О Магистратуре
Планируете внести вклад в развитие науки, делать карьеру и занимать управленческие посты в организациях или органах управления? Степень «магистра» дает широкие возможности, новые знания и навыки с целью повышения карьерного роста, конкурентоспособности на рынке труда. Бонус ко всему - высокая зарплата.
профильное, научно-педагогическое и двудипломное. На платной основе зачисляются лица, набравшие не менее 30 баллов для профильной магистратуры, не менее 75 баллов для магистратуры научно-педагогического направления.
Язык обучения
казахский и русский. Язык обучения в двудипломном образовании – английский/русский.
Преимущества обучения
Образовательные программы
В 2026-2027 учебном году КМУ «ВШОЗ» планирует подготовку специалистов в области здравоохранения по ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ магистратуры
МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ профильное направление
7М10107- «МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ»
(профильное направление)
| Продолжительность обучения: 2 семестра, 1 год (60 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр здравоохранения Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов высшего звена Цель образовательной программы: Подготовка высококвалифицированных управленцев системы здравоохранения, способных занимать лидирующие позиции и ответственных за стратегическое развитие медицинских организаций в современных условиях ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (вузовский компонент 6 кредитов) 1. Иностранный язык (профессиональный)- 2 кредита 2. Менеджмент – 2 кредита 3. Психология управления- 2 кредита (Компонент по выбору 4 кредита) 1. Организация и управление здравоохранением- 4 кредита 2. Политика здравоохранения- 4 кредита Профильные дисциплины (вузовский компонент 18 кредитов) 1. Операционный менеджмент- 3 кредита 2. Статистика в здравоохранении- 3 кредита 3. Финансовый менеджмент и экономика здравоохранения- 3 кредита 4. Стратегический менеджмент- 3 кредита 5. Методология научного исследования- 3 кредита 6. Производственная практика- 3 кредита (Компонент по выбору 7 кредитов) 1. Законодательство и этика в здравоохранении- 4 кредита 2. Основы искусственного интеллекта- 4 кредита 3. Информационные системы здравоохранения и управление технологиями- 4 кредита 4. Управление человеческими ресурсами в здравоохранении- 3 кредита 5. Управление качеством медицинской помощи- 3 кредита 6. Бизнес-планирование в здравоохранении- 3 кредита 7. Маркетинг в здравоохранении- 3 кредита 8. Организационное поведение- 3 кредита 9. Медицинское страхование- 3 кредита 10. Лидерство и командообразование- 3 кредита ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта— 13 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта- 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Наименование дисциплины | Краткое описание
| |
| БД | Базовые дисциплины (БД) | |
| Обязательный компонент | ||
| Вузовский компонент (ВК) | ||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Содержанием дисциплины является развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также призвано обеспечить повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствовать профессиональные умения и навыки, способствующие повышению его конкурентоспособности на рынке труда. |
| БДВК | Менеджмент | В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии изучения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. |
| БДКВ | Компонент по выбору | |
| БДКВ | Организация и управление здравоохранением | Понимание организации медицинской помощи населению. Контроль и функционирование органов здравоохранения. Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления. Функции общественного здравоохранения. Роль неправительственных организаций в здравоохранении. Частный и государственный секторы здравоохранения. Системы здравоохранения в развитых странах и развивающихся странах. Система обязательного социального медицинского страхования РК. Проблемы реформирования систем здравоохранения. |
| Политика здравоохранения | Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества. Социальные детерминанты здоровья. Реабилитационная медицина. Современные подходы к укреплению популяционного здоровья. Программы управления здоровьем в РК. Здоровье уязвимых групп населения. Неправительственные организации. | |
| Профилирующие дисциплины (ПД) | ||
| ПДВК | Вузовский компонент (ВК) | |
| ПДВК | Операционный менеджмент | Дисциплина включает изучение факторов, влияющих на результаты деятельности в организациях здравоохранения; методы мониторинга, и улучшения производительности; а также инструменты количественного анализа операций и поддержки принятия решений. Другие важные понятия, включают понимание операционной оценки; процессов ухода за пациентами и связанных с ними услуг поддержки путем создания блок-схем этапов процесса и др. |
| ПДВК | Статистика в здравоохранении | Дисциплина изучает статистику здравоохранения – цифры, обобщающие информацию, связанную со здоровьем. Исследователи и эксперты из государственных, частных и некоммерческих агентств и организаций собирают статистику здравоохранения. Они используют статистику, чтобы узнать об общественном здравоохранении, и применение статистических методов для оценки здоровья населения, деятельности системы, органов, организаций и работников здравоохранения, проведения научных исследований. Использование медико-статистической информации в качестве базы для обоснования принятия управленческих решений. |
| ПДВК | Финансовый менеджмент и экономика здравоохранения
| Дисциплина предусматривает подготовку магистров профильного направления, знающих сущность финансово-экономических отношений, принципы и методы наращивания рыночной стоимости компаний, методы оценки денежных потоков и финансовых активов. Дисциплина даёт навыки работы в области теории и практики управления финансами организации, самостоятельного проведения финансовых расчётов и последующей экономической интерпретации полученных результатов. |
| ПДВК | Стратегический менеджмент | Назначение дисциплины в том, чтобы помочь магистрантам распознавать стратегические вопросы и повысить навыки стратегического мышления. По результатам изучения дисциплины обучающиеся будут иметь представление о своей нынешней и потенциальной роли в разработке и реализации стратегии своей организации; достигнут глубокого понимания концепций и моделей, составляющих основу при разработке стратегий; критически осмыслят эти концепции и модели и сформируют собственное понимание роли менеджеров в создании стратегии организации |
| ПДВК | Методология научного исследования | Дисциплина формирует базовые знания и навыки в области планирования исследовательских проектов, их регистрации, разработки и проведения экспериментов, управления исследовательскими данными и их интерпретации. Полученные знания применяются при выполнении конкретных исследовательских задач. Дисциплина также знакомит с ключевыми принципами надлежащей исследовательской практики, развивает навыки критического мышления и способствует формированию способности принимать обоснованные этические решения при проведении научных исследований. |
| ПДКВ | Компонент по выбору (КВ) | |
| ПДКВ | Основы искусственного интеллекта | Целью программы является формирование комплекса компетенций в области использовании теоретических знаний и умений в области представления теоретических знаний и практического применения программного инструментария и методов искусственного интеллекта, формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения. |
| ПДКВ | Законодательство и этика в здравоохранении | Дисциплина включает вопросы предоставление медицинской помощи и проведение биомедицинских исследований, которые требуют постоянных правовых реформ. Дисциплина необходима для распознавания и решения текущих и возникающих этических, правовых и социальных проблем в области здравоохранения и биомедицинские исследования. Будут представлены основы взаимоотношений между врачом и пациентом, проблемы в начале — конце жизни, и др. |
| ПДКВ | Информационные системы здравоохранения и управление технологиями
| Обучающие изучат как устойчивые информационные технологии и приложения в здравоохранении определяют организационные стратегии и преобразования в системе здравоохранения. Также изучат как сложные системы помогают лицам, принимающим решения, улучшить результаты ухода за пациентами и организационное поведение. Темы включают развивающиеся технологии, социальные сети, использование технологических приложений для управления здоровьем населения и др. |
| ПДКВ | Управление человеческими ресурсами в здравоохранении | В дисциплине предлагается полный обзор основных областей использования концепций управления человеческими ресурсами, а также их влияние на деятельность медицинских организаций. |
| ПДКВ | Управление качеством медицинской помощи | Методология управления качеством медицинской помощи и изучение влияния на производительность и удовлетворенность. Понимание и применение концепции повышения качества и постоянного улучшения процессов и услуг. Концепции качества для улучшения клинических результатов, безопасности пациентов, удовлетворенности пациентов, финансовых результатов и удовлетворенности сотрудников и врачей. |
| ПДКВ | Маркетинг в здравоохранении | Дисциплина включает применение принципов, теории и соответствующие современные концепции маркетинга в сфере здравоохранения. Оценивают эффективность маркетинговых инструментов здравоохранения, рекламные кампании и социальные сети, разрабатывают инструменты сбора данных для маркетинговых исследований и создают маркетинговый план для организации здравоохранения. Анализируется взаимосвязь между стратегическим, маркетинговым, бизнес-планом, и потреблением в сфере здравоохранения. |
| ПДКВ | Бизнес-планирование в здравоохранении | Дисциплина включает фундаментальное понимание полученных данных и пути ее анализа через примеры использования при переходе от бизнес-вопросов к внедренным решениям. Предмет включает вопросы статистического анализа и изучению причинно-следственных связей, которое сосредоточено на бизнес-процессе и доступным данным в отрасли здравоохранения. Будут изучены совокупность данных в здравоохранении, уровень интеграции и др. |
| ПДКВ | Организационное поведение | Дисциплина включает изучение организационного поведения, роли и обязанности менеджмента и руководства в организациях здравоохранения. Магистранты сосредотачиваются на понимании организационных ценностей, миссии и видения; принципы управления, и эффективное предоставление услуг. Дисциплина рассматривает теорию и практику управления отдельными лицами и группами посредством мотивации, командной работы, лидерства, организационных изменений, управления конфликтами и др. |
| ПДКВ | Медицинское страхование | Дисциплина освещает форму страхования здоровья человека, которая покрывает часть расходов, вызванных страховым случаем, консультацией с врачом или иные расходы на медицинские услуги посредством регулярного совместного вложения средств в общий фонд. Многие развитые страны выбрали МС, которое позволяет перераспределять средства от менее нуждающихся к более нуждающимся. Система обязательного социального медицинского страхования (ОСМС) – это государственная система социальной защиты интересов в сфере охраны здоровья. |
| ПДКВ | Лидерство и командообразование
| В дисциплине будет рассмотрено, что такое лидерство, осуществлено сравнение его с менеджментом и рассмотрены вопросы применения теорий лидерства. Осознание значимости командной работы для повышения эффективности работы. Овладение навыками взаимодействия в команде, получения навыков командной коммуникации. |
| ПП | Производственная практика | Производственная практика включает углубленный рост профессионального опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности. Практика проводится на завершающем этапе обучения после освоения теоретических и практических дисциплин и необходима для развития творческого начала магистранта |
| ЭИРМ | Экспериментальная-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской проекта (ЭИРМ) Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается магистерский проект, актуальной, содержащей практическую значимость, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. | |
| Итоговая аттестация в том числе: | ||
| ОЗМП | Оформление и защита магистерского проекта включает определение уровня теоретической, а также практической подготовки магистранта по изучаемому направлению к выполнению профессиональных задач. | |
7М10114- «МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ»
(профильное направление)
| Продолжительность обучения: 3 семестра, 1,5 года (90 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр здравоохранения Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Развитие навыков эффективного управления и способности к принятию обоснованных управленческих решений в сфере менеджмента здравоохранения Цель образовательной программы: Обучение высококвалифицированных специалистов в области менеджмента здравоохранения с целью развития их способности применять профессиональные навыки для оценки состояния здоровья населения, а также разработки, внедрения и реализации программ и мероприятий по профилактике заболеваний в практической сфере здравоохранения. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовых дисциплин (вузовский компонент 6 кредитов) 1. Иностранный язык (профессиональный)- 2 кредита 2. Менеджмент – 2 кредита 3. Психология управления- 2 кредита (Компонент по выбору 9 кредитов) 1. Организация и управление здравоохранением- 5 кредитов 2. Политика здравоохранения- 5 кредитов 3. Экономика здравоохранения- 4 кредита 4. Финансовый менеджмент- 4 кредита Профильные дисциплины (вузовский компонент 30 кредитов) 1. Стратегический менеджмент- 4 кредита 2. Операционный менеджмент- 4 кредита 3. Управление человеческими ресурсами- 4 кредита 4. Проектный менеджмент- 4 кредита 5. Управление качеством медицинской помощи- 4 кредита 6. Управление маркетингом- 4 кредита 7. Методология научного исследования- 3 кредита 8. Производственная практика- 3 кредита (Компонент по выбору 15 кредитов) 1. Основы искусственного интеллекта- 5 кредитов 2. Аналитика и научные публикации в управлении здравоохранением- 5 кредитов 3. Организационное поведение- 5 кредитов 4. Лидерство и командообразование- 5 кредитов 5. Статистика в здравоохранении- 5 кредитов 6. Бизнес-исследование- 5 кредитов ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта – 18 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта — 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| № | Наименование дисциплины | Краткое описание дисциплины |
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| Модуль 1. Общественно-гуманитарные дисциплины | ||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Дисциплина изучает, разбор основных грамматических трудностей на основе спецтекстов включающие структуру английских предложений. Типы предложений. Типы придаточных предложений. Времена всех групп. Модальные глаголы. Страдательный залог. Передача пассивной конструкции на родной язык. Сослагательное наклонения. Причастные обороты. Эмфатические конструкции. Инфинитивные конструкции. Причастные конструкции. Герундиальные конструкции. Предполагается углубление навыков диалогической и монологической речи, умение свободно читать, вести беседу, делать сообщения и доклады на иностранном языке темы связанные со специальностью и научной работой магистранта |
| БДВК | Менеджмент | На данном курсе изучается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. Изучение дисциплины способствует овладению знаниями и пониманием основных функций, принципов и методов менеджмента |
| БДВК | Психология управления | Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления, компоненты управленческой деятельности, закономерности групповых процессов с целью повышения эффективности систем управления. После завершения курса магистрант должен продемонстрировать способность анализировать, синтезировать и проектировать управленческую деятельность. |
| Компонент по выбору | ||
| БДКВ | Организация и управление здравоохранением | Дисциплина изучает планирование, координацию и руководство медицинскими службами здравоохранения в учреждении здравоохранения, вопросы организации медицинской помощи, юридических, этических основ в процессе разработки политики по улучшению состояния здоровья популяций. После завершения курса магистрант должен уметь анализировать влияние политических, социальных и экономических политик в области систем общественного здравоохранения на местном, государственном, и международном уровни. |
