«Медицинское послевузовское и дополнительное профессиональное образование»
В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНГРЕССА «GLOBAL HEALTH»,
посвященного 25-летию основания КМУ «ВШОЗ» и подписания Соглашения между Европейским Региональным Бюро ВОЗ и МЗ РК
г.Алматы, 23 сентября 2022 года
Осознавая важность и высокую миссию организаций образования и науки в деле подготовки высоквалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда, способных отвечать современным вызовам здравоохранения, участники конференции принимают данную резолюцию.
Заслушав и обсудив доклады, прозвучавшие на конференции, участники -представители отечественных и зарубежных организаций ТИПО, ВУЗов, аккредитующих в сфере образования организаций, выносят следующие решения:
1.Для постоянного совершенствования системы высшего и послевузовского образования большое значение имеют: межвузовская интеграция, академическая мобильность преподавателей и обучающихся, расширение международных отношений, проведение совместных исследований в области научно-исследовательской и научно-методической деятельности вузов- партнеров; участие в совместных предприятиях, конференциях и международных выставках: взаимодействие в процессе подготовки сборников научных трудов, монографий, статей и др.; реализация совместных академических проектов.
2. В целях обеспечения качества образовательного процесса, в ВУЗах должна быть выстроена внутренняя система качества, основанная на стандартах ESG и внешняя система качества путем постоянной поддержки исполнения стандартов институциональной и специализированной аккредитаций аккредитующих органов.
3. Необходима разработка и внедрение инновационных технологий и методов обучения, которые должны мотивировать обучающихся, медицинских работников к обновлению знаний, навыков и умений и нацеливать их на самостоятельное овладение учебным материалом и поиск дополнительных информационных ресурсов.
4. Для разработки современных ОП высшего и послевузовского образования, необходимо тесное взаимодействие с работодателями (круглые столы, советы работодателей), профессиональные стандарты.
5.В Республике Казахстан сформирована система дополнительного профессионального образования, которая представлена центрами постдипломного образования, факультетами повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, учебно-методическими центрами по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, организациями повышения квалификации, а также отдельными кафедрами в медицинских вузах и колледжах.
6.Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных потребностей в течение всей жизни для получения дополнительного объема знаний и навыков в соответствии с происходящими социально-экономическими изменениями в обществе. Для обучения взрослых необходимо применять соответствующие эффективные методики.
7. В настоящее время, существуют нормативные правовые акты, регламентирующие реализацию программ дополнительного образования, однако они далеко не полностью раскрывают сущность указанной деятельности и могут зачастую содержать противоречивые нормы. На наш взгляд, требуется уточнение требований к организациям, оказывающим данные образовательные услуги.
8. Последипломная подготовка специалистов напрямую зависит от практических задач, выдвигаемых здравоохранением, включая повышение эффективности, институциональных преобразований, развития кадрового потенциала, предоставления качественных медицинских услуг. Решение поставленных задач требует также непосредственного участия в образовательном процессе работодателей – руководителей государственных органов и организаций здравоохранения.
