на очной форме с трехлетним сроком обучения.

При поступлении магистров профильного направления или резидентов в докторантуру PhD им дополнительно устанавливается в качестве пререквизитов образовательная программа послевузовского образования педагогического профиля научно-педагогической магистратуры (30 кредитов)

Наши контакты
Алматы

Улица Утепова 19а,
2 этаж, кабинет 201, 202.

Контактные номера Департамента послевузовского образования КМУ «ВШОЗ»

+7 727 337 80 18 (вн. 103),
+7 771 780 76 67