| БДКВ | Политика здравоохранения | Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества. Социальные детерминанты здоровья. Реабилитационная медицина. Современные подходы к укреплению популяционного здоровья. Программы управления здоровьем в РК. Здоровье уязвимых групп населения. Проблемы реформирования систем здравоохранения. Магистрант должен уметь использовать методологический и методический инструментарий по функциям оперативного здравоохранения и разбираться в оперативных функциях общественного здравоохранения.____ |
| БДКВ | Экономика здравоохранения | Дисциплина изучает экономические принципы, будут рассмотрены вопросы нехватки ресурсов в сфере здравоохранения, эффективности производства и распределения медицинской помощи, а также поведения компаний и потребителей на рынке. Исследуются спрос на здравоохранение, роль государства в формировании политики здравоохранения, поведение поставщиков услуг и конкуренция в больницах. Уметь обобщать и систематизировать экономическую информацию в области здравоохранения |
| БДКВ | Финансовый менеджмент | Дисциплина включает изучение финансового учета, основные бухгалтерские операции, подготовка отчетности и концепции начисления и учета денежных средств, финансовый анализ различных организаций здравоохранения, финансовое управление оборотным капиталом и модели принятия инвестиционных решений, и слияния и поглощения организаций здравоохранения. Магистрант будет уметь анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации; — оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений. |
| Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| ПДВК | Стратегический менеджмент | Освоение дисциплины посвящена структуре и процессам разработки и реализации стратегии в сфере здравоохранения, правильно разработать, реализовать стратегию организации и осуществлять контроль за ее деятельностью. Магистрант должен владеть методами диагностики стратегической позиции предприятия на рынке; — практическими навыками разработки стратегии для конкретных объектов управления; методикой управления стратегическими организационными изменениями. |
| ПДВК | Операционный менеджмент | Изучение дисциплины включает анализ процессов, возможностей, разработку и использование стандартов качества, роль операционной стратегии в корпоративной стратегии. Управление операциями связано с оценкой производительности операционных подразделений, разработкой новых или улучшенных операционных процедур и систем для обеспечения конкурентного преимущества, принятием краткосрочных и долгосрочных решений, влияющих на оперативное управление, и человеческими ресурсами. Уметь применять методы и порядок перспективного и текущего планирования деятельности медицинской организации и составлять краткосрочные и среднесрочные планы производственной, финансовой и коммерческой деятельности организации |
| ПДВК | Управление человеческими ресурсами | Изучение формирования функционирования системы управления человеческими ресурсами, стратегического планирования кадровой работы, технологии управления персоналом, его развитием, оценка эффективности деятельности персонала организации, организационному развитию и отношению с персоналом в свете гармонизации интересов компании и ее сотрудников. Уметь разрабатывать и внедрять требования к должностям, критериев подбора и расстановки персонала и умением применять их на практике |
| ПДВК | Проектный менеджмент | Дисциплина включает изучение современных методов и технологии управления проектами. Знания основных принципов использования проектного управления в профессиональной деятельности. Формирование профессиональных компетенций в разработке этапов проектирования — выработка концепции, определение целей и задач проекта, доступных и оптимальных ресурсов деятельности, создание плана, программ и организация деятельности по реализации проекта. Будет способен применять методы управления собственными проектами. |
| ПДВК | Управление качеством медицинской помощи | Методология управления качеством медицинской помощи и изучение влияния на производительность и удовлетворенность. Понимание и применение концепции повышения качества и постоянного улучшения процессов и услуг. Концепции качества для улучшения клинических результатов, безопасности пациентов, удовлетворенности пациентов, финансовых результатов и удовлетворенности сотрудников и врачей. Владеть методикой оценки качества медицинской помощи в амбулаторно-поликлинических медицинских организациях |
| ПДВК | Управление маркетингом | Дисциплина знакомит с маркетинговыми приложениями для организаций здравоохранения. Используя избранные материалы, связанным с маркетингом, магистранты будут учиться оценивать и разрабатывать стратегии и тактики для удержания и привлечения клиентов. Курс развивает базовые знания о маркетинговых основах, включая информацию о рынке, ценностные предложения и элементы услуги, цены, и продвижения. Уметь планировать, организовать, мотивировать и контролировать выполнение профессиональных задач в организациях, подразделениях, группах (командах) сотрудников, проектах и сетях |
| ПДВК | Методология научного исследования | Основы национального и международного права в области научных исследований. Методология исследований. Описательные и аналитические исследования. Систематический обзор. Мета-анализ. Сбор информации. Обработка данных. Анализ исследований и формулирование выводов и предложений. Внедрение результатов НИР, защита интеллектуальных прав (патентование). Общие требования и правила оформления научно-исследовательской работы. Публикации в рецензируемых журналах, общие правила написания статей. |
| ПП | Производственная практика | Производственная практика включает углубленный рост профессионального опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности. Практика проводится на завершающем этапе обучения после освоения теоретических и практических дисциплин и необходима для развития творческого начала магистранта |
| Компонент по выбору | ||
| Модуль 4. Административно-правовые основы управления здравоохранением | ||
| ПДКВ | Основы искусственного интеллекта | дисциплина, направленная на формирование у магистрантов базовых знаний и практических навыков применения технологий искусственного интеллекта в управлении здравоохранением. Дисциплина охватывает основные понятия и принципы ИИ, машинного обучения, генеративного ИИ, анализа и обработки данных, а также возможности использования интеллектуальных технологий для поддержки управленческих решений, прогнозирования, оптимизации процессов и повышения качества медицинских услуг. Особое внимание уделяется практическому применению ИИ в профессиональной деятельности, вопросам этики, конфиденциальности, информационной безопасности и ответственному использованию ИИ в здравоохранении. |
| ПДКВ | Аналитика и научные публикации в управлении здравоохранением | дисциплина, направленная на формирование у магистрантов навыков применения аналитических методов для изучения проблем и процессов в системе здравоохранения, интерпретации данных и подготовки обоснованных управленческих решений. Дисциплина охватывает современные подходы к проведению научных исследований, поиску и критической оценке научной информации, анализу и визуализации данных, подготовке научных статей в соответствии с международными стандартами, а также выбору научного журнала и прохождению процедуры рецензирования и публикации. Особое внимание уделяется использованию доказательного подхода для решения актуальных задач управления здравоохранением. |
| ПДКВ | Организационное поведение | Дисциплина включает изучение организационного поведения, роли и обязанности менеджмента и руководства в организациях здравоохранения. Магистранты сосредотачиваются на понимании организационных ценностей, миссии и видения; принципы управления, и эффективное предоставление услуг. Дисциплина рассматривает теорию и практику управления отдельными лицами и группами посредством мотивации, командной работы, лидерства, организационных изменений, управления конфликтами и др. Уметь критически анализировать современные проблемы инноватики с учётом экономического, социального, экологического и технологического аспектов жизнедеятельности человека. |
| ПДКВ | Лидерство и командообразование | Дисциплина посвящена изучению лидерства и управления в организациях здравоохранения, руководство командой, чтобы сделать подразделение успешными в предоставлении качественного ухода за пациентами. Принципы лидерства, включая вопросы бюджетирование, национальные и местные законы и политики в области здравоохранения, уход за пациентами, профессиональные навыки, а также меры по повышению эффективности и результативности Уметь организовать и управлять командным взаимодействием в решении поставленных целей; создавать команды для выполнения практических задач; участвовать в разработке стратегии командной работы; уметь работать в команде |
| ПДКВ | Статистика в здравоохранении | Предмет изучает вопросы статистического анализа и изучению причинно-следственных связей, которое сосредоточено на бизнес-процессе и доступным данным в отрасли здравоохранения. Будет изучено совокупность данных в здравоохранении, уровень интеграции и др. Дисциплина включает фундаментальное понимание полученных данных и пути ее анализа через примеры использования при переходе от бизнес-вопросов к внедренным решениям. Уметь применять статистические методы для выявления закономерностей и зависимостей в изучаемых явлениях; статистические методы для оценки эффективности внедренных рекомендаций, принимаемых решений, в т.ч. управленческих |
| ПДКВ | Бизнес-исследование | Дисциплина освещает, как организации здравоохранения получают истинное представление о бизнесе благодаря своим усилиям по анализу данных, используя современные вычислительные архитектуры и технологии, современные методы и инструменты визуализации данных, статистические и прогнозирующие методы, а также фундаментальные методы анализа данных. Магистранты получат практические знания о фундаментальных методах анализа данных и подходах к обнаружению и анализу закономерностей в больших объемах бизнес-данных. Знать основы организации и проведения бизнес-исследований и бизнес-анализа, основные международные исследовательские и аналитические компании, их специфику, современные аналитические инструменты и способы их использования; |
| Экспериментально-исследовательская работа | ||
| ЭИРМ | Экспериментально-исследовательская работа, выполнение магистерской диссертации/ проекта | Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается магистерский проект, актуальной, содержащей практическую значимость, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. |
| ОЗМП | Оформление и защита магистерской диссертации/ проекта | Включает определение уровня теоретической, а также практической подготовки магистранта по изучаемому направлению к выполнению профессиональных задач. |
МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ научно-педагогическое направление
7M10108- «МЕНЕДЖМЕНТ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ»
(научно-педагогическое направление)
| Продолжительность обучения: 4 семестра, 2 года (120 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр медицинских наук Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов высшего звена. Цель образовательной программы: Подготовка высококвалифицированных управленцев системы здравоохранения, способных занимать лидирующие позиции в научной, образовательной и практической деятельности. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовых дисциплин (вузовский компонент 20 кредитов) 1. История и философия науки- 3 кредита 2. Иностранный язык (профессиональный)- 4 кредита 3. Психология управления- 4 кредита 4. Педагогика высшей школы- 4 кредита 5. Педагогическая практика- 5 кредитов (Компонент по выбору 15 кредитов) 1. Менеджмент в здравоохранении- 4 кредита 2. Принятие управленческих решений- 4 кредита 3. Статистика в здравоохранении- 3 кредита 4. Бизнес-исследование в здравоохранении- 3 кредита 5. Организация и управление здравоохранением- 4 кредита 6. Политика здравоохранения- 4 кредита 7. Финансовый менеджмент в здравоохранении- 4 кредита 8. Экономика и финансирование здравоохранения- 4 кредита 9. Информационные системы здравоохранения и управление технологиями-5 кредитов 10. Основы искусственного интеллекта – 5 кредитов Профильные дисциплины (вузовский компонент 25 кредитов) 1. Стратегический менеджмент- 4 кредита 2. Методология научных исследований- 3 кредита 3. Маркетинг в здравоохранении- 3 кредита 4. Управление человеческими ресурсами в здравоохранении- 4 кредита 5. Операционный менеджмент- 3 кредита 6. Доказательная медицина- 3 кредита 7. Исследовательская практика- 5 кредитов (Компонент по выбору 24 кредитов) 1. Организационное поведение- 4 кредита 2. Лидерство и командообразование- 4 кредита 3. Законодательство в здравоохранении- 4 кредита 4. Медицинское право- 4 кредита 5. Управление качеством медицинской помощи- 4 кредита 6. Организация экспертной деятельности в здравоохранении- 4 кредита 7. Аналитика и научные публикации в управлении здравоохранением- 4 кредита 8. Медицинское страхование- 4 кредита 9. Корпоративное управление и проектный менеджмент- 4 кредита 10. Корпоративная стратегия организации- 4 кредита 11. Биомедицинская этика- 4 кредита 12. Этика научного исследования- 4 кредита ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта – 24 кредита ü Оформление и защита магистерского проекта — 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| № | Наименование дисциплины | Краткое описание дисциплин | |
| БДВК | Цикл базовых дисциплин (БД) Вузовский компонент (ВК) | ||
| Модуль общественно-педагогических дисциплин | |||
| Иностранный язык (профессиональный) | Развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствование профессиональных умений и навыков, способствующих повышению конкурентоспособности на рынке труда. | ||
| БДВК | История и философия науки | Основные концепции и развитие способности осмысления актуальных вопросов истории и философии науки. Философское осмысление природы науки. Формирование научно-методологического мировоззрения на основе знания особенностей современной науки и совершенствование навыков научного осмысления действительности. Понимание системы здравоохранения и теоретических и методологических основ специальности. | |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. | |
| БДВК | Педагогика высшей школы | Основы педагогики: закономерность, сущность, принципы, методы и формы обучения, развития и профессиональной подготовки. Организация и осуществления образовательного процесса. Основные категорий педагогики, роль и значение педагогики высшей школы в системе и в практической деятельности педагога, сформировать понимание о базовых принципах современной педагогики и методических подходах к решению педагогических задач высшей школы. | |
| БДВК | Педагогическая практика | Дисциплина предусматривает формирование интеграции учебной, научно-поисковой и производственной деятельности. Формирование педагогических умений и навыков на основе целостной картины педагогической деятельности. Проведение различных типов занятий с использованием разработанных инновационных педагогических методов, а также развитие коммуникативных навыков, развитие у магистрантов интереса к научно-исследовательской работе в области методики преподавания учебного предмета. | |
| БДКВ | Компонент по выбору (КВ) | ||
| Менеджмент в здравоохранении | В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента в системе здравоохранения, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии изучения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. | ||
| БДКВ | Принятие управленческих решений | Изучение теоретических и практических основ процесса разработки и принятия управленческих решений, оценки эффективности управленческих решений и выбор альтернатив в условиях неопределенности. | |
| БДКВ | *Статистика в здравоохранении | Дисциплина изучает статистику здравоохранения – цифры, обобщающие информацию, связанную со здоровьем. Исследователи и эксперты из государственных, частных и некоммерческих агентств и организаций собирают статистику здравоохранения. Они используют статистику, чтобы узнать об общественном здравоохранении, и применение статистических методов для оценки здоровья населения, деятельности системы, органов, организаций и работников здравоохранения, проведения научных исследований. Использование медико-статистической информации в качестве базы для обоснования принятия управленческих решений. | |
| БДКВ | *Бизнес-исследование в здравоохранении | Дисциплина включает фундаментальное понимание полученных данных и пути ее анализа через примеры использования при переходе от бизнес-вопросов к внедренным решениям. Предмет включает вопросы статистического анализа и изучению причинно-следственных связей, которое сосредоточено на бизнес-процессе и доступным данным в отрасли здравоохранения. Будут изучены совокупность данных в здравоохранении, уровень интеграции и др. | |
| БДКВ | Организация и управление здравоохранением | Понимание организации медицинской помощи населению. Контроль и функционирование органов здравоохранения. Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления. Функции общественного здравоохранения. Роль неправительственных организаций в здравоохранении. Частный и государственный секторы здравоохранения. Системы здравоохранения в развитых странах и развивающихся странах. Система обязательного социального медицинского страхования РК. Проблемы реформирования систем здравоохранения. | |
| БДКВ | Политика здравоохранения | Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества. Социальные детерминанты здоровья. Реабилитационная медицина. Современные подходы к укреплению популяционного здоровья. Программы управления здоровьем в РК. Здоровье уязвимых групп населения. Проблемы реформирования систем здравоохранения. | |
| БДКВ | Финансовый менеджмент в здравоохранении | Основные понятия теории финансового менеджмента: ресурсы, ценности, учет, отчетность. Основные финансовые документы. Бюджет. Определение затрат и расчет прибыли. Составление и управление бюджетом. Стоимость медицинского обслуживания. Структура общих затрат в здравоохранении. Источники финансирования здравоохранения. Особенности экономики и финансирования здравоохранения в РК на современном этапе. Ценообразование в здравоохранении. Методы формирования цены медицинских услуг. Национальные счета здравоохранения. Результативность и эффективность в здравоохранении. Экономическая оценка инвестиций. | |
| БДКВ | Экономика и финансирование здравоохранения | Дисциплина дает понимание уникальных экономических сложностей здравоохранения. Опираясь на экономические принципы, будут рассмотрены вопросы нехватки ресурсов в сфере здравоохранения, эффективности производства и распределения медицинской помощи, а также поведения компаний и потребителей на рынке. Исследуются спрос на здравоохранение, роль государства в формировании политики здравоохранения, поведение поставщиков услуг и конкуренция в больницах | |
| БДКВ | Информационные системы здравоохранения и управление технологиями
| Обучающие изучат как устойчивые информационные технологии и приложения в здравоохранении определяют организационные стратегии и преобразования в системе здравоохранения. Также изучат как сложные системы помогают лицам, принимающим решения, улучшить результаты ухода за пациентами и организационное поведение. Темы включают развивающиеся технологии, социальные сети, использование технологических приложений для управления здоровьем населения и др. | |
| БДКВ | Основы искусственного интеллекта | Целью программы является формирование комплекса компетенций в области использовании теоретических знаний и умений в области представления теоретических знаний и практического применения программного инструментария и методов искусственного интеллекта, формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения. | |
| ПДВК | Профилирующие дисциплины (ПД) | ||
| Вузовский компонент (ВК) | |||
| ПДВК | Стратегический менеджмент
| Назначение дисциплины в том, чтобы помочь магистрантам распознавать стратегические вопросы и повысить навыки стратегического мышления. По результатам изучения дисциплины обучающиеся будут иметь представление о своей нынешней и потенциальной роли в разработке и реализации стратегии своей организации; достигнут глубокого понимания концепций и моделей, составляющих основу при разработке стратегий; критически осмыслят эти концепции и модели и сформируют собственное понимание роли менеджеров в создании стратегии организации | |
| ПДВК | Методология научных исследований | Основы национального и международного права в области научных исследований. Методология исследований. Описательные и аналитические исследования. Систематический обзор. Мета-анализ. Сбор информации. Обработка данных. Анализ исследований и формулирование выводов и предложений. Внедрение результатов НИР, защита интеллектуальных прав (патентование). Общие требования и правила оформления научно-исследовательской работы. Публикации в рецензируемых журналах, общие правила написания статей. | |
| ПДВК | Маркетинг в здравоохранении | Дисциплина включает применение принципов, теории и соответствующие современные концепции маркетинга в сфере здравоохранения. Оценивают эффективность маркетинговых инструментов здравоохранения, рекламные кампании и социальные сети, разрабатывают инструменты сбора данных для маркетинговых исследований и создают маркетинговый план для организации здравоохранения. Анализируется взаимосвязь между стратегическим, маркетинговым, бизнес-планом, и потреблением в сфере здравоохранения. | |
| ПДВК | Управление человеческими ресурсами в здравоохранении | В дисциплине предлагается полный обзор основных областей использования концепций управления человеческими ресурсами, а также их влияние на деятельность медицинских организаций. | |
| ПДВК | Операционный менеджмент | Дисциплина включает изучение факторов, влияющих на результаты деятельности в организациях здравоохранения; методы мониторинга, и улучшения производительности; а также инструменты количественного анализа операций и поддержки принятия решений. Другие важные понятия, включают понимание операционной оценки; процессов ухода за пациентами и связанных с ними услуг поддержки путем создания блок-схем этапов процесса и др. | |
| ПДВК | Доказательная медицина | Процесс систематического пересмотра, оценки и использования результатов клинических исследований с целью оказания оптимальной медицинской помощи пациентам. Информированность пациентов о доказательной медицине имеет большое значение, поскольку позволяет им принимать более осознанные решения об управлении и лечении заболевания. Оценка технологий здравоохранения и доказательная медицина. Методология поиска медицинской информации, достоверные источники и ресурсы. Дизайн исследований, иерархия научных данных по степени доказательности. | |
| ИП | Исследовательская практика | Практика исследовательская проводится для ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами научных исследований, а также для обработки и интерпретации исследовательских и экспериментальных данных. | |
| ПДКВ | ПД Компонент по выбору (КВ) | ||
| ПДКВ | Организационное поведение | Дисциплина включает изучение организационного поведения, роли и обязанности менеджмента и руководства в организациях здравоохранения. Магистранты сосредотачиваются на понимании организационных ценностей, миссии и видения; принципы управления, и эффективное предоставление услуг. Дисциплина рассматривает теорию и практику управления отдельными лицами и группами посредством мотивации, командной работы, лидерства, организационных изменений, управления конфликтами и др. | |
| ПДКВ | Лидерство и командообразование
| В дисциплине будет рассмотрено, что такое лидерство, осуществлено сравнение его с менеджментом и рассмотрены вопросы применения теорий лидерства. Осознание значимости командной работы для повышения эффективности работы. Овладение навыками взаимодействия в команде, получения навыков командной коммуникации. | |
| ПДКВ | Законодательство в здравоохранении | Изучает правовые вопросы, имеющие отношение к работникам здравоохранения и потребителям услуг. Анализ и решение вопросов через призму политики, этики, управления и права. Структура правовой системы Казахстана, полномочия местных и уполномоченных органов управления в вопросах здравоохранения, государственное регулирование деятельности медицинских работников и пациентов, законы о противодействии злоупотреблениям, халатности в предоставлении и финансировании услуг здравоохранения. | |
| ПДКВ | Медицинское право | Изучение и анализ нормативно-правовых документов. Ключевые нормативно-правовые акты в РК. Права и обязанности медицинских работников и пациентов. Этический кодекс. Юридические аспекты медицинских инцидентов. | |
| ПДКВ | Управление качеством медицинской помощи | Методология управления качеством медицинской помощи и изучение влияния на производительность и удовлетворенность. Понимание и применение концепции повышения качества и постоянного улучшения процессов и услуг. Концепции качества для улучшения клинических результатов, безопасности пациентов, удовлетворенности пациентов, финансовых результатов и удовлетворенности сотрудников и врачей. | |
| ПДКВ | Организация экспертной деятельности в здравоохранении | Обучить магистрантов методам проведения оценки качества оказания медицинской помощи, а также проведению внутреннего аудита и независимой экспертизы, одним из важнейших направлений совершенствования системы здравоохранения является обеспечение качества услуг в медицинских организациях. Внедрение новых технологий улучшения качества медицинской помощи с учетом современных особенности и изменений переходного периода требует новых знаний и адаптации международного опыта для медицинских организаций. Накопленный международный опыт показывает многомерность проблем качеством медицинских услуг. | |
| ПДКВ | Аналитика и научные публикации в управлении здравоохранением | Дисциплина, направленная на формирование у магистрантов навыков применения аналитических методов для изучения проблем и процессов в системе здравоохранения, интерпретации данных и подготовки обоснованных управленческих решений. Дисциплина охватывает современные подходы к проведению научных исследований, поиску и критической оценке научной информации, анализу и визуализации данных, подготовке научных статей в соответствии с международными стандартами, а также выбору научного журнала и прохождению процедуры рецензирования и публикации. Особое внимание уделяется использованию доказательного подхода для решения актуальных задач управления здравоохранением. | |
| ПДКВ | *Медицинское страхование | Дисциплина освещает форму страхования здоровья человека, которая покрывает часть расходов, вызванных страховым случаем, консультацией с врачом или иные расходы на медицинские услуги посредством регулярного совместного вложения средств в общий фонд. Многие развитые страны выбрали МС, которое позволяет перераспределять средства от менее нуждающихся к более нуждающимся. Система обязательного социального медицинского страхования (ОСМС) – это государственная система социальной защиты интересов в сфере охраны здоровья. | |
| ПДКВ | Корпоративное управление и проектный менеджмент | Основы корпоративного управления и проектного управления. Получение навыков анализа и диагностики проблем корпоративного управления и использование современных методов корпоративного управления. Опыт РК во внедрении корпоративного и проектного управления в медицинских организациях. | |
| ПДКВ | Корпоративная стратегия организации | Дисциплина фокусируется на концептуальных рамках, необходимых для планирования долгосрочной жизнеспособности организаций здравоохранения. Используя избранные материалы и тематические исследования организаций здравоохранения и других организаций, магистранты научатся ценить концепции конкурентной стратегии и конкурентного преимущества, прежде всего, на основе анализа. Цель состоит в том, чтобы предоставить обучающимся концептуальные инструменты и практические навыки, которые позволят им сформулировать, выполнить и оценить организационную стратегию. | |
| ПДКВ | Биомедицинская этика | Изучение дисциплины дает практические навыки эффективной деловой этики на уровне современной науки и системы здравоохранения, позволяющим преодолевать коммуникативные барьеры, кризисные и конфликтные коммуникации в профессиональной деятельности и личной жизни. | |
| ПДКВ | Этика научного исследования | Организация и проведение нравственно-этической и правовой экспертизы научных исследований, медико-биологических экспериментов с применением новых медицинских технологий, медицинской техники, новых средств и методов. | |
| НИРМ | Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации (НИРМ) | Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается диссертация, актуальной, содержащей научную новизну и практическую значимость, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. | |
| ОЗМД | Оформление и защита магистерской диссертации | ||
ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ профильное направление
7М10141- ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
(Профильное направление)
| 1 | Продолжительность обучения: 2 семестра, 1 год, (60 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр здравоохранения Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Комплексный подход к подготовке высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов в сфере нового общественного здравоохранения, их непрерывного профессионального развития на основе интеграции образования, науки и практики. Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных специалистов в области общественного здоровья и здравоохранения, способных применять профессиональные навыки по оценке и мониторингу состояния здоровье населения государства, разработке, внедрению и реализации программ, мероприятий по профилактике заболеваний, сохранения и укреплению здоровья населения в практическом здравоохранении и на межсекторальном уровне. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО):
| ||||||||||||||||
| УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (Вузовский компонент 6 кредитов): 1. Менеджмент- 2 кредита; 2. Психология управления-2 кредита; 3. Иностранный язык- 2 кредита. (Компонент по выбору 4 кредита): 1. Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины- 4 кредита; 2. Биостатистика- 4 кредита Профильные дисциплины (Вузовский компонент 13 кредитов) 1. Общественное здоровье- 3 кредита 2. Организация медицинской помощи населению- 3 кредита 3. Методология научного исследования- 4 кредита 4. Производственная практика- 3 кредита (Компонент по выбору 12 кредита) 1. Инструменты укрепления здоровья и профилактики заболеваний- 4 кредита 2. Школьное здравоохранение- 4 кредита 3. Биоэтика- 4 кредита 4. Технологии бережливого производства- 3 кредита 5. Организация и управление здравоохранением- 3 кредита 6. Экономика и финансирование в системе здравоохранения- 3 кредита 7. Основы искусственного интеллекта- 5 кредита 8. Интегрированный подход к здоровью- 5 кредита 9. Теория и практика научного письма- 5 кредита 10. Социальные детерминанты здоровья- 5 кредита ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта— 13 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта— 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Наименование дисциплины | Краткое описание | ||
| Вузовский ВК | Базовые дисциплины (БД) Обязательный компонент | ||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Содержанием дисциплины является развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также призвано обеспечить повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствовать профессиональные умения и навыки, способствующие повышению его конкурентоспособности на рынке труда. | |
| БДВК | Менеджмент | В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии изучения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. | |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. | |
| БД (КВ) | Компонент по выбору (КВ) | ||
| БДКВ | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины включают вопросы изучения клинического течения болезни с использованием строгих научных методов изучения групп больных для обеспечения точности прогнозов, проведения клинических исследований, доказательной базы данных. | |
| БДКВ | Биостатистика | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение.
| |
| ПД | ПД (ВК) | Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | |
| ПДВК | Общественное здоровье | Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества | |
| ПДВК | Методология научного исследования | Дисциплина формирует базовые знания и навыки в области планирования исследовательских проектов, их регистрации, разработки и проведения экспериментов, управления исследовательскими данными и их интерпретации. Полученные знания применяются при выполнении конкретных исследовательских задач. Дисциплина также знакомит с ключевыми принципами надлежащей исследовательской практики, развивает навыки критического мышления и способствует формированию способности принимать обоснованные этические решения при проведении научных исследований. | |
| ПДВК | Организация медицинской помощи населению | Дисциплина раскрывает современные подходы к организации медицинской помощи населению в системе здравоохранения. Рассматриваются принципы организации медицинской помощи на различных уровнях оказания, вопросы интеграции медицинских услуг, обеспечения доступности, качества и непрерывности медицинской помощи, маршрутизации пациентов, а также организационные механизмы повышения эффективности деятельности организаций здравоохранения. | |
| ПП | Производственная практика | Производственная практика включает углубленный рост профессионального опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности. Практика проводится на завершающем этапе обучения после освоения теоретических и практических дисциплин и необходима для развития творческого начала магистранта | |
| ПД (КВ) | Профильные дисциплины (Компонент по выбору) | ||
| ПДКВ | Инструменты укрепления здоровья и профилактики заболеваний | Комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающие в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их ранние выявление, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния, на здоровье человека факторов среды его обитания. Современные технологии укрепления здоровья, актуальные проблемы здоровья общества. | |
| ПДКВ | Школьное здравоохранение | Проблема здоровьесбережения подрастающего поколения в обществе. Факторы, влияющие на укрепление здоровья ребенка. Современные подходы и принципы здоровьесбережения подрастающего поколения. Технологии здоровьесбережения детей, их классификация, оценка эффективности. Закономерности физического, психического и социального развития ребенка. Отклонения в физическом, психическом и социальном здоровье детей под влиянием социальных факторов. Диагностика особенностей физического, психического и социального здоровья ребенка. | |
| ПДКВ | Междисциплинарные команды в здравоохранении | Дисциплина предусматривает инновационное командно-ориентированное обучение, дает понятие о тесной взаимосвязи между отдельными секторами. Умение сформировать межпредметное понятие сотрудничества, коллективной работы, коммуникативных навыков в выработке общих подходов и учёта мнения каждого специалиста. Изучение эффективного опыта отечественных и зарубежных специалистов в организации и внедрении мультидисциплинарных команд специалистов здравоохранения. | |
| ПДКВ | Основы искусственного интеллекта | Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление магистрантов с базовыми концепциями, методами и применениями искусственного интеллекта (ИИ). Курс фокусируется на теоретических основах ИИ, а также на практическом применении технологий ИИ в различных областях, включая здравоохранение. | |
| ПДКВ | Технологии бережливого производства | Формирование у магистрантов знаний и практических навыков по применению принципов бережливого производства (Lean) в организациях здравоохранения. Изучаются современные методы оптимизации процессов оказания медицинской помощи, повышения качества и безопасности медицинских услуг, рационального использования ресурсов, совершенствования организации труда и маршрутизации пациентов. Особое внимание уделяется использованию инструментов Lean для выявления и устранения потерь, стандартизации процессов, внедрения непрерывных улучшений и повышения эффективности деятельности медицинских организаций. | |
| ПДКВ | Биоэтика | Биоэтики в контексте современной медицины и здравоохранения. Биоэтика общественного познанию и пониманию научных достижений в области здравоохранения. Понимание сложное взаимодействие человеческой жизни, науки и техники. Этические вопросы при проведении исследовательских проектов в области общественного здравоохранения. Организация и проведение нравственно-этической и правовой экспертизы научных исследовании | |
| ПДКВ | Интегрированный подход к здоровью | Дисциплина раскрывает современные подходы к сохранению и укреплению здоровья населения на основе межсекторального взаимодействия. Рассматриваются принципы интеграции медицинской помощи, общественного здравоохранения и социальной поддержки, вопросы профилактики заболеваний, управления рисками для здоровья, укрепления здоровья населения, а также применение интегрированного подхода при решении актуальных проблем общественного здравоохранения. | |
| ПДКВ | Теория и практика научного письма | Наука – это исторически установившаяся форма деятельности, направленная на познание и преобразование объективной действительности, такое духовное производство, которое имеет своим результатом целенаправленно отобранные и систематизированные факты, логически выверенные гипотезы, обобщающие теории, частные законы, а также методы исследования. Дисциплина направлена на обучение магистрантов основам написания и изложения научной информации, работы с научными текстами. На основе синтеза материала сформировать приобретение магистрантами практических навыков в области создания письменных текстов академического характера, как учебных, так и исследовательских. | |
| ПДКВ | Социальные детерминанты здоровья | Деятельность ВОЗ по социальным детерминантам здоровья. Социально-экономический статус и несправедливость, неравенство в здоровье. Пути решения на макроуровне. Оценка воздействия на здоровье. Социальные взаимоотношения, социальный капитал и поддержка. Политические программы и опыт решения проблем, связанных с социальными детерминантами здоровья среди стран и регионов. | |
| ПДКВ | Организация и управление здравоохранением | Понимание организации медицинской помощи населению. Контроль и функционирование органов здравоохранения. Разделение функций в области здравоохранения на разных уровнях управления. Функции общественного здравоохранения. Роль неправительственных организаций в здравоохранении. Частный и государственный секторы здравоохранения. Системы здравоохранения в развитых странах и развивающихся странах. Система обязательного социального медицинского страхования РК. Проблемы реформирования систем здравоохранения. | |
| ПДКВ | Экономика и финансирование в системе здравоохранения
| Дисциплина раскрывает основы экономики здравоохранения и современные подходы к финансированию системы здравоохранения. Рассматриваются механизмы финансирования медицинских организаций, планирование и управление финансовыми ресурсами, экономическая оценка деятельности системы здравоохранения, а также применение экономических инструментов для повышения эффективности и доступности медицинской помощи. | |
| ЭИРМ | Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта | ||
| ОиЗМП | Оформление и защита магистерского проекта |
ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ научно-педагогическое направление
7M10106 – «ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»
(Научно-педагогическое направление)
| Продолжительность обучения: 4 семестра, 2 года (120 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр медицинских наук Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Комплексный подход к подготовке высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов в сфере нового общественного здравоохранения, их непрерывного профессионального развития на основе интеграции образования, науки и практики Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных специалистов в области общественного здравоохранения, способных формулировать и решать современные научные и практические проблемы, успешно осуществлять исследовательскую, преподавательскую и управленческую деятельность в системе здравоохранения. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО):
| |||||||||||||||||||||||||||
| УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (Вузовский компонент 20 кредитов): 1. Иностранный язык (профессиональный)- 5 кредитов; 2. Психология управления- 3 кредита; 3. Педагогика высшей школы- 5 кредитов. 4. История философии науки- 3 кредита. 5. Педагогическая практика- 4 кредита (Компонент по выбору 15 кредитов): 1. Анализ деятельности медицинских организации- 3 кредита 2. Этика исследования- 3 кредита 3. Развитие службы общественного здравоохранения- 3 кредита 4. Актуальные вопросы укрепления здоровья и профилактики заболеваний- 3 кредита 5. Социальные детерминанты здоровья- 3 кредита 6. Клиническая эпидемиология и доказательная медицина- 3 кредита 7. Основы методологии научных исследований в общественном здравоохранении- 3 кредита 8. Школьное здравоохранения- 4 кредита 9. Управление качеством медицинской помощи- 4 кредита 10. Управление исследовательскими проектами в общественном здравоохранении- 4 кредита 11. Основы искусственного интеллекта- 5 кредитов 12. Научные исследования в общественном здравоохранении- 5 кредитов 13. Единое здоровье- 5 кредитов Профильные дисциплины (Вузовский компонент 40 кредитов) 1. Биостатистика и эпидемиология- 6 кредитов 2. Методология научного исследования- 4 кредита 3. Общественное здоровье- 4 кредита 4. Государственная политика развития здравоохранения РК- 4 кредита 5. Экономика и финансирование в здравоохранении- 4 кредита 6. Менеджмент в здравоохранении- 4 кредита 7. Продвижения здоровья- 8 кредитов 8. Исследовательская практика— 6 кредитов (Компонент по выбору 9 кредитов) 1. Система медицинского страхования- 4 кредита 2. Организация медицинской помощи населению- 5 кредитов 3. Оенка медицинских технологий- 5 кредитов 4. Биобезопасность и меры по снижению биологических рисков- 4 кредита 5. Теория и практика научного письма- 5 кредита ü Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации- 24 кредита ü Оформление и защита магистерской диссертации- 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| Модуль общественно-педагогических дисциплин | ||
| БДВК | История и философия науки | Основные концепции и развитие способности осмысления актуальных вопросов истории и философии науки. Философское осмысления природы науки — формирование научно-методологического мировоззрения на основе знания особенностей современной науки и совершенствование навыков научного осмысления действительности. Понятия медицины и системы здравоохранения и ее теоретических и методологических основ специальности. |
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Содержанием дисциплины является развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также призвано обеспечить повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствовать профессиональные умения и навыки, способствующие повышению его конкурентоспособности на рынке труда. |
| БДВК | Педагогика высшей школы | Основы педагогики: закономерность, сущность, принципы, методы и формы обучения, развития и профессиональной подготовки. Организация и осуществления образовательного процесса. Основные категорий педагогики, роль и значение педагогики высшей школы в системе и в практической деятельности педагога, сформировать понимание о базовых принципах современной педагогики и методических подходах к решению педагогических задач высшей школы. |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучение основных задач психологии управления, включающих анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. |
| ПП | Педагогическая практика | В ходе прохождения педагогической практики сформируются навыки постановки цели, управления образовательными системами, методами и формами в педагогической деятельности. Создаются условия для формирования магистрантами профессиональных психолого-педагогических знаний, умений и навыков, необходимых для успешного осуществления учебно-воспитательной работы в сфере общественного здоровья и здравоохранения. |
| Компонент по выбору | ||
| БДКВ | Научные исследования в общественном здравоохранении
| Виды научных исследований с целью расширения базы знаний. Применение новых методов/методик научных исследований, инновационных технологий и решений в области общественного здравоохранения. Дизайн научных исследований, систематический обзор и принципы доказательной медицины. Основные вопросы проведения этической экспертизы. |
| БДКВ | Управление исследовательскими проектами в общественном здравоохранении | Грантовые проекты в общественном здравоохранении. Управление проектами. Матрица, циклы проекта, методология. Организация проекта. Создание команды для выполнения проекта. Управление персоналом и коммуникациями. Управление проектными рисками. Применение статистических инструментов в исследовательских проектах. Требования к оформлению проектов и условия подачи грантовых заявок в РК. Требования международных донорских организаций к написанию грантовых заявок в области общественного здравоохранения. |
| БДКВ | Анализ деятельности медицинских организации | Дисциплина направлена на изучение теоретических и практических основ анализа деятельности медицинских организаций. Рассматриваются современные методы оценки эффективности, качества и результативности деятельности организаций здравоохранения, анализ медико-статистических, кадровых и финансово-экономических показателей, а также использование результатов анализа для повышения эффективности управления и принятия обоснованных управленческих решений. |
| БДКВ | Этика исследования | Организация и проведение нравственно-этической и правовой экспертизы научных исследований, медико-биологических экспериментов с применением новых медицинских технологий, медицинской техники, новых средств и методов. |
| БДКВ | Развитие службы общественного здравоохранения | Основы развития службы общественного здравоохранения и политики в области общественного здравоохранения. Основные оперативные функции общественного здравоохранения. Межсекторальное взаимодействие и кооперация |
| БДКВ | Актуальные вопросы укрепления здоровья и профилактики заболеваний | Современные технологии укрепления здоровья, актуальные проблемы здоровья общества. Основные понятия и формирование политики общественного здравоохранения, основ укрепления общественного и индивидуального здоровья, современные подходы к профилактике заболеваний, планирование, организация и внедрение новых технологий и профилактических программ. |
| БДКВ | Социальные детерминанты здоровья | Социальный градиент здоровья. Социально-экономический статус и несправедливость, неравенство в здоровье. Пути решения на макроуровне. Деятельность ВОЗ по социальным детерминантам здоровья. Оценка воздействия на здоровье. Социальные взаимоотношения, социальный капитал и поддержка. Политические программы и опыт решения проблем, связанных с социальными детерминантами здоровья среди стран и регионов. |
| БДКВ | Школьное здравоохранение | Проблема здоровьесбережения подрастающего поколения в обществе. Факторы, влияющие на укрепление здоровья ребенка. Современные подходы и принципы здоровьесбережения подрастающего поколения. Технологии здоровьесбережения детей, их классификация, оценка эффективности. Закономерности физического, психического и социального развития ребенка. Отклонения в физическом, психическом и социальном здоровье детей под влиянием социальных факторов. Диагностика особенностей физического, психического и социального здоровья ребенка. |
| БДКВ | Единое здоровье | Предмет изучения комплексный, объединяющий подход, направленный на достижения оптимального уровня здоровья человека, животных и экосистем и обеспечение устойчивого баланса между этими тремя составляющими. Такой подход, опирающийся на тесную взаимозависимость между этими областями, применяется для разработки новых методов эпиднадзора и борьбы с заболеваниями. |
| БДКВ | Клиническая эпидемиология и доказательная медицина | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины включают вопросы изучения клинического течения болезни с использованием строгих научных методов изучения групп больных для обеспечения точности прогнозов, проведения клинических исследований, доказательной базы данных. |
| БДКВ | Основы методологии научных исследований в общественном здравоохранении | Основы национального и международного права в области научных исследований: QPBR, GLP, GСP, GCLP и др. Научные исследования в медицине. Научные и исследовательские программы по источникам финансирования. Поиск и привлечение грантов. Написание научных проектов и грантовых заявок. Методология исследований. Описательные и аналитические исследования. Систематический обзор. Мета-анализ. Сбор информации. Обработка данных. Анализ исследований и формулирование выводов и предложений. |
| БДКВ | Управление качеством медицинской помощи | Методы оценки и улучшения качества медицинской помощи, стандарты и протоколы, а также системы аккредитации и сертификации медицинских организациях. Магистранты изучат современные подходы и инструменты управления качеством, включая статистические методы, системы управления качеством (QMS), а также технологии и инновации в области улучшения качества медицинской помощи. |
| БДКВ | Основы искусственного интеллекта | Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление магистрантов с базовыми концепциями, методами и применениями искусственного интеллекта (ИИ). Курс фокусируется на теоретических основах ИИ, а также на практическом применении технологий ИИ в различных областях, включая здравоохранение. |
| Цикл профилирующих дисциплин (ПД) | ||
| Вузовский компонент (ВК) | ||
| ПДВК | Биостатистика и эпидемиология | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. Рассматриваются основные инструменты эпидемиологического анализа, дизайн эпидемиологического исследования использование данных для описания заболеваемости населения, санитарно-эпидемиологический надзор в сфере общественного здоровья и здравоохранения. |
| ПДВК | Методология научного исследования | Дисциплина дает основу планирования исследовательских проектов, регистрации, разработки экспериментов, управления данными и их интерпретации, которые будут применяться по мере продвижения к отдельным, конкретным исследовательским. Дисциплина предназначена для ознакомления с некоторыми ключевыми принципами, лежащими в основе передовой практики исследований, и для подготовки критическому размышлению и принятию этических решений в отношении исследований. |
| ПДВК | Общественное здоровье
| Охрана здоровья населения в контексте политики здравоохранения. Принципы политики здравоохранения. Показатели здоровья и механизмы улучшения состояния здоровья населения. Вопросы интеграции и межсекторального сотрудничества |
| ПДВК | Государственная политика развития здравоохранения РК | Обеспечение развития эффективной и устойчивой системы охраны здоровья граждан, как основы социального благополучия и экономического процветания государства. |
| ПДВК | Экономика и финансирование в здравоохранении
| Отраслевая экономическая наука, изучающая экономические отношения, законы, влияющие на удовлетворение потребностей населения в сохранении и укреплении здоровья населения при определенном уровне ресурсов. Дисциплина дает понимание уникальных экономических сложностей здравоохранения. Опираясь на экономические принципы, будут рассмотрены вопросы нехватки ресурсов в сфере здравоохранения, эффективности производства и распределения медицинской помощи, а также поведения компаний и потребителей на рынке. |
| ПДВК | Менеджмент в здравоохранении | В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента в системе здравоохранения, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии изучения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. |
| ПДВК | Продвижение здоровья | Политика здорового общества. Теории и модели укрепления здоровья. Грамотность в вопросах здоровья и обучение здоровью. Новаторские подходы к профилактике неинфекционных заболеваний. Формирование ЗОЖ. Управление программами для расширения прав и возможностей сообщества. |
| ИП | Исследовательская практика | Практика исследовательская проводится для ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами научных исследований, а также для обработки и интерпретации исследовательских и экспериментальных данных. |
| Компонент по выбору | ||
| ПДКВ | Система медицинского страхования
| Дисциплина раскрывает современные подходы к организации и функционированию системы медицинского страхования. Рассматриваются модели медицинского страхования, принципы финансирования здравоохранения, механизмы обязательного и добровольного медицинского страхования, стратегическая закупка медицинских услуг, оплата поставщиков медицинской помощи, а также роль медицинского страхования в обеспечении доступности, качества и эффективности медицинской помощи. |
| ПДКВ | Оценка медицинских технологии | Дисциплина раскрывает современные подходы к оценке медицинских технологий в системе здравоохранения. Рассматриваются принципы и методы оценки клинической эффективности, безопасности и экономической целесообразности медицинских технологий, использование доказательной медицины, а также применение результатов оценки для принятия обоснованных управленческих решений и повышения эффективности системы здравоохранения. |
| ПДКВ | Организация медицинской помощи населению | Дисциплина раскрывает современные подходы к организации медицинской помощи населению в условиях развития системы здравоохранения. Рассматриваются принципы организации медицинской помощи на различных уровнях оказания, маршрутизация пациентов, интеграция медицинских услуг, обеспечение доступности, качества и непрерывности медицинской помощи, а также современные организационные модели и механизмы управления медицинской помощью. |
| ПДКВ | Биобезопасность и меры по снижению биологических рисков | Проблема биологической безопасности является международной. Сегодня биобезопасность представляет собой системы мер защиты человека в случае возникновения рисков воздействия биотических факторов (бактерии, грибы, растения, животные), включая преднамеренные с целью нанесения ущерба здоровью человека или общества. |
| ПДКВ | Теория и практика научного письма | Дисциплина раскрывает современные подходы к академическому и научному письму. Рассматриваются принципы подготовки научных публикаций, структура научной статьи, требования к академическому стилю, правила цитирования и оформления источников, вопросы публикационной этики, а также представление результатов научных исследований в соответствии с международными стандартами. |
| Научно-исследовательская работа | ||
| НИРМ | Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации | Научный поиск и проведение исследования, используя полученные теоретические знания и практические навыки, уметь выявлять и формулировать профессиональные проблемы, знать методы и приёмы их решения. Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается диссертация, которая является актуальной работой, содержащей научную новизну и практическую значимость, анализ научно-практической информации, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знаний, |
| Итоговая аттестация (ИА) | ||
| ОЗМД | Оформление и защита магистерской диссертации (ОиЗМД) | По своему содержанию магистерская диссертация – это самостоятельное квалификационное исследование в медицинской науке, в которой разработаны теоретические положения, выявлена научная проблема, есть анализ результатов, изложены научно-обоснованные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие здравоохранения на региональном или страновом уровне. |
МЕДИЦИНА профильное направление
7М10145- «МЕДИЦИНА»
(профильное направление)
| 1 | Продолжительность обучения: 2 семестра, 1 год (60 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр здравоохранения Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных специалистов клинической медицины, способных оценить научные результаты исследований и применить эффективные технологии здравоохранения в практической и профессиональной деятельности ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (Вузовский компонент 6 кредитов): 1. Иностранный язык (профессиональный)- 2 кредита, 2. Менеджмент- 2 кредита, 3. Психология управления- 2 кредита. (Компонент по выбору 4 кредита) 1. Биостатистика 2. Медицинское страхование Профильные дисциплины (Вузовский компонент 13 кредитов) 1. Инновационные технологии в медицине- 4 кредита 2. Методология научного исследования- 4 кредита 3. Производственная практика- 5 кредитов (Компонент по выбору 12 кредитов) 1. Основы клинической эпидемиологии и докозательной медицины- 4 кредита 2. Пространственная биостатистика и ГИС в здравоохранении- 4 кредита 3. Основы искусственного интеллекта- 4 кредита 4. Эпидемиология больничной среды- 4 кредита 5. Больничный менеджмент- 4 кредита 6. Управление безопасностью пациентов- 4 кредита 7. Старение и здоровье- 4 кредита 8. Общественное здравоохранение- 4 кредита 9. Питание и здоровье человека- 4 кредита 10. Лекарственная разработка и регулирование- 4 кредита 11. Информационные системы здравоохранения и УТ- 4 кредита 12. Медицинское право и антикоррупционная культура- 4 кредита 13. Законодательство и этика в управлении здравоохранением- 4 кредита ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта— 13 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта — 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Наименование дисциплины | Краткое описание дисциплины | |
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| Модуль общественно-педагогических дисциплин | ||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Содержанием дисциплины является развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также призвано обеспечить повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствовать профессиональные умения и навыки, способствующие повышению его конкурентоспособности на рынке труда. |
| БДВК | Менеджмент | В данном курсе рассматривается основной круг вопросов, связанных с теорией и практикой менеджмента в системе здравоохранения, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. |
| Компонент по выбору | ||
| БДКВ | Биостатистика | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Графические изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных технологий в обработке статистического материала. Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. |
| БДКВ | Медицинское страхование | Дисциплина освещает форму страхования здоровья человека, которая покрывает часть расходов, вызванных страховым случаем, консультацией с врачом или иные расходы на медицинские услуги посредством регулярного совместного вложения средств в общий фонд. Многие развитые страны выбрали МС, которое позволяет перераспределять средства от менее нуждающихся к более нуждающимся. Система обязательного социального медицинского страхования (ОСМС) – это государственная система социальной защиты интересов в сфере охраны здоровья. |
| Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| ПДВК | Инновационные технологии в медицине
| Инновации в сфере медицины касаются каждого человека. Они обещают новые методы профилактики, диагностики и контроля заболеваний, а также новые препараты и технику для отслеживания и лечения недугов. В то же время медицинские инновации – это расширение базы знаний и трансформация применяемых в настоящее время технологических и бизнес-моделей в интересах более эффективного удовлетворения меняющихся потребностей и ожиданий. |
| ПДВК | Методология научного исследования | Дисциплина дает основу планирования исследовательских проектов, регистрации, разработки экспериментов, управления данными и их интерпретации, которые будут применяться по мере продвижения к отдельным, конкретным исследовательским. Дисциплина предназначена для ознакомления с некоторыми ключевыми принципами, лежащими в основе передовой практики исследований, и для подготовки критическому размышлению и принятию этических решений в отношении исследований. |
| ПП | Производственная практика | Производственная практика включает углубленный рост профессионального опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности. Практика проводится на завершающем этапе обучения после освоения теоретических и практических дисциплин и необходима для развития творческого начала магистранта. |
| Компонент по выбору | ||
| ПДКВ | Основы клинической эпидемиологии и докозательной медицины | Введение в клиническую эпидемиологию и доказательную медицину. Эпидемиология в системе общественного здравоохранения. Взаимосвязь эпидемиологии со смежными дисциплинами. Эпидемиологические методы исследования. Обработка и анализ данных эпидемиологических исследований. Оценка технологий здравоохранения и доказательная медицина. Методология поиска медицинской информации, достоверные источники и ресурсы. Дизайн исследований, иерархия научных данных по степени доказательности. |
| ПДКВ | Основы искусственного интеллекта | Целью программы является формирование комплекса компетенций в области использовании теоретических знаний и умений в области представления теоретических знаний и практического применения программного инструментария и методов искусственного интеллекта, формирование целостного представления о современном состоянии теории и практики построения интеллектуальных систем различного назначения. |
| ПДКВ | Эпидемиология больничной среды | Дисциплина направлена на теоретическое и практическое понимание ценности, теоретических основ и практических аспектов эпидемиологии и подходов к эпидемиологическим исследованиям. Овладение теоретическими и методическими основами профилактики наиболее распространенных внутрибольничных инфекций, инфекционных и неинфекционных заболеваний. |
| ПДКВ | Больничный менеджмент | Направления и виды больничного менеджмента. Организационная структура и логистика в управлении медицинской организацией. Основы разработки программы развития больничного менеджмента, основные направления и виды планов. Оценка кадрового менеджмента и разработка программ по его улучшению. Анализ информационного обеспечения и инновационного развития медорганизации. Разработка программ развития различных служб и подразделений медорганизации. |
| ПДКВ | Управление безопасностью пациентов | Определение задач обеспечения своим пациентам безопасной и качественной помощи, определение политики, организационного потенциала руководства, позволяющие улучшать показатели безопасности медико-санитарного обслуживания. Безопасность пациентов является основополагающим принципом здравоохранения и в настоящее время признается в качестве серьезной и усугубляющейся проблемы глобального общественного здравоохранения. |
| ПДКВ | Старение и здоровье | Дисциплина ознакомливает с текущими проблемами и исследованиями в области старения и здоровья, представляя современные знания и опыт клинических экспертов, специализирующихся на здоровье пожилых людей. Дисциплина включает эпидемиологию старения и возрастных нарушений, деменция, депрессии, физическое здоровье, взаимодействие хронических заболеваний, и инновационные решения нарушений: реабилитация и использование вспомогательных технологий. |
| ПДКВ | Питание и здоровье человека | Дисциплина предназначена для развития знаний, навыков и подходов, касающихся питания и здоровья человека, а также важность связи между пищевыми продуктами и здоровьем человека. Будут представлены наука о продуктах питания, питание человека и общественного здравоохранения, производство, конструирование биосистем. Также молекулярные основы метаболизма и физиологии человека, и питание через жизненный цикл человека. |
| ПДКВ | Лекарственная разработка и регулирование | Дисциплина направлена на развитие знания и понимание фармакологических принципов, относящихся к открытию и разработке лекарств, от первого применения до лицензирования. Дисциплина охватывает темы, управление исследованиями и этикой, надлежащая клиническая практика, клинические фазы разработки лекарств, дизайн клинических испытаний, мониторинг безопасности, интерпретация, представление и публикация результатов клинических испытаний, лицензирование лекарств и др. |
| ПДКВ | Общественное здравоохранение | Дисциплина предлагает роль общественного здоровья и здравоохранения в системе здравоохранения. Поток услуг и систем здравоохранения фокусируется на теории и практике укрепления здоровья и управления службами здравоохранения. Ключевыми темами, которые определяют этот поток, являются: улучшение качества в здравоохранении, политика системы здравоохранения и улучшение здоровья населения. |
| ПДКВ | Информационные системы здравоохранения и управление технологиями | Обучающие изучат как устойчивые информационные технологии и приложения в здравоохранении определяют организационные стратегии и преобразования в среде здравоохранения. Также изучат как сложные системы помогают лицам, принимающим решения, улучшить результаты ухода за пациентами и организационное поведение. Темы включают развивающиеся технологии, социальные сети, использование технологических приложений для управления здоровьем населения и др. |
| ПДКВ | Законодательство и этика в управлении здравоохрнанения | Дисциплина включает изучение нормативных документов, которые влияют на регулирование оказание медицинской помощи, отношения с работниками, контракты. Будет уделено внимание юридическим ошибкам, которых администраторы должны избегать при разработке и реализации политики и практики в организации здравоохранения. Магистранты изучат этические принципы, которым руководствуются медицинские организации и администраторы при предоставлении услуг пациентам. |
| ПДКВ | Медицинское право и антикоррупционная культура | Дисциплина нацелена в первую очередь дать знания обучающимся о правах и свободе человека, ознакомить врача, с законодательством РК и нормами международного права, объектами, субъектами и методами правового регулирования медицинской деятельности, с правами и обязанностями как медицинского работника, так и пациента, системно раскрывается универсальная сущность, природа происхождения, причину устойчивости коррупции, также анализируются социально-экономические, правовые, культурные, нравственно-этические аспекты противодействия коррупции в Республике Казахстан. |
| ПДКВ | Пространственная биостатистика и ГИС в здравоохранении | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Графические изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных технологий в обработке статистического материала. Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте |
| Теоретическое обучение | ||
| ЭИРМ | Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта | |
| ОЗМП | Оформление и защита магистерского проекта (ОиЗМП) | |
МЕДИЦИНА научно-педагогическое направление
7M10144 – «МЕДИЦИНА»
(научно-педагогическое направление)
| Продолжительность обучения: 4 семестра, 2 года (120 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр медицинских наук Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения. Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных спциалистов клинической медицины с целью стимулирования трансляционных исследований, способных применить различные исследовательские подходы, перспективы и последние разработки в области медицинских исследований в практическую, образовательную деятельность. ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО)
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (Вузовский компонент 20 кредитов): 1. Иностранный язык (профессиональный)- 4 кредита; 2. Психология управления- 4 кредита; 3. Педагогика высшей школы- 4 кредита; 4. История философии науки- 3 кредита. 5. Педагогическая практика- 5 кредита (Компонент по выбору 15 кредитов): 1. Эпидемиология больничной среды — 3 кредита 2. Больничный менеджмент- 3 кредита 3. Программа управление заболеванием- 4 кредита 4. Управление безопасностью пациентов- 4 кредита 5. Аннотация научного исследования- 4 кредита 6. Инструмент составления статьи и систематического обзора- 4 кредита 7. Основы искусственного интеллекта- 5 кредитов 8. Интегрированная медицинская наука — 5 кредитов 9. Питание и здоровье человека- 3 кредита, 10. Лечебная физическая культура- 3 кредита. Профильные дисциплины (Вузовский компонент 33 кредита) 1. Методология научного исследования- 5 кредитов, 2. Инновационные технологии в медицине- 6 кредитов, 3. Биостатистика — 5 кредитов 4. Общественное здравоохранение- 5 кредитов 5. Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины- 6 кредитов 6. Исследовательская практика- 6 кредитов (Компонент по выбору 16 кредитов) 1. Основы поддержки психологического состояния человека- 5 кредитов, 2. Современные инструменты статистического анализа для исследований- 6 кредитов 3. Новые технологии в биомедицинских исследованиях- 6 кредитов 4. Программная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованиях- 6 кредитов, 5. Здоровье детей- 5 кредитов 6. Онкология- 5 кредитов 7. Модели страховой медицины-5 кредитов 8. Репродуктивное и сексуальное здоровье- 5 кредитов 9. Законодательство в здравоохранении и этика- 5 кредитов
ü Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта— 24 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта— 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| Модуль общественно-педагогических дисциплин | ||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Содержанием дисциплины является развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также призвано обеспечить повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствовать профессиональные умения и навыки, способствующие повышению его конкурентоспособности на рынке труда. |
| БДВК | История и философия науки | Основные концепции и развитие способности осмысления актуальных вопросов истории и философии науки. Философское осмысления природы науки — формирование научно-методологического мировоззрения на основе знания особенностей современной науки и совершенствование навыков научного осмысления действительности. Понятия медицины и системы здравоохранения и ее теоретических и методологических основ специальности. |
| БДВК | Психология управления | Дисциплина предусматривает современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры будущего магистра для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Изучаются основные задачи психологии управления, включающий анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. |
| БДВК | Педагогика высшей школы | Основы педагогики: закономерность, сущность, принципы, методы и формы обучения, развития и профессиональной подготовки. Организация и осуществления образовательного процесса. Основные категорий педагогики, роль и значение педагогики высшей школы в системе и в практической деятельности педагога, сформировать понимание о базовых принципах современной педагогики и методических подходах к решению педагогических задач высшей школы. |
| ПП | Педагогическая практика | Дисциплина предусматривает формирование интеграции учебной, научно-поисковой и производственной деятельности. Формирование педагогических умений и навыков на основе целостной картины педагогической деятельности. Проведение различных типов занятий с использованием разработанных инновационных педагогических методов, а также развитие коммуникативных навыков, развитие у магистрантов интереса к научно-исследовательской работе в области методики преподавания учебного предмета. |
| Компонент по выбору | ||
| БДКВ | Эпидемиология больничной среды | Дисциплина направлена на теоретическое и практическое понимание ценности, теоретических основ и практических аспектов эпидемиологии и подходов к эпидемиологическим исследованиям. Овладение теоретическими и методическими основами профилактики наиболее распространенных внутрибольничных инфекций, инфекционных и неинфекционных заболеваний. |
| БДКВ | Больничный менеджмент | Направления и виды больничного менеджмента. Организационная структура и логистика в управлении медицинской организацией. Основы разработки программы развития больничного менеджмента, основные направления и виды планов. Оценка кадрового менеджмента и разработка программ по его улучшению. Анализ информационного обеспечения и инновационного развития медорганизации. Разработка программ развития различных служб и подразделений медорганизации. |
| БДКВ | Программы управление заболеванием | Дисциплина поможет лучше понять, как эффективно управлять состоянием пациентов с хроническими заболеваниями. Роль ухода за пациентами, обучение самоменеджменты пациента и членов его семьи, подходы и навыки управления клиническими ситуациями пациентов с хроническими заболеваниями. Также дисциплина охватывает методы изучения нужд пациентов, подходы оказания пациент- ориентированной помощи через междисциплинарный подход |
| БДКВ | Управление безопасностью пациентов | Определение задач обеспечения своим пациентам безопасной и качественной помощи, определение политики, организационного потенциала руководства, позволяющие улучшать показатели безопасности медико-санитарного обслуживания. Безопасность пациентов является основополагающим принципом здравоохранения и в настоящее время признается в качестве серьезной и усугубляющейся проблемы глобального общественного здравоохранения. |
| БДКВ | Аннотация научного исследования | Дисциплина предназначена для развития умения соискателя грамотно написать сжатое описание работы и или публикации, исследовательского направления, проблемы исследования, формулировки поставленной задачи, проведенных автором научных исследований и полученных результатов. |
| БДКВ | Инструмент составления статьи и систематического обзора | Оформление референсного (ссылочного) материала в научных статьях, отчетах и диссертациях составляет важную и трудоемкую часть работы. Современные инструменты оформления списка литературы, такие как программа Mendeley позволяют автоматизировать процесс работы с источниками и их цитированием. Программа имеет интуитивно понятный интерфейс и содержит в себе множество различных стилей оформления, подходящих для большинства журналов в биомедицинской практике. |
| БДКВ | Основы искусственного интеллекта | Дисциплина «Основы искусственного интеллекта» направлена на ознакомление магистрантов с базовыми концепциями, методами и применениями искусственного интеллекта (ИИ). Курс фокусируется на теоретических основах ИИ, а также на практическом применении технологий ИИ в различных областях, включая здравоохранение. |
| БДКВ | Интегрированная медицинская наука | Дисциплина охватывают клинически значимые понятия в дисциплинах анатомии, физиологии, биохимии, генетики, фармакологии, патологии, популяционной науки и поведенческих наук. Магистрант проводит начальное изучение молекул, клеток и тканей, а также основы научных исследований и медицинских доказательств. Магистранты знакомятся с профессиональной практикой, включая теорию коммуникативных навыков в медицинской практике. |
| БДКВ | Питание и здоровье человека | Дисциплина предназначена для развития знаний, навыков и подходов, касающихся питания и здоровья человека, а также важность связи между пищевыми продуктами и здоровьем человека. Будут представлены наука о продуктах питания, питание человека и общественного здравоохранения, производство, конструирование биосистем. Также молекулярные основы метаболизма и физиологии человека, и питание через жизненный цикл человека. |
| БДКВ | Лечебная физическая культура | Дисциплина дает возможность назначать упражнения в качестве способа профилактики заболеваний и лечения безопасным, эффективным и научным образом. Дисциплина содержит информацию как точно оценить активность и физическую форму и применить эти знания. Исследования, позволят понять роль физических упражнений, и групповые обсуждения помогут применить эти знания для пациентов с различными патологиями. |
| ПД | Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | |
| ПДВК | Методология научного исследования | Дисциплина дает основу планирования исследовательских проектов, регистрации, разработки экспериментов, управления данными и их интерпретации, которые будут применяться по мере продвижения к отдельным, конкретным исследовательским. Дисциплина предназначена для ознакомления с некоторыми ключевыми принципами, лежащими в основе передовой практики исследований, и для подготовки критическому размышлению и принятию этических решений в отношении исследований в медицине. |
| ПДВК | Инновационные технологии в медицине
| Инновации в сфере медицины касаются каждого человека. Они обещают новые методы профилактики, диагностики и контроля заболеваний, а также новые препараты и технику для отслеживания и лечения недугов. В то же время медицинские инновации – это расширение базы знаний и трансформация применяемых в настоящее время технологических и бизнес-моделей в интересах более эффективного удовлетворения меняющихся потребностей и ожиданий. |
| ПДВК | Биостатистика | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Графические изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных технологий в обработке статистического материала. Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. |
| ПДВК | Общественное здравоохранение | Дисциплина предлагает роль общественного здоровья и здравоохранения в системе здравоохранения. Поток услуг и систем здравоохранения фокусируется на теории и практике укрепления здоровья и управления службами здравоохранения. Ключевыми темами, которые определяют этот поток, являются: улучшение качества в здравоохранении, политика системы здравоохранения и улучшение здоровья населения. |
| ПДВК | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины включают вопросы изучения клинического течения болезни с использованием строгих научных методов изучения групп больных для обеспечения точности прогнозов, проведения клинических исследований, доказательной базы данных. |
| ИП | Исследовательская практика | Практика исследовательская проводится для ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами научных исследований, а также для обработки и интерпретации исследовательских и экспериментальных данных. |
| КВ | Компонент по выбору | |
| ПДКВ | Основы поддержки психологического состояния человека | Дисциплина предлагает поддержку психологического состояния человека в социально-значимых заболеваниях. Дисциплина представляет вопросы по поддержке человека в здоровье нарушения пищевого поведения, для борьбы с ожирением, соблюдения правильного питания, физических упражнений и др.. Основы лидерства и политики в области психического здоровья, обеспечить родителеям услуги по охране психического здоровья в течение перинатального периода. |
| ПДКВ | Современные инструменты статистического анализа для исследований | Статистический анализ данных является жизненно важным инструментом для современных научных исследований. С взрывным ростом цифровых данных и возрастающей сложностью исследовательских вопросов статистические методы стали незаменимыми для понимания, интерпретации и передачи научных результатов. |
| ПДКВ | Новые технологии в биомедицинских исследованиях | Обзор биоинформационных рабочих зон; филогенетические отношения; генетические алгоритмы (связь / ассоциация). Высокопроизводительное секвенирование генома и транскриптомный анализ, siRNA-обеспечиваемое молчание генов, микроскопия, масс-спектрометрия в протеомной и метаболомной аналитике и изотопной исследование; последние технологические разработки. Понимание молекулярных и технических принципов и областей применения представленных биомедицинских технологий, ознакомление с областями применения различных технологий и их различия, возможности и ограничения определенных технологий |
| ПДКВ | Здоровье детей | Дисциплина направлена на улучшение понимания основанного на фактических данных детского здоровья, научных основ детских болезней и их диагностики, а также лечения важных педиатрических состояний. Данный курс предполагает теоретические основы принципов доказательной медицины и научных основ детских болезней и особое внимание уделяется инновациям в диагностике и лечении. |
| ПДКВ | Онкология | Дисциплина дает возможность назначать упражнения в качестве способа профилактики заболеваний и лечения безопасным, эффективным и научным образом. Дисциплина содержит информацию как точно оценить активность и физическую форму и применить эти знания. Исследования, позволят понять роль физических упражнений, и групповые обсуждения помогут применить эти знания для пациентов с различными патологиями. |
| ПДКВ | Модели страховой медицины | Модели систем охраны здоровья разных стран могут быть обозначены в зависимости от того, какую роль и функции выполняет государство в этих процессах Медицинское страхование является формой социальной защиты интересов населения в охране здоровья. Цель медицинского страхования — гарантировать гражданам при возникновении страхового случая получение медицинской помощи за счет накопленных средств и финансировать профилактические мероприятия. |
| ПДКВ | Репродуктивное и сексуальное здоровье | Дисциплина предоставляет проблемы сексуального и репродуктивного здоровья, включая ВИЧ / ИППП, бесплодие и нежелательную беременность, являющийся проблемой общественного здравоохранения. Комплексная профилактика и лечение проблем сексуального и репродуктивного здоровья, которая требует глубокого понимания психосоциальных условий, в которых они возникают, а также биологических и диагностических аспектов сексуального и репродуктивного здоровья и благополучия. |
| ПДКВ | Законодательство в здравоохранении и этика | Дисциплина включает вопросы предоставление медицинской помощи и проведение биомедицинских исследований, которые требуют постоянных правовых реформ. Дисциплина необходима для распознавания и решения текущих и возникающих этических, правовых и социальных проблем в области здравоохранения и биомедицинские исследования. Будут представлены основы взаимоотношений между врачом и пациентом, проблемы в начале — конце жизни, и др. |
| ПДКВ | Программная среда R как инструмент анализа данных в научных исследованиях | Формирование у магистрантов системных знаний и практических навыков использования среды R для обработки, анализа, визуализации и интерпретации научных данных, а также развитие компетенций в области воспроизводимых исследований и подготовки аналитических результатов к публикации. |
| Научно-исследовательская работа | ||
| НИРМ | Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации | Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается диссертация, актуальной, содержащей научную новизну и практическую значимость, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. |
| ОЗМД | Оформление и защита магистерской диссертации | По своему содержанию магистерская диссертация самостоятельное исследование в медицинской науке, в которой разработаны теоретические положения, решена научная проблема, изложены научно обоснованные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие здравоохранения на региональном или страновом уровне. |
СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО профильное направление
7М10112- «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
(профильное направление)
| Продолжительность обучения: 2 семестра, 1 год (60 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр здравоохранения Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных специалистов сестринского дела, способных оценивать научные результаты исследований и применить современные эффективные технологии здравоохранения в практической и профессиональной деятельности ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО) Выпускники будут способны: РО1— Постоянно обновлять информацию, расширяя навыки и компетенции, применяя профессиональное и личное развитие в профессиональной деятельности со знанием государственного и иностранного языка РО2— Применять широкий спектр информационных и коммуникационных технологий в своей профессиональной работе, соблюдая принципы информационной безопасности. РО3— Способен продвигать использование научных доказательств в сестринской практике, анализируя критически научные статьи в сфере сестринского дела и разрабатывать стандарты для сестринской работы РО4— Использует методологию и средства непрерывного совершенствования предоставления медицинских сестринских услуг. Оценивая качество ухода и безопасность пациентов, осуществляя мониторинг и профилактику нежелательных событий и инцидентов РО5— Разрабатывать и выполнять программы по укреплению здоровья различных категорий населения. Оценивая эффективность работы медсестринского персонала в предупреждении и поддержании общественного здоровья УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (вузовский компонент 6 кредитов) 1. Иностранный язык (профессиональный) – 2 кредита 2. Менеджмент – 2 кредита 3. Психология управления – 2 кредита Компонент по выбору (4 кредита) 1. Современные направления развития сестринского дела- 4 кредита 2. Сестринское дело в укреплении общественного здоровья- 4 кредита Профильные дисциплины (вузовский компонент 22 кредита) 1. Доказательная сестринская практика- 4 кредита 2. Стандарты сестринской практики- 4 кредита 3. Инструмент для составления и оформления статьи и литературного обзора- 3 кредита 4. Программы укрепления здоровья- 3 кредита 5. Менеджмент качества в СД- 4 кредита 6. Производственная практика- 4 кредита Компонент по выбору (3 кредита) 1. Проектный менеджмент в СД- 3 кредита 2. Коммуникации, этика и правовые аспекты в практике медсестры- 3 кредита 3. Основы искусственного интеллекта- 3 кредита ü Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта— 13 кредитов ü Оформление и защита магистерского проекта— 12 кредитов |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| № | Наименование дисциплины | Краткое описание дисциплины
| |
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | |||
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для повышения уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствование профессиональных умений и навыков для повышения конкурентоспособности на рынке труда. Чтение и составление статей и резюме в сфере сестринского дела. | |
| БДВК | Менеджмент | Теория и практика менеджмента в системе здравоохранения, управленческие функции, связующие процессы, групповая динамика и лидерство, человек в организации. Комплексный подход, объединяющий наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента. Виды менеджмента, их применение в сестринской практике. | |
| БДВК | Психология управления | Современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры специалиста и коллектива. Основные задачи психологии управления, включая анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности для повышения эффективности и качества работы в системе управления. Методы и инструменты психологической диагностики в сестринской практике. | |
| БД (компонент по выбору) | |||
| БДКВ | Современные направления развития сестринского дела | История реформирования сестринского дела, взаимосвязь с общественным здравоохранением. Теории, концепции и модели организации сестринского дела в различных странах. Теории, концепции и модели сестринского ухода. Доказательная медицина в сестринском деле: содержание, направления развития, примеры. Стандартизация медсестринских услуг. Медсестринские диагнозы и медсестринская документация. Роль общественных объединений в развитии сестринского дела. Сестринское дело и информатизация здоровья. | |
| БДКВ | Сестринское дело в укреплении общественного здоровья | Организация медсестринской помощи индивиду и группам в решении проблем, связанных с сохранением и поддержанием здоровья. Мотивация и обучение здоровому образу жизни. Современные особенности санитарно-гигиенического воспитания и консультирования по вопросам здорового образа жизни. Особенности диспансерного наблюдения. Основы скрининга социально значимых болезней и факторов риска. Школы укрепления здоровья: роль медсестры, правила организации, программа обучения. Программы укрепления здоровья в Казахстане. | |
| Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | |||
| ПДВК | Доказательная сестринская практика | Поиск информации в Интернете и электронных базах данных. Критический анализ медицинской информации. Оценка методологического качества клинических исследований в сестринском деле. Содержание научной медицинской литературы. Структура и содержание научной публикации. Оценка и использование научного сообщения. Работа с источниками информации. Традиционная иерархия доказательств. Уровни доказательности. Планирование исследований в сестринском деле. Оформление результатов исследований.. Пять этапов доказательной медицины. | |
| ПДВК | Стандарты сестринской практики | Стандартизация медсестринских услуг. Стандарты сестринской практики: виды, содержание, правила составления. Оценка качества медсестринских стандартов. Стандарты организации медсестринской помощи. Стандарты медсестринских услуг. Индикаторы качества медсестринских услуг. | |
| ПДВК | Инструмент для составления и оформления статьи и литературного обзора | Типы научных публикаций. Критический анализ научных текстов, характеристики научного текста. Основные этапы работы над научной статьей и тезисом. Библиография, основные процедуры проектирования. Цитирование. Понятие факторов воздействия. Индекс Хирша. Основные рекомендации по оформлению публикаций в зарубежных публикациях. Оформление референсного (ссылочного) материала в научных публикациях. Современные инструменты оформления списка литературы (программа Mendeley) для автоматизации процесса работы с источниками и их цитированием. Правила и принципы создания презентаций. | |
| ПДВК | Программы укрепления здоровья | Роль медсестер в программах укрепления здоровья, международные рекомендации. Содержание и инструментарий программ укрепления здоровья. Скрининговые программы оценки здоровья. Школы здоровья: задачи, разновидности, функционал медсестры. Система индикаторов в программах укрепления здоровья, методика разработки и оценки. Медицинская грамотность населения: современные технологии. Методические рекомендации для населения, правила составления. Приемы и инструменты мотивации пациентов. | |
| ПДВК | Менеджмент качества в сестринском деле | Теория и практика менеджмента качества для сестринского дела. Уровни качества медицинской помощи. Модели качества, их применимость для медсестринской практики. Инструменты оценки качества в медсестринской практике. Инструменты улучшения качества медсестринской помощи. Медсестринская документация для улучшения качества медуслуг. Кружки качества в здравоохранении. Современные тенденции развития качества медсестринской помощи за рубежом. Системы обеспечения, управления и развития качества медицинской помощи и их особенности в медсестринской практике. Индикаторы качества медсестринских услуг. | |
| ПП | Производственная практика | Производственная практика включает углубленный рост профессионального опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности. Практика проводится на завершающем этапе обучения после освоения теоретических и практических дисциплин и необходима для развития творческого начала магистранта. | |
| КВ | ПД (компонент по выбору) | ||
| ПДКВ | Проектный менеджмент в сестринском деле | Актуальность проектного менеджмента для специалистов сестринского дела. Проект: понятие и сущность, отличительные признаки, виды и типы проектов. Формирование идеи и разработка концепции проекта. Сущность управления проектами. Жизненный цикл проекта. Цель и стратегия проекта. Окружение проекта. Участники проекта. Содержание этапа планирования проекта, процессы планирования, структура разбиения работ. Особенности этапа реализации проекта. Оценка результативности проекта, показатели. Проектирование программ развития сестринской практики. | |
| ПДКВ | Коммуникации, этика и правовые аспекты в практике медсестры | Система деонтологических подходов к пациентам. Особенности коммуникаций с коллегами, родственниками пациентов и самими пациентами. Методики и инструменты психологического воздействия на пациентов и коллег. Профессиональное самовыгорание и его профилактика. Деловая этика, его составляющие. Особенности комплекса обязанностей и прав специалистов сестринского дела. Система защиты прав медицинских работников. | |
| ПДКВ | Искусственный интеллект в сестринском деле
| Современные цифровые технологии с акцентом на применение искусственного интеллекта (ИИ) в деятельности медицинских сестёр, интеграция ИИ в клиническую практику: мониторинг состояния пациентов, прогнозирование рисков, автоматизация рутинных задач и повышение качества сестринского ухода. Правовые, этические и вопросы безопасности при использовании ИИ в здравоохранении. Цифровая трансформация системы здравоохранения, повышения эффективности сестринского процесса и принятия обоснованных клинических решений на основе анализа больших данных. | |
| Экспериментально-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерского проекта | |||
| Оформление и защита магистерского проекта (ОиЗМП) | |||
СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО научно-педагогическое направление
7М10113- «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО»
(научно-педагогическое направление)
| Продолжительность обучения: 4 семестра, 2 года (120 кредитов) Язык обучения: казахский, русский Квалификация: магистр медицинских наук Форма обучения: очная Миссия образовательной программы: Формирование компетенций и личностных качеств конкурентоспособных, творчески мыслящих, умеющих реализовать свои знания и навыки специалистов нового поколения Цель образовательной программы: Подготовка магистров сестринского дела научно-педагогического профиля, которые могут планировать и проводить научные исследования по совершенствованию сестринской службы РК и внедрять их результаты в практическую и образовательную деятельность ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ (далее РО) Выпускники будут способны: РО1- Применяет методологию и инструменты непрерывного улучшения качества медсестринских услуг, при мониторинге и оценивании качества сестринской помощи, безопасности пациентов, профилактики неблагоприятных событий, нежелательных инцидентов РО2— Проводит научные исследования и научные публикации по сестринскому делу, используя методы статистической обработки и анализа данных. РО3— Способен применять основные управленческие функции руководителя сестринского персонала осуществляя координацию медико-санитарной/ госпитальной помощи, ориентированной на потребности пациента. РО4— Внедряет доказательную сестринскую практику, критически анализируя научные публикации по сестринскому делу и разрабатывает стандарты сестринской практики. РО5 — Использует информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с учетом требований информационной безопасности, включая применение Международного классификатора сестринской практики (ICNP) для стандартизации деятельности и ведения сестринской документации в соответствии с нормативными и профессиональными стандартами. РО6— Применяет навыки лидерства для развития сестринского дела и межсекторального сотрудничества, используя психологические методики в коммуникационном взаимодействии, основываясь на правилах медицинской этики и деонтологии. РО7- Занимается профессиональным ростом навыков, компетенций и личной культуры исходя из современных достижений науки и практики, используя государственный и иностранный языки в сестринском деле РО8- Проводит мероприятия, способствующих укреплению здоровья определенных групп населения, оценивая деятельность сестринского персонала в профилактике и укреплении общественного здоровья населения. РО9- Владеть основами обучения, проведения научных исследований и научно-методической работы, осуществлять социализацию обучающихся и внедрять, оценивать эффективность новых методов обучения и преподавания.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН Базовые дисциплины (вузовский компонент 20 кредитов) 1. Иностранный язык (профессиональный)- 5 кредитов 2. Психология управления- 3 кредита 3. Педагогика высшей школы- 5 кредитов 4. История и философия науки- 3 кредита 5. Педагогическая практика- 4 кредита
Компонент по выбору (15 кредитов) 1. Современные направления развития сестринского дела- 5 кредитов 2. Методология научных исследований в сестринском деле- 5 кредитов 3. Менеджмент сестринского дела- 5кредитов 4. Питание и здоровье человека- 5 кредитов 5. Медицинское право и антикоррупционная культура- 5 кредитов 6. Искусственный интеллект в сестринском деле- 5 кредитов Профильные дисциплины (вузовский компонент 41 кредитов) 1. Статистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSS- 5 кредитов 2. Инструмент для составления и оформления статьи и литературного обзора- 5 кредитов 3. Современные концепции и теории сестринского дела- 5 кредитов 4. Стандартизация сестринской практики- 5 кредитов 5. Международный классификатор сестринской практики и сестринская документация- 5 кредитов 6. Внедрение доказательной сестринской практики- 5 кредитов 7. Информатизация и цифровизация в СД и здравоохранении- 5 кредитов 8. Исследовательская практика- 6 кредитов Компонент по выбору (8 кредитов) 1. Сестринское дело в укреплении общественного здоровья- 4 кредита 2. Сестринское дело в больничном менеджменте- 4 кредита 3. Проектный менеджмент в СД- 4 кредита 4. Коммуникации, этика и правовые аспекты в практике медсестры- 4 кредита
ü Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации— 24 кредита ü Оформление и защита магистерской диссертации— 12 кредита |
ОПИСАНИЕ ДИСЦИПЛИН
| Базовые дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| Модуль общественно-педагогических дисциплин | ||
| БДВК | История и философия науки | Основные концепции и развитие способности осмысления актуальных вопросов истории и философии науки. Формирование научно-методологического мировоззрения на основе знания особенностей современной науки. Классические методы научного познания. Медицина, системы здравоохранения и сестринское дело: история развития теоретических и методологических основ, достижения и перспективы развития. История и философия науки в сестринском деле. |
| БДВК | Иностранный язык (профессиональный) | Развитие лингвистической компетенции для решения профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для повышения уровня учебной автономии, способности к самообразованию, развитие информационной культуры, расширение кругозора и повышение общей культуры. Совершенствование профессиональных умений и навыков для повышения конкурентоспособности на рынке труда. Чтение и составление статей и резюме в сфере сестринского дела. |
| БДВК | Педагогика высшей школы | Основы педагогики: закономерность, сущность, принципы, методы и формы обучения, развития и профессиональной подготовки. Организация и реализация образовательного процесса. Основные категории, базовые принципы современной педагогики и методические подходы к решению педагогических задач высшей школы. Приемы и инструменты воздействия на обучающихся. Классификация методов преподавания. Конфликты в педагогике и способы его разрешения. |
| БДВК | Психология управления | Современные представления о роли и многоаспектном содержании психологического компонента управленческой деятельности; повышении психологической культуры специалиста для успешной реализации профессиональной деятельности и самосовершенствования. Основные задачи психологии управления, в т.ч. анализ психологических условий и особенностей управленческой деятельности, методы и приемы воздействия на сотрудников и пациентов. Основы конфликтологии. Основы организационной культуры. |
| ПП | Педагогическая практика | Формирование интеграции учебной, научно-поисковой и производственной деятельности. Формирование педагогических умений и навыков на основе целостной картины педагогической деятельности. Проведение различных типов занятий с использованием разработанных инновационных педагогических методов, а также развитие коммуникативных навыков, развитие у магистрантов интереса к научно-исследовательской работе в области методики преподавания учебного предмета. |
| Базовые дисциплины (Компонент по выбору) | ||
| БДКВ | Современные направления развития сестринского дела | История реформирования сестринского дела, связи с общественным здравоохранением. Международные документы, регулирующие реформу сестринского дела. Роль медицинской сестры в современных реформах здравоохранения: международный и отечественный опыт. Роль общественных объединений в развитии сестринского дела. Сестринское дело и информирование о здоровье. Сестринская категория и социально уязвимые слои населения. Вклад сестринского дела в профилактику и укрепление здоровья. Направления развития самостоятельной сестринской практики. Сестринское дело в интегрированных программах здравоохранения. |
| БДКВ | Методология научных исследований в сестринском деле | Правила планирования и организации научного исследования. Этапы исследования и их содержание и особенности. Инструменты планирования научных исследований. Классификация методов исследования в медицине и общественном здравоохранении. Права и обязанности участников научного исследования. Общие правила рецензирования научных трудов. Научные исследования по сестринскому делу: направления, достижения. Научные публикации по сестринскому делу и базы данных. |
| БДКВ | Менеджмент сестринского дела | Современные особенности управления сестринским делом: отечественный и зарубежный опыт. Современные особенности управления сестринским коллективом: внутренние и внешние факторы. Особенности и основные направления управления сестринской деятельностью в амбулаторно-поликлинических и больничных организациях. Планирование, координация, мотивация и контроль деятельности сестринского персонала. Современные технологии управления коллективом и индивидами. Инновации в сфере управления и организации сестринского дела. |
| БДКВ | Питание и здоровье человека | Взаимосвязь питания и здоровья человека для развития знаний, навыков и подходов, касающихся питания и здоровья человека, а также важность связи между пищевыми продуктами и здоровьем человека. Будут представлены наука о продуктах питания, питание человека и общественного здравоохранения, производство, конструирование биосистем. Также молекулярные основы метаболизма и физиологии человека, питание через жизненный цикл человека. |
| БДКВ | Медицинское право и антикоррупционная культура | Права и свободы человека, законодательство Республики Казахстан и нормы международного права, объекты, субъекты и методы правового регулирования медицинской деятельности. Права и обязанности медицинского работника, пациента и юридическая ответственность за правонарушения и преступления в сфере медицины и здравоохранения. Профессиональное и юридическое регулирование сестринской практики. Применение норм законодательства о медицине и здравоохранении к конкретным обстоятельствам и ситуациям. Закон «О борьбе с коррупцией» и антикоррупционная культура для стимулирования компетентных специалистов к поступлению на государственную службу. Правовая защита медицинских сестер |
| БДКВ | Искусственный интеллект в сестринском деле
| Современные цифровые технологии с акцентом на применение искусственного интеллекта (ИИ) в деятельности медицинских сестёр, интеграция ИИ в клиническую практику: мониторинг состояния пациентов, прогнозирование рисков, автоматизация рутинных задач и повышение качества сестринского ухода. Правовые, этические и вопросы безопасности при использовании ИИ в здравоохранении. Цифровая трансформация системы здравоохранения, повышения эффективности сестринского процесса и принятия обоснованных клинических решений на основе анализа больших данных. |
| Профильные дисциплины (Вузовский компонент) | ||
| ПДВК | Статистическая обработка данных с помощью статистического пакета IBM/SPSS | Основные понятия теории вероятностей. Основы проверки статистических гипотез. Изучение взаимосвязи между качественными и количественными признаками. Основы дисперсионного анализа. Параметрические и непараметрические критерии. Метод стандартизации, его значение и применение. Корреляционный анализ. Графические изображения в статистическом исследовании. Использование компьютерных технологий в обработке статистического материала. Применение шкал измерений в медико-биологическом эксперименте. |
| ПДВК | Инструмент для составления и оформления статьи и литературного обзора | Типы научных публикаций. Критический анализ научных текстов, характеристики научного текста. Основные этапы работы над научной статьей и тезисом. Библиография, основные процедуры проектирования. Цитирование. Понятие факторов воздействия. Индекс Хирша. Основные рекомендации по оформлению публикаций в зарубежных публикациях. Оформление референсного (ссылочного) материала в научных публикациях. Современные инструменты оформления списка литературы (программа Mendeley) для автоматизации процесса работы с источниками и их цитированием. Правила и принципы создания презентаций. |
| ПДВК | Современные концепции и теории сестринского дела | Теории, концепции и модели организации сестринского дела: классификация, особенности внедрения в различных странах. Теории, концепции и модели сестринского ухода: классификация, особенности внедрения в различных странах. 4 парадигмы как основа формирования сестринских моделей. Добавочно-дополняющая модель В. Хендерсон. Модель сестринского ухода Н. Роупер. Модель дефицита самоухода Д.Орэм. Модель изменения поведения человека Д. Джонсон. Адаптационная модель К. Рой. Модель М. Аллен, направленная на укрепление |
| ПДВК | Стандартизация сестринской практики | Стандартизация медсестринских услуг. Стандарты сестринской практики: виды, содержание, правила составления. Оценка качества медсестринских стандартов. Стандарты организации медсестринской помощи. Стандарты медсестринских услуг. Индикаторы качества медсестринских услуг. Правила стандартизации. Структура и правила разработки стандартов в сестринском деле. Доказательная база стандартов. Этапы разработки и утверждения стандартов. Апробация стандартов и их коррекция. |
| ПДВК | Международный классификатор сестринской практики и сестринская документация | МКСП: принципы составления, диагнозы, оперативные меры и исходы лечения. Термины для выбора приоритетов лечения: оказание паллиативной помощи, сотрудничество с пациентами и их родственниками. Сестринский феномен, сестринское вмешательство, результат действия сестры. Система кодирования, четкие дефиниции для всех терминов и понятий. Виды сестринской документации: отечественные и зарубежные. Сестринская отчетность, универсальные правила составления отчетов. |
| ПДВК | Внедрение доказательной сестринской практики | Доказательная Сестринская Практика: лучшие доступные фактические данные, сестринский опыт, предпочтения пациентов и ресурсы. Инструменты ДСП: методология PICO и др. Исследования доказательств по уровням доказательств. Наилучшее доступное доказательство. Наилучшие имеющиеся данные, основанные на текущих исследованиях по конкретной теме. Экспертиза в Сестринском деле. Комплексные навыки принятия решений и клинические компетенции для практики. Предпочтения пациентов: традиционные и современные, опыт пациента и членов его / ее семьи с заболеванием или хроническим состоянием, биопсихосоциальные аспекты болезни. Ресурсы в сестринском деле: сбалансированная рабочая нагрузка медсестер, компетенции и профессионализм, оборудование и физическая структура среды для сестринского ухода. |
| ПДВК | Информатизация и цифровизация в сестринском деле и здравоохранении | Цифровизация в сфере здравоохранения: инновационные технологии, электронная документация и сокращение расходов. Медицинские информационные системы. Автоматизированные информационные системы. Мобильные приложения для пациентов и медработников. Регистры заболеваний, универсальные правила составления, условия внедрения, необходимые ресурсы. Обеспечение интеграции информационных систем здравоохранения. Тенденции развития цифровизации здравоохранения. Защита конфиденциальных медицинских данных. Стандартизация медицинской информации. |
| ИП | Исследовательская практика | Практика исследовательская для ознакомления с новейшими теоретическими, методологическими и технологическими достижениями отечественной и зарубежной науки, с современными методами научных исследований, а также для обработки и интерпретации исследовательских и экспериментальных данных. |
| ПД | Компонент по выбору | |
| ПДКВ | Сестринское дело в укреплении общественного здоровья | Организация медсестринской помощи индивиду и группам в решении проблем, связанных с сохранением и поддержанием здоровья. Мотивация и обучение здоровому образу жизни. Современные особенности санитарно-гигиенического воспитания и консультирования по вопросам здорового образа жизни. Особенности диспансерного наблюдения. Основы скрининга социально значимых болезней и факторов риска. Школы укрепления здоровья: роль медсестры, правила организации, программа обучения. Программы укрепления здоровья в Казахстане. |
| ПДКВ | Сестринское дело в больничном менеджменте | Повышение качества сестринского ухода и безопасности пациентов в стационаре. Улучшение коммуникации между медицинскими работниками. Взаимодействие с пациентами, их семьями и общественностью. Улучшение больничной среды с точки зрения эстетики и условий безопасности, «зеленой» экономики. Интеграция сестринских служб в многопрофильной больнице: проблемы и пути решения. Направления развития сестринского дела в современной больнице. |
| ПДКВ | Проектный менеджмент в СД | Для специалистов сестринского дела. Проект: понятие и сущность, отличительные признаки, виды и типы проектов. Формирование идеи и разработка концепции проекта. Сущность управления проектами. Жизненный цикл проекта. Цель и стратегия проекта. Окружение проекта. Участники проекта. Содержание этапа планирования проекта, процессы планирования, структура разбиения работ. Особенности этапа реализации проекта. Оценка результативности проекта, показатели. Проектирование программ развития сестринской практики. |
| ПДКВ | Коммуникации, этика и правовые аспекты в практике медсестры | Основы взаимоотношений между врачом и пациентом, проблемы в начале — конце жизни, и др. Система деонтологических подходов к пациентам. Особенности коммуникаций с коллегами, родственниками пациентов и самими пациентами. Методики и инструменты психологического воздействия на пациентов и коллег. Профессиональное самовыгорание и его профилактика. Деловая этика, его составляющие. Особенности комплекса обязанностей и прав специалистов сестринского дела. Система защиты прав медицинских работников. |
| Научно-исследовательская работа | ||
| НИРМ | Научно-исследовательская работа магистранта, включая прохождение стажировки и выполнение магистерской диссертации | Соответствие основной проблематике специальности, по которой защищается диссертация, актуальной, содержащей научную новизну и практическую значимость, выполняется с использованием современных методов научных исследований, базируется на передовом международном опыте в соответствующей области знания. |
| ОЗМД | Оформление и защита магистерской диссертации | По своему содержанию магистерская диссертация самостоятельное исследование в медицинской науке, в которой разработаны теоретические положения, решена научная проблема, изложены научно обоснованные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие здравоохранения на региональном или страновом уровне. |
Поступление
Прием заявлений от поступающих в магистратуру для участия в КТ осуществляется с 1 июня по 8 июля/с 28 октября по 10 ноября календарного года через информационную систему Национального центра тестирования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан (далее – НЦТ)
В магистратуре по научно-педагогическому направлению
реализуются образовательные программы послевузовского образования по подготовке научных и научно-педагогических кадров. Основным критерием завершенности обучения по программам магистратуры научно-педагогического профиля является освоение обучающимся не менее 120 академических кредитов за весь период обучения, включая все виды учебной и научной деятельности магистранта и успешно защитившим магистерскую диссертацию присваивается Академическая степень «Магистр медицинских наук».
В магистратуре по профильному направлению
реализуются образовательные программы послевузовского образования по подготовке управленческих кадров и экспертов для системы здравоохранения. Основным критерием завершенности обучения по программам магистратуры профильного направления является освоение обучающимся не менее 60/90 академических кредитов за весь период обучения, включая все виды учебной и экспериментальной деятельности магистранта и успешно защитившим магистерский проект присваивается Академическая степень «Магистр здравоохранения».
Наши контакты
Алматы
Улица Утепова 19а,
2 этаж, кабинет 201, 202.
Контактные номера Департамента послевузовского образования КМУ «ВШОЗ»
+7 727 337 80 18 (вн. 103),
+7 771 780 76 67
'%3E%3Ccircle%20r='81'/%3E%3Cg%20id='d'%3E%3Cg%20id='b'%3E%3Cpath%20id='a'%20d='m0-126-7%2028c0%208%2014%208%2014%200zm25%202L12-97c-1%207%2012%2010%2014%202zm24%208L32-93c-3%207%2010%2013%2013%206zm22%2012L49-85c-4%206%207%2014%2012%208z'/%3E%3Cuse%20href='%23a'%20transform='rotate(45)'/%3E%3C/g%3E%3Cuse%20href='%23b'%20transform='rotate(90)'/%3E%3C/g%3E%3Cuse%20href='%23d'%20transform='scale(-1)'/%3E%3C/g%3E%3Cpath%20d='m484%20427-18%203c1%208-5%206-13%204q-8%203-6%2012l6-4v3c16-6%2034-4%2050-3l11-1-27-3h-11zm-12%2033c2-9%2013-12%2021-14%2013-2%2047%206%2052-10%203-16%2039-4%2055-5%201%209-50%2040-128%2029m-19-27c4%202%2033-15%2038-18%2028-30%2050-3%2077-34%2052-17%2038-48%2076-49%208%2031-22%2053-42%2063%209%2012-23%2020-33%2022%2050%200%20101-54%20102-74%200-9-11%208-20%205%2013-10%2043-38%2031-39-7-1-14%2017-31%2025%2012-12%2033-40%2030-46-10-8-14%2016-31%2029%207-4%2022-54%2011-53-7%202-5%2027-16%2041%207-26%200-36-5-25-21%2081-80%20107-135%20113-37%2044-36%2021-52%2040m43-40-6%2011c-25-19-32%2011-75-32-35-9-24-22-61-50-18%2026%2023%2061%2036%2070-12%209%204%2011%2043%2024-63%200-117-65-107-75%206%201%2011%209%2018%208%202-2-45-38-30-40%207-1%2012%2015%2030%2024%204%202-38-40-27-46%209-3%2015%2019%2029%2030-20-36-16-53-11-53%207-2%205%2026%2017%2041-1-2-8-37%203-28%2020%2075%2072%20112%20141%20116'/%3E%3Cg%20id='g'%3E%3Cpath%20id='f'%20d='M50%20194c-10-2-18-13-12-27l27-56c-14%206-11%2027-27%2031%207-7%208-13%202-37q-1-8%206-14h-1l-5-4%205-4-5-6c-6-13%2011-21-2-44%2017%203%208%2027%2028%2034l-9-20c-3-7%202-13%207-13q6%200%208%206v38q-2%207-12%209h3q9%203%209%2010v84q-3%2012-16%2013%2012%202%2016%2012v84q0%207-9%2010c-13%204-25-8-23-18%206-24%205-30-2-37%2016%204%2013%2025%2027%2031l-27-56c-6-14%202-25%2012-26'/%3E%3Cuse%20href='%23f'%20transform='matrix(-1%200%200%201%20140%200)'/%3E%3C/g%3E%3Cuse%20href='%23g'%20transform='rotate(180%2070%20300)'/%3E%3C/svg%3E){kind=small}